【摘要】 混合運算、加與減、乘與除 。 （1）從120里面連續(xù)減去（）個4，剩下的正好是40。 （2）小明和爸爸媽媽坐火車旅游，火車成人票價是每張200元，學生的票價是成人的一半，他們?nèi)サ臅r候火車票一...
2025-04-03 03:27
【摘要】第一篇：混合運算(除加、除減)說課 《混合運算》說課 我說課的題目是除加、除減的混合運算。對于這部分內(nèi)容我打算從以下四個方面來進行說課：第一說教材，第二說教法、學法，第三說教學理念，第四說教學過程...
2024-10-28 18:11
【摘要】有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算?例⒈計算：⑴×（1／3－1／2）×÷5／4⑵－10＋8÷（－2）2―（―4）×（－3）??例2.計算：⑴－14―（－2／3）÷1／3×［－2―（―3）3］－︱1/8—︱
2025-06-27 05:14
【摘要】 乘法和運算律 一、填一填。 ⑴最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)相乘，積是（）。 ⑵在列豎式計算340×56時，56中的“6”應與340中的（）對齊，這樣計算比較簡便。 ⑶438×40，積的末尾有...
2025-04-03 03:05
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入加除、減除混合運算從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導入爸爸摘了45千克。媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄?媽媽摘了12箱。
2024-08-27 02:02
【摘要】?????加、減法混合和乘、除法混合運算》的教學設計——及再認識一、教學內(nèi)容分析?????1、教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教材教科書小學數(shù)學四年級下冊第4~5頁例1、例2。?????2．教材所處的地位和作用。&
2024-08-29 16:31
【摘要】五分數(shù)的加法和減法（3、分數(shù)加、減混合運算）單元教材內(nèi)容分析：本單元教材內(nèi)容包括同分母分數(shù)加減法、異分母分數(shù)加減法，分數(shù)加減混合運算和分數(shù)加減混合運算的簡便運算。這部分內(nèi)容是在學生掌握了整，小數(shù)加、減法的意義及其計算法則，分數(shù)的意義和性質(zhì)，以及在第五冊中學過的簡單的同分母分數(shù)加、減法計算的基礎上進行教學的。分數(shù)的加法和減法，在計算法
2025-04-19 23:41
【摘要】知識要點:一、冪的4個運算性質(zhì)二、整式的加、減、乘、除法則三、乘法公式考查知識點：（當m,n是正整數(shù)時）1、同底數(shù)冪的乘法：am·an=am+n2、同底數(shù)冪的除法：am÷an=am-n；
2024-10-21 13:43
【摘要】第一篇：《乘加乘減》 乘加乘減 1、劉老師有5盒乒乓球，每盒裝6個，同學們借走了17個，還剩多少個? 2、用20元錢，買2枝鋼筆，鋼筆每枝9元。應找回多少錢？ 3、有53本課外書，分給7個組，...
2024-10-01 21:35
【摘要】......100以內(nèi)的混合加減法(1)82+16=23+74=36+20=6+66=50+26=30+17=20+73=67+25=8+66=23+76=53+35=57+40=28+5
2025-06-27 18:21
【摘要】除加除減混合運算教學目標：。。。、交流，在合作中建立對數(shù)學學習的興趣。教學重、難點：學會用含有除加或除減的算式解決一些簡單實際問題。了解含有除加或除減的算式的運算順序。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課出示情境圖楊陽一家來到了采摘節(jié)上，他們進入了葡萄園，從圖中我們能了解到哪些信
2024-12-13 01:59
【摘要】湘教版·八年級數(shù)學上冊1第2課時有理數(shù)的乘、除混合運算下面的算式含有乘、除兩種運算，怎樣進行有理數(shù)的乘、除混合運算呢？?????????182?2???????????()()有理數(shù)的乘、除混合運算?乘、除屬于同級運算，按從左到右的順序依次計算，有括號先算括號里面的.?有理數(shù)的乘除混合
2025-03-14 13:45
【摘要】有理數(shù)的乘法、除法、乘方練習一、有理數(shù)的乘法運算法則：（一）沒有0因數(shù)相乘的情況下：1、由負因數(shù)的個數(shù)確定符號，再把絕對值相乘----------（二）有一個以上的0因數(shù)相乘，積為0（三）適用的運算律：（四）策略：在有理數(shù)的乘、除中，碰到小數(shù)就，碰到帶分數(shù)就練習：1、（–4）×（–9）=
2025-03-28 04:03
【摘要】第一篇：乘加乘減教案 《乘加、乘減》教學設計 教材分析 “乘加、乘減”是人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元《表內(nèi)乘法 （一）》中的內(nèi)容。本節(jié)課是表內(nèi)乘法的重要內(nèi)容之一，是在學生已經(jīng)初步理解的乘法...
2024-10-02 08:35
【摘要】第一篇：《乘加乘減》教案 人教版二年級上冊《乘加、乘減》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能 在具體的情境中理解乘加、乘減式題的意義，知道乘加、乘減的運算順序。 （二）過程與方法 在計...
2024-10-01 21:36
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