【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會上組織的各項(xiàng)活動，尤其是語文綜合性實(shí)踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。然后把觀察所得按照一定的邏輯順序?qū)懴聛砑??！军c(diǎn)評】⑴此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力能力。 故答案為：⑴ 這幅漫畫的左上角寫有“冬奧”和“2022”的字樣；畫面的中間主體部分有兩男一女三個人；每人右手舉著一面旗子，旗子從左到右分別寫著“北京”“延慶”“張家口”的字樣。仔細(xì)觀察漫畫，可以看出畫面左上角寫有這幅漫畫的左上角寫有“冬奧”和“2022”的字樣；畫面的中間主體部分有兩男一女三個人；每人右手舉著一面旗子，旗子從左到右分別寫著“北京”“延慶”“張家口”的字樣，而且這三個人都是張開雙臂，準(zhǔn)備迎接冬奧會的到來。（2）我想當(dāng)一名冬奧會的志愿者；因?yàn)槎瑠W會是展示國力和城市風(fēng)貌的一個窗口，作為主辦城市的一員，我們有責(zé)任為冬奧會盡自己的一份力量。 （2）作為張家口人，你想為冬奧會做些什么?并闡述理由。15．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，回答下面問題。答題時能明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并要言之有理。一場文化之殤，帶來世人對于文物保護(hù)的警醒與重視。不能因?yàn)楫?dāng)年英法聯(lián)軍的錯誤，就對巴黎圣母院遭遇的不幸而幸災(zāi)樂禍。 故答案為： 戰(zhàn)爭有罪，藝術(shù)無罪。文物的損毀不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。 【解析】【分析】解答此類題目，在結(jié)合文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際闡述理由。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。中國網(wǎng)友也反響強(qiáng)烈，有網(wǎng)友留言如下：網(wǎng)友：100個巴黎圣母院都比不上一個圓明園！當(dāng)年英法聯(lián)軍一把火燒毀我們的圓明園，現(xiàn)在輪他們自己倒霉了！活該！這種說法是否有失偏頗，請你對此發(fā)表看法。 巴黎圣母院是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古跡，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。表達(dá)時要注意主題鮮明，層次清楚，語言簡潔。 【點(diǎn)評】本題考查的是語言的表達(dá)能力。【示例二】我推薦圖2，畫面中間是自行車運(yùn)動員剪影，上方居中是“二青會”全稱，主題突出；兩側(cè)及下方為山川花樹圖案，設(shè)計(jì)精美；左下角為“平遙古城”圖案，地方特色濃郁。三幅畫上方居中都有“二青會”全稱，中間為運(yùn)動者的人物剪影，兩側(cè)及下方有花卉樹木，山川河流裝飾圖，左下角為山西著名景點(diǎn)圖案。在推薦時注意抓住畫面的特點(diǎn)，結(jié)合二青會的主題，注意描述順序，理由充分即可。整幅圖匠心獨(dú)運(yùn)，值得推薦。此組畫富有地方特色，契合宣傳主題?！敬鸢浮?【示例一】我推薦宣傳畫系列。學(xué)校準(zhǔn)備制作“弘揚(yáng)體育精神喜迎‘二青會’”宣傳片向同學(xué)們征集素材，你推薦了下面的宣傳面，請說明你的推薦理由。注意觀點(diǎn)要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準(zhǔn)確、連貫。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)，概括出內(nèi)容要點(diǎn)。雖然某明星沒有上過大學(xué)，但他有豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，能為學(xué)生帶來幫助，當(dāng)教授綽綽有余。 故答案為：⑴ 明星做教授引熱議。 （2）答題時首先要表明自己的觀點(diǎn)，是贊同或不贊同。接著引用了幾個網(wǎng)友對這件事的看法，由此看出這件事引起了廣大網(wǎng)友的熱議。（言之有理皆可） 【解析】【分析】（1）這個事件的時間是：近日；人物：某明星；事件：明星被聘為教授。（2）示例：我贊同該大學(xué)的做法。 （2）就國內(nèi)這所大學(xué)的做法，請跟帖評論，表明你的觀點(diǎn)，并簡述理由?；粮裨肴ツ炒髮W(xué)當(dāng)教授，被該校的校長一口回絕。小雯：好開心!我一定要努力考進(jìn)去，做偶像的學(xué)生。被聘為該學(xué)院教授的某明星在微博上透露，自己沒有上過大學(xué)，對做教授很“惶恐”。 理由要圍繞自己的設(shè)計(jì)來講，要合情合理。考生要讀懂題干要求，圍繞活動主題與限制范圍來進(jìn)行設(shè)計(jì)。理由：利用新技術(shù)，保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓；適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代人的審美觀念；向大眾普及云錦的知識等。 故答案為：要求緊扣“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”主題以及 “實(shí)踐”活動。如用電腦軟件將云錦設(shè)計(jì)為服飾、日用品等。自擬實(shí)踐活動從內(nèi)容上看，要與給定的材料密切相關(guān)，不可脫離材料設(shè)計(jì)，同時要有可操作性，不是空喊的口號?！窘馕觥俊痉治觥炕顒臃桨傅闹黝}“博物館進(jìn)校園”（“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”）已經(jīng)給定，并給出了設(shè)計(jì)范圍，我們只要圍繞給定的主題與范圍設(shè)計(jì)實(shí)踐活動即可。 示例：用電腦軟件設(shè)計(jì)并保存云錦圖案；將云錦設(shè)計(jì)為服飾、日用品等；制作各種含有云錦元素的文創(chuàng)產(chǎn)品；為南京云錦寫宣傳語，宣傳南京云錦。請你圍繞世界博物館日的活動主題，設(shè)計(jì)一個與“云錦”有關(guān)的實(shí)踐活動，并簡述設(shè)計(jì)理念。據(jù)此擬寫即可。 ⑶本題考查請假條的擬寫。 ⑵本題考查勸說詞的擬寫。請假人：九三班小文2019年5月10日【點(diǎn)評】⑴本題考查了學(xué)生對材料的總結(jié)和概括。 ⑶ 示例： 請假條尊敬的梁老師您好： ⑵ 示例：叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護(hù)它。內(nèi)容要求：要交代清楚請假原因、時間，語言得體。 （3）要求學(xué)生根據(jù)請假條的格式要求代寫請假條即可?！庇煤啙嵉母爬纯?。請假人：九三班小文2019年5月10日【解析】【分析】（1）要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合關(guān)鍵句子“溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化”“優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為,從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。 （3）示例： 請假條尊敬的梁老師您好：（2）示例：叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護(hù)它。小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！ 你說：________（3）九三班小文同學(xué)因家中臨時有事，想給班主任梁老師寫一份請假條，請你幫他完成這個任務(wù)。 相關(guān)鏈接：電池主要成份為錳、汞、鋅等重金屬?！?（2）學(xué)校志愿者行動隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。材料一:溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。 （1）請根據(jù)下面的材料,寫一段簡要的文字,介紹一下什么是“低碳生活”?？蓮摹八囆g(shù)不分國度”“文物損毀的警醒”“不要幸災(zāi)樂禍”等角度發(fā)表理由。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對問題的看法及語言表達(dá)能力。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶?？蓮摹八囆g(shù)不分國度”“文物損毀的警醒”“不要幸災(zāi)樂禍”等角度發(fā)表理由。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對問題的看法及語言表達(dá)能力。文物的損毀、消失不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。中國網(wǎng)友也反響強(qiáng)烈，有網(wǎng)友留言如下： 這種說法有失偏頗，請你對此發(fā)表看法。9．巴黎圣母院是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古跡，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。作答本題時，可圍繞題目中的觀點(diǎn)