秋浦歌教學設計-(參考版)
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 他是絕無僅有的（課件出示 讀一讀 比一比一） 師：這些詩句給你怎樣的感覺？（學生自由談） 六、再讀古詩，試著背誦 起、總結(jié)學法（課件出示） 板書設計 秋浦歌 爐火 照 紅星 亂 歌曲 動 （贊美了勞動和勞動者） 第 3 頁 共 3 頁。 師：作為生活在社會底層的勞動者，他們用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了大量的社會財富，但古往今來描寫他們的詩歌并不多。 再讀古詩，讀出你的理解和感悟。（5）還有什么震撼著此時的李白？“寒川”難道就是冰冷的河面嗎？ 小結(jié)：
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