【正文】
。 教師:小朋友真棒,我們一起鼓勵一下她吧! 教師:ok,let’s ask him(指向郵遞員圖片)“who are you?” 幼兒:who are you? 幼兒:he is a postman. 教師:ok ,,我們一起鼓勵一下自己吧! 四、游戲 (一)ok, let us play a game!現(xiàn)在我們幫郵遞員叔叔一起給小兔amma送信好不好? 幼兒輪流扮演郵遞員,當信從手中傳過時,指著圖片說:he is a postman. 現(xiàn)在i am a postman,直到傳遞到兔媽媽手里! 小朋友輪流送信,鞏固對單詞的發(fā)音并理解其意義