小學(xué)一年級語文教案：江南教學(xué)設(shè)計五(參考版)
2025-04-03 13:00本頁面
【正文】 課外實踐，明辨方向：利用早晨晨練的時間，面向太陽，說一說自己的前、后、左、右分別是什么方向。學(xué)生在書上描紅練習(xí)。“可”：注意筆順，先一橫，再寫“口”，最后寫“豎鉤”。出示生字，把東、南、西、北四個字貼在教室的相應(yīng)方位上。四、 指導(dǎo)書寫生字。（師：老師相信你一定想把自己也拍進(jìn)去?。┥旱胶锶ゲ缮?。（師：你的想法真不錯！請你把自己認(rèn)為最沒的地方畫下來吧！可以畫嬌艷的荷花，可以畫茂密碧綠的荷葉，也可以畫把自由的小魚。 看！大家都在他的朗讀聲中陶醉了。 引導(dǎo)提問：誰能讀出江南的美？請大家閉上眼睛，讓我們進(jìn)入這美景之中，一起去感受這景色的迷人之處吧。二、 質(zhì)疑問難，感悟內(nèi)容。 學(xué)生開火車認(rèn)讀生字。 ◎?qū)W生：田字格本。 理解詩句含義，體會江南水鄉(xiāng)的美景，激發(fā)孩子們熱愛江南、熱愛大自然、熱愛生活的情感。 背誦課文。（配樂）五、 作業(yè)： 給生字口頭組詞。表演背。四、 積累語言，指導(dǎo)背誦。 學(xué)生齊讀課文。小魚們在蓮葉叢中東游西逛，可高興了。剛才你在蓮葉叢中游玩的時候，你的心情怎么樣？（高興）你能高興地讀讀這句話嗎？（齊讀）（2）找好朋友分組表演。（齊讀） 小朋友讀得真好?？矗齻冏旖沁€帶著微笑呢！她們心里肯定很高興。它們呀，你挨著我，我挨著你，好熱鬧呀！多美的蓮葉呀，“蓮葉何田田”就是講它們很多的樣子。（學(xué)生看圖）師：江南是個好地方，到處長滿了荷花、蓮葉。把你喜歡的那句話多讀幾遍。 過渡：你們聽，快樂的小姑娘一邊采蓮一邊還在背詩呢！放配樂錄音示課件，請學(xué)生看畫面，聽錄音。你愿意讀給同桌聽聽嗎？然后同桌互相說說讀得怎么樣？
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