小石潭記教案-(參考版)
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 [課堂練習(xí)] 1．課后習(xí)題 寫熟悉的某處景物，二三百字。 3．精讀課文，鞏固。在第二段作者描寫潭水、游魚，采用了定點特寫的寫法，作者一共只用了四十個字，就活靈活現(xiàn)地描出了潭水中游魚的美景。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強烈的比襯，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。因此，他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。這遠(yuǎn)離塵世的小石潭雖充滿了生機(jī)聞水聲，如鳴佩環(huán)，但卻無人賞識，四周被竹圍抱，其幽清無聞與自己的遭遇相同，觸景傷情。 （5）文中的景與情 點撥：作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來，寓情于景，情景交融。 （4）文中的對比和烘托 點撥：①為了突出魚的生動活潑，把怡然不動和chu爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽兩種情態(tài)加以對比，靜動相對，尤顯出魚的活潑。就小溪身來說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇爬行那樣曲折，這是流動的。 （3）文中的動與靜 點撥：①游魚的怡然不動及chu爾遠(yuǎn)逝表現(xiàn)了魚兒的生動活潑。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 點撥：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。凄神寒骨不盡是石的冰涼，不容含蓄地表達(dá)了作者
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