初中教學(xué)教學(xué)計劃3篇(參考版)
2025-04-03 22:10本頁面
【正文】 1搞好課外活動，如開展興趣小組活動、知識講座、化學(xué)實驗競賽、專題討論、實驗教具制作、等等，留給學(xué)生空白，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ?優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向課堂45分鐘要效益，平日注重實驗與操作相結(jié)合，教師適時點撥、指導(dǎo)?！ ?鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探索精神?！ τ欣щy的實驗，應(yīng)盡量發(fā)揮創(chuàng)造性，因地制宜設(shè)計一些與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的實驗?！ ∽⒁鈴膶W(xué)生已有經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化工作計劃學(xué)的重要性，并在探究中切身感受化學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！ ?chuàng)造條件，增加學(xué)生動手實驗的機會。 讓每一個學(xué)生以輕松、愉快的心情去認(rèn)識多姿多彩與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。 四、實驗措施： 加強實驗教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 1初步學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法，進行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實驗現(xiàn)象?！ ?能用化學(xué)語言描述常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等。 1學(xué)會試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達(dá)到能獨立操作的目的?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)書寫探究活動或?qū)嶒瀳蟾娴姆椒?。 認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，學(xué)會對實驗現(xiàn)象的觀察和描述的方法。 初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。 初步學(xué)會根據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。 能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗的目的選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。通過這些實驗，讓學(xué)生從實驗成果中體會到實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用，從而增強學(xué)生對實驗的認(rèn)識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。探究有機物的組成。探究如何提純粗鹽。用ph試紙測定一些溶液的ph。探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。探究如何繪制溶解度曲線。探究物質(zhì)溶解時溫度的變化。探究燃料燃燒的條件。探究質(zhì)量守恒定律。探究碳的氧化物的性質(zhì)。探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。探究氧氣的實驗室制法?！ 』顒优c探
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