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正文內(nèi)容

最新部編五年級下冊語文:習作寫讀后感教案(參考版)

2025-04-02 03:51本頁面
  

【正文】 尼爾然而,將傳統(tǒng)文化娛樂化可能使得人們迷戀和依賴娛樂化這種方式,從而影響對傳統(tǒng)文化本質(zhì)內(nèi)容的理解。網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)若要突破現(xiàn)有的商業(yè)運行模式,完成產(chǎn)業(yè)升級,需要將發(fā)展重心轉(zhuǎn)移到內(nèi)容建設方面,亟待填充高品質(zhì)的內(nèi)容,以文化內(nèi)核作為支撐。另一方面,網(wǎng)絡游戲中的暴力和色情一直為人們所詬病。網(wǎng)絡游戲依靠的新經(jīng)濟商業(yè)模式發(fā)展日趨成熟,甚至到了流水線作業(yè)的地步。結(jié)構(gòu):首先根據(jù)材料的分析提出觀點,如“游戲創(chuàng)作要符合歷史真實”這一觀點,然后論證,先提出游戲創(chuàng)作的求起碼的底線不要妨礙認知;然后分析開發(fā)者這樣做的原因是吸引眼球,再對所謂的“游戲本身就是虛擬的”進行駁斥,最后點明其實質(zhì)是“利益”,最后重申自己的觀點。立意可從贊同的角度寫“在游戲的同時引導青少年對歷史產(chǎn)生興趣”;從反對的角度寫“歪曲歷史,后患無窮”;也可以辯證的分析。材料中先列舉事實,然后提出大家的看法,:有人認為游戲創(chuàng)作必須符合歷史,也有人認為這些改變可以吸引青少年關注歷史,還有人認為游戲原本就是虛擬的……等,這實際上等于給出了角度,當然可以跳出這些角度,自己解讀。骕孀如電,瞬時離開王城,回首秦宮,灰色的宮宇蒼茫如夢,我的淚如雨下,縱然千載之下,有多少人,為這一時刻,捧上一鞠英雄淚。深施一禮,我轉(zhuǎn)身離去,宮殿外,我佯裝給馬飲水,悄然騎上千里名駒骕骦,飛馳而去。我知,秦午陽手中所捧的木匣,便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。我被阻于秦王大殿,章臺宮大殿巍巍,一架飛橋橫跨渭水,將一眼望不到邊的一片,猶如仙宮玉宇,氣勢如弘。只聽得,車內(nèi)荊軻喃喃自語:“以一人之命,二人之命換一國之安寧,足矣,足矣—— “先生——”我欲語,然此時,千言萬語化作滿腔悲憤,竟令我渾身顫抖。向西邊走的車越來越遠,直至消失在寒風中,易水邊,白雪地,北風緊,四圍飄絮中,一鞭殘照里,遍人間悲傷填胸臆。荊軻和而歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”悲歌未徹,啼聲一片。冰天冷月,殘陽似血,馬嘶聲咽,北雁鳴空絕。眾人舉杯,北風寒,冷徹心骨,蕭蕭聲呼悲于天地。傳承文化,發(fā)揚先賢智慧。對于人物身份在游戲中的巨大改變,由于不符合史實,我想更近于褻瀆而不像戲說了。然而游戲創(chuàng)作所帶來的影響卻足以在游戲參與者身上引起潛移默化又深遠持久的改變。反觀今日游戲中對歷史人物身份的改變,雖然這并不是篡改歷史,但其對史實的輕視可見一斑。放眼被游戲扭曲的歷史史實,幾乎與墨子同時代的史官,就有為了一句“崔杼弒其君”的史實不被篡改、扭曲,一家?guī)孜皇饭?,兄弟相繼被妄圖篡改歷史的當權者殺害的可歌可泣的事跡。但我認為游戲等藝術創(chuàng)作必須與歷史事實基本符合。固然,藝術高于生活?!緛碓础勘本┦形鞒菂^(qū)月壇中學20182019學年度高一第一學期期中語文試題【答案】歷史豈能如此戲說當墨子以科學家的嚴謹做小孔成像實驗時,當荊軻以俠客的無畏箕踞大罵時,當李白以“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨讓高力士脫靴時,他們可曾想到他們竟在而今的游戲中變成了機器人、美女和刺客?沒錯,現(xiàn)在某些游戲?qū)⒅袊鴼v史人物的身份加以改變,墨子變成了機器人,荊軻變成了美女,李白變成了刺客等等。②請以“假如我與 生活一天”為題,寫一篇記敘文。①材料:現(xiàn)在的某些游戲?qū)⒅袊鴼v史人物的身份加以改變,比如墨子變成了機器人、荊軻變成了美女、李白變成了刺客……對此,有人認為游戲創(chuàng)作必須符合歷史,也有人認為這些改變可以吸引青少年關注歷史,還有人認為游戲原本就是虛擬的……根據(jù)上述材料,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。不少于700字。所以作文時要考慮到自己的生活實際,要積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實、最有個性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。要關注題目中隱含的中心提示,“活著”才是文章的關鍵,如何“活著”是作文的重心所在,抓住這個重心選材立意,作文就不會偏題。在擬題時,首先必須進行選材上的思考,然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。點睛:半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。生命的意義是在于貢獻,在于給予,在于珍惜,決不可以在一時的無奈而放棄生命。人生需要開心、快樂、自由、幸福。人生的價值:為生命服務,還債,完善生命結(jié)構(gòu),讓生命開心、快樂、自由、幸福,并使其向高層空間延伸。生活的意義是在于貢獻,在于給予,在于珍惜,決不可以在一時的無奈而放棄生命。“ 地活著”,可以填入的詞語有很多,如美麗、詩意、有尊嚴、好好、精彩等。   沒有一朵花會因為最后的凋零而不開放,明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人,他的生命才是沒有價值的。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實,它也可以綻放屬于它的價值;同樣,我們的努力目的也不止是成功,最重要的是內(nèi)心的充實。雖然夢想很遙遠,總是來不及做到,但我相信,十年后我便有了十年的堅持。   生命的價值取決于你怎么樣看待它,他可以因為你而有自己的光芒,也可以因為你而變得黯然無光,但只要你努力過,生命之花就會為你綻放,命運的光環(huán)也會為你而點亮。   初春的綠葉因為對生命的渴望而抽出了生機盎然的那抹綠,它有自己的價值。   冬天的梅花因為不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵,它有自己的價值。在我看來,他們的人生也一樣成功。人的一生,即使你沒有成功,不代表你沒有努力,只要努力過的人生,那么一定不留遺憾,不需要別人的肯定與稱贊,也不需要太多的掌聲與鮮花,你戰(zhàn)勝的一個個困難,就是對命運沉默而鏗鏘的回答。   雖然努力了不一定成功,但成功一定離不開努力。是啊,盡管每個人都知道,有生就有死,那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。這樣說來,的確如此。   其實這句話又怎能算錯?人的一生,生老病死誰能幸免。【答案】有價值地活著世間一切事物都有它的價值,它或平凡或耀眼,卻都有自己存在的意義。人生一世,草木一秋,在這短短的生命旅程里,如何讓生命過得有意義?如何讓生命過得精彩?是每一個個體應該思索的問題。   在寫作中,要緊緊抓住審題得到的“信息”,步步都要緊扣文題,緊扣要求。  ?、萦袥]有副標題,其作用是什么?  ?、薷鞣N寫作要求、限制。③文題中有沒有點示重點的語言標志。 要審讀的內(nèi)容包括:①文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。臺燈下的那杯牛奶,漾著媽媽的笑,漾著媽媽最純真的母愛。行文結(jié)構(gòu):文章開頭講訴了兩個人發(fā)生矛盾的起因經(jīng)過等,以記敘為主,加以大量的細節(jié)描寫、語言描寫將事件的來龍去脈敘述清楚,文章最后寫了一段議論抒情文字,寫出所感所悟,升華了文章的主旨。寫作文時,可以加適當?shù)膭?chuàng)新形式,比如加一個與主題相關的題記。整篇文章要以記敘文字為主,也可以使用其他的表達方式作為補充,在文章最后可以寫一段議論抒情文字,寫出所感所悟,升華一下文章的主旨。文題中“這么多”說明不是一個,或者兩個,而是多個,三個或以上謂之多也。文題中“我”表明是文章的視角是第一人稱,或者是作者自己,或者是行文中的敘述者。但若真正寫出感性與理性兼具的文章,還需要學生有相當厚實的基本功?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}屬于命題作文。因為你,我不會再覺得自己一無所有,你讓我感受到了滿滿的幸福。謝謝你,愿意忍受我的小脾氣,陪我度過一個又一個困境。她小聲地說著愿望,把蠟燭吹滅。擁抱中,兩顆心緊貼在一起,我感受到她的激動和自己的一種稱得上失而復得的喜悅,擁有這份寶貴友誼的感覺竟是那樣真實!我們都很默契地沒有再提起之前發(fā)生的事。我尷尬地站在原地,不知道該再說些什么好。我終于忐忑地輕輕敲響了她家的門?!薄拔蚁茸吡?,你好好復習吧。她小心翼翼地挪動腳尖,試圖再次靠近我,眼眶紅紅的。再看看自己,只剩下無盡的苦澀,而她手上的一張滿分試卷更是對我赤裸裸的挑釁!“找我有事嗎?”“哎喲,數(shù)學沒考好吧,我來幫幫你。白皙的臉上掛著燦爛的微笑,忽閃忽閃的大眼睛,眸子深處蕩著盈盈笑意。開門的聲音傳來,我機械地轉(zhuǎn)過頭去。【答案】原來,我也擁有這么多“數(shù)學,又是數(shù)學!到底是誰發(fā)明了數(shù)學啊!”我煩躁地揉著頭發(fā),心中暗自埋怨著。請以“原來我也擁有這么多”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。我們總是在羨慕別人,而對自己所擁有的卻常常視而不見。因為總有一天,這蠢態(tài)會跟著年輕一起失去”這句話來理解“美麗”的內(nèi)涵。首先要分析材料,要注意材料的性質(zhì),要注意材料的組合,要分析材料中的主客觀條件;然后要分析提示語;最后分析作文題目,明確材料和題目之間的關系。:對內(nèi)容完全脫離了“美麗”的寫作范圍的文章,內(nèi)容判為五等(2029)。:對主體重點闡述少年行為“美麗”,而有關“為什么”內(nèi)容所占分量較少的文章,內(nèi)容可判為三等(3539)。擅長記敘的同學可以選擇記敘文體,含蓄表達主題;擅長議論的同學可明確選擇議論問題沒聽過論證明確表達自己的觀點。本次作文題目已給,所以必須抓住“美麗”來談,而不能談“愚蠢”?!辈牧现械年P鍵信息:為什么少年人聽不進長者的勸誡,是健康也是疾病?!?少年人身上有種美麗的愚蠢,不掩飾,也不著急改正。首先審題,寫作這個作文大致需要經(jīng)過三個步驟:首先,讀懂材料?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道材料加命題作文。在煩惱中我成長了,正如無數(shù)失敗后得到了成功。學習是苦與樂的統(tǒng)一,經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫,卻永遠值得回味。曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的物理考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。家長與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著這5輛車駛向終點。高中時:一匹馬能拉幾輛車?16歲時,帶著十二分的喜悅進入了重點高中,但很快被沉重的學習壓得苦不堪言。當我在學習感到疲憊時,打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門關上,重新打開書本。小時候,每晚那門是開著的,只要看到那燈光,心里就不會因獨自一人而感到害怕。初中時:讓我再看那燈光隔開我和父母房間的是一扇門。然后把琴鎖在箱子里,再沒打開。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居因受不了我的“琴聲”而時常對我責備的時光。幾個月過去,除了肩膀上紅印的加深,琴技并沒有多大長進。為了不辜負父親的期望,我決心好好練琴。如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱,那么真正的煩惱在上學后便誕生了。不知是因為成長才會愚蠢,還是在愚蠢中才得以成長,總之愚蠢與成長相伴,正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。【答案】美麗的愚蠢少年人身上有種美麗的愚蠢,不掩飾,也不著急改正。③明確文體,不得寫成詩歌?!咀⒁狻竣龠x好角度,明確立意。因為總有一天,這蠢態(tài)會跟著年輕一起失去。不這么做,就不能稱其為自己的人生。少年人聽不進長者的勸誡,是健康也是疾病。要發(fā)散思維,多角度選材料,以便豐富充實內(nèi)容,但行散還要神聚,即中心要鮮明突出。 根據(jù)題目的性質(zhì)適合寫成記敘性散文。另外原文中小標題用的詞語“關愛”“溫暖”“感動”有交叉重合問題,層次不夠分明。 所謂的邏輯一般指并列、承接、遞進、因果等關系,承接關系一般指時間先后,遞進關系具體包括范圍大小、程度輕重、距離遠近、情感流程、時局變化等等。 注意寫成小標題類結(jié)構(gòu)形式時安排排好層次順序。美妙如歌般成長經(jīng)歷。那枝頭沉甸甸的果實便是它匆匆足跡的最好見證。還記得麥芽青青的田間,那綠的刺眼的生命體如今已發(fā)出金燦燦的光芒。還記得門前的老樹那皸裂的軀干,那衍生的枝杈,那由綠變黃再由黃變綠的繁葉。或許生活的忙碌讓我們不覺它留下的痕跡,但它卻不容置疑的確實來過,而后留下一串串或深或淺的痕跡、如歌的聲音。云卷云舒間它來過,留下的是變幻的驚喜,亦是逝去的感傷;大雁南北飛,來往間它來過,留下的是歸家的雀躍,亦是途中的辛酸。它,是孔圣人眼中不舍晝夜的“斯夫”;它,是朱自清筆下悄然溜過的逃客。常來問候記憶,往事就會出現(xiàn)在你的眼前、心頭,美麗著,幸福著,酸酸的甜甜的,如詩如歌。一張張相片,一次又一次刺激我記憶的神經(jīng),挖掘出一個又一個歲月的印痕:石碾,洋槐,伙伴,爺爺……凡有經(jīng)歷便有記憶。人生匆匆?guī)资d,增長的不僅是年齡,更多的是財富。每每思及時光不再,往事難留,便有太多感傷涌上心頭。時光如流水,流水很無情,它帶走了光陰和美麗。也可以使用幾個小標題,串聯(lián)起校園生活二三事,使文章層次清晰。這里有父母、老師、朋友等,也可以是一種情感,如父愛、母愛、友誼等,也可以是物,如詩歌、詞、書籍、玩具等。題目為“如歌的歲月”,里面的關鍵詞語是“歲月”,也就是隨著時間的流逝,我成長起來,也就是一個情感反應,表明生活對我的影響,人、景、物等給我的感受?!叭绺琛保恢皇且环N簡單的成長經(jīng)歷,生命印記,更重要的是這些經(jīng)歷、印記后面許許多多的人生感動,以及蘊含其中的生活感悟,更有美好快樂愉悅等幸福甜蜜感。參考立意:“歲月”是時光、時間、年齡等,“如歌”是以比喻的方式來形容對歲月的感覺。向來低調(diào)的你更多的是不是把那份對我的愛深深地藏在內(nèi)心的某個深處呢?您不喜歡常常把愛掛在嘴邊,但您用行動證明了更深的愛、更多的愛!我覺得自己是多么的幸福啊!我不需要穿昂貴的衣服、吃昂貴的飯,只要有你們就足夠了,就已經(jīng)是天底下最最幸福、最最自豪的事了。其實我自己心里清楚我并不是一個好女兒,小時候的那個任性的我讓您很傷心吧!您對我付出的那么多,我其實都看在眼里,慚愧在心里.您還記得嗎?曾某時某刻您微笑著躺在床上看電視,我沖您笑了笑,您輕輕地說了聲:“你長大了!”我仔細地想了想,確實現(xiàn)在的我比小時候更會撒嬌、更會哄您歡笑,現(xiàn)在的我會很注意自己的一言一行,不再讓自己傷了您,更害怕自己會不小心傷了您,我真的好像長大了,您注意到了嗎? 在某天某時我看到了您頭上不少的白發(fā),如歌的歲月?。∧闱那牡貛ё吡艘磺?,不留下任何足跡。要求:(1)寫出真情實感或理性思考;(2)在稿紙第一行正中寫上標題;(3)不少于700字。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。明限制,確定選材范圍。點睛:命題作文需要抓題眼,把握表意重心。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。因為任何事情總是在一定
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