【摘要】 九年級數(shù)學《圖形的相似》評課稿 〈〈圖形的相似〉〉是《相似》這一章的起始課,林老師立足于學生的生活經(jīng)驗,精心地設計教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容,巧妙地運用小組合作的教學模式,突出了重點,突破了難點...
2025-04-03 05:43
【摘要】 九年級數(shù)學《圖形的位似》評課稿 翁**老師這節(jié)課先復習了圖形的幾種變換,再展示老師所化的位似圖形,讓學生感受不同,歸納出概念,期間過渡樸實自然符合學生的認知規(guī)律,而后讓學生觀察書本中的三...
2025-04-03 12:25
【摘要】 九年級數(shù)學《相似多邊形》評課稿 聽了鄭**老師上的《相似多邊形》一課后,我有這樣的感受: ,課堂駕馭能力較強,課堂氣氛活躍,師生交流融洽。 ,整體性強,課堂設計合理。從圖片欣賞引出相似...
2025-04-03 06:10
【摘要】相似與軸對稱、平移、旋轉一樣,也是圖形之間的一個基本變換,可以將一個圖形放大或縮小,保持形狀不變.這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫相似多邊形的方法.現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5.1.任取一點O;2.以點O為端點作射線OA、OB、
2024-11-16 00:06
2024-08-27 01:39
【摘要】 九年級數(shù)學下冊《圖形的相似》教學反思 為了做好這節(jié)課,我從以下幾方面做了努力: 一、利用多媒體課件展示,吸引學生的眼球 為了使學生能對相似圖形有一定的了解,并且可以...
【摘要】 九年級數(shù)學下冊《圖形的相似》教學設計 (一)概述: ·教學內(nèi)容是《圖形的相似》,是新人教版數(shù)學九年級(下)第27章第一節(jié)的內(nèi)容。 ·本節(jié)內(nèi)容所需課時為1課時,45分鐘。...
【摘要】第一篇:九年級數(shù)學評課稿 評〈〈二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(4)〉〉一課老師所講的〈〈二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(4)〉〉一課,是二次函數(shù)這一章中教學的一個難點,而老師通過深度挖掘教材,精心地設計教學環(huán)節(jié)和...
2024-10-01 06:16
【摘要】 九年級數(shù)學《相似三角形復習》評課稿 聽了吳**老師的《相似三角形復習》這節(jié)課,被他精湛的教學藝術所深深吸引。吳老師教學設計非常清晰,各知識點分析到位,重點突出,難點突破,由淺入深,層層遞...
【摘要】 九年級數(shù)學《相似三角形判定一》評課稿 教材內(nèi)容:人教版九年級,第二十四章第二節(jié)“相似三角形的判定一”。 楊凱老師按照新教材的課程標準,自己制作了精美的幾何畫板。本節(jié)是初中數(shù)學中非常重要...
【摘要】 九年級數(shù)學《比例線段(1)》評課稿 從9月1日起聽褚老師上課兩天,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的數(shù)學教師的課堂教學風格是特別顯著的:使用課件、課堂節(jié)奏快,采用啟發(fā)式的教學方法。 原先我總是堅持傳統(tǒng)的黑板...
2025-04-05 12:07
【摘要】 九年級數(shù)學《圓心角》評課稿 林老師緊緊扣住這五個環(huán)節(jié)為主題,以生為本,小組成員動手、動腦、動口,每一個環(huán)節(jié)都是圍繞小組成員在電子白板上,或者在教室兩邊的自己小組的小黑板上,展示學生自己的...
2025-04-03 06:04
【摘要】 九年級數(shù)學《生活與算法》評課稿 本節(jié)課的難點應該是分析問題和設計算法、表達算法。教師選擇了一個魔術、三個命題,采用紙筆法繪制表達算法的圖示,教學素材具有很強的層次性和梯度。通過學生的積極...
2024-11-10 23:54
【摘要】 九年級數(shù)學《圓的基本性質(zhì)復習課》評課稿 池老師展示的是《圓的基本性質(zhì)復習課》,課上,池老師以“轉”和“折”兩個角度引出圓的旋轉不變性和軸對稱性。并以圓的旋轉性為出發(fā)點將弦與圓周角的問題拋出...
2025-04-03 04:45