【摘要】 第六單元:認識分數(shù) 第3課時:比大小 班級:姓名:等級: 【基礎訓練】 一、選擇題 1.下面分數(shù)中,()>。 A. B. C. 2.同樣的兩小瓶可樂,爸爸喝了其中一瓶的,小明喝了另一...
2025-04-03 03:06
【摘要】分數(shù)比大小,北師大版三年級數(shù)學下冊,,第一頁,編輯于星期三:二十一點二十一分。,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:...
2024-10-20 22:49
【摘要】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標?,認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的
2024-12-17 12:24
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化,經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121<>(3)(8
2024-12-16 22:57
【摘要】 第六單元:數(shù)據的表示和分析 第3課時:栽蒜苗(二) 班級:姓名:等級: 【基礎訓練】 一、選擇題 1.如圖是某商場跳繩銷售情況統(tǒng)計圖:買7米跳繩需要( )元. A.18 B.36...
2025-04-05 06:04
【摘要】教學目標,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程,感受解決問題方法的多樣化,經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。。。?—34和—41誰大呢?—
2024-12-15 13:09
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊比大小學習目標1.借助圖形的直觀,經歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。?—34和—41誰大呢—34—41>—12和
【摘要】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復習用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。
【摘要】14243537北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,經歷比較簡單分數(shù)大小的過程,學會比較簡單分數(shù)的大小。簡單的實際問題。、猜測、實驗、操作的過程中,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力。一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414>1412<1、填分數(shù),比大小。()()()()()()()(
【摘要】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助圖形的直觀,經歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他們誰吃的多?14
【摘要】比大小陜西省南鄭縣華燕學校賈真你還記得嗎?圖中紅色部分用分數(shù)表示是(),讀作()表示把一個圓平均分成()份,取其中()份。1、13三分之一132、圖中圈出的草莓用分數(shù)表示是(),讀作(
2024-12-03 05:51
【摘要】賈博?北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體活動,掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小,培養(yǎng)同學們有順序地思考、討論問題。2.在活動中,發(fā)展同學們初步的數(shù)學意識、數(shù)學思想和推理能力,使同學們感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系?!ぁぁぁぁ?#
2024-12-15 08:37
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案第六冊比大小5教學目標:經歷比較簡單分數(shù)大小的過程,會比較簡單分數(shù)的大小。教學重點:會比較簡單分數(shù)的大小。教學難點:會比較簡單分數(shù)的大小。教學用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩筆。教學設計:一、創(chuàng)設情境
2024-11-23 08:25
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小?!?4和—41誰大呢—34—41>—12和—14誰大呢—14—1
2024-12-15 08:26