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最新部編人教版八下語文第六單元22禮記二則期末復習(參考版)

2025-04-02 03:50本頁面
  

【正文】 三、從果園主人的角度。蘋果樹象征了“不計個人得失,不重外表,能堅守自我、奉獻社會”的人。 二、蘋果樹的角度。如果僅看到眼前的不公正待遇,而看不到長遠被砍的命運,那就是一種短視。計利當計天下利,求名當求萬世名。 小得與大失:有得必有失,有了傷疤,得到了果實,失去了枝繁葉茂,卻得到了生存。如果只追求華麗的表象,自身的價值就會蕩然無存。由此可以看出,梨樹被砍有以下幾個原因:太看重自我的外表美而不注重內(nèi)涵,不愿意奉獻;太斤斤計較于自己的得與失,看似“小得”,實為“大失”;只顧眼前的枝繁葉茂而不計長遠,他沒有想到一棵不結果實的樹的下場是什么。一、梨樹的角度??忌趯忣}時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。金玉其中,方為世之珍寶。博大膽識鐵石堅,刀光劍影任翔旋,即使身體多病孱弱不堪,也無阻他成為中國近代最受敬佩的人。他的“聰明”一時釀成了罵名一世,留給今人的只是一副漢奸走狗的可憎嘴臉。儀表堂堂,才思敏捷,寫得一筆好書法和一手好文章的胡蘭成,即便在他已有家室的情況下,仍讓一代才女張愛玲為之傾倒,開成一朵低到塵埃里的花。那是個艱難的世道,國民政府嚴酷地剝削民生,排除異己;日本侵略者無恥地燒殺搶掠,侵占中華大好河山。但是即使屈平最后的日子再潦倒再落魄,人們憶起的,仍會是他華蓋珠玉般的華篇和哀民生之多艱的柔軟內(nèi)心。而獰笑著看向他蒼老潦倒背影的人,卻正是屈平最自得意的門生宋玉。一腔報國熱情,一顆為民真心,卻屢遭險惡坎坷。   但愿長久之時,仍憶嬋娟。碩果累累的蘋果樹讓人們年年光顧,而“一個果子也沒結的”梨樹終于被砍掉,變成了一堆柴?!敬鸢浮拷鹩衿渲? 蜜糖雖甜,啖多便成毒藥;黃連雖苦,內(nèi)服便作良丹。蘋果把整個事件的前因后果告訴了果園主人,主人頓足:梨樹的悲劇,人是有責任的??!上面材料引發(fā)你怎樣的思考?請結合自己的體驗和感悟,寫一篇文章。第二年秋天,蘋果樹依然結出許多紅彤彤的蘋果,人們像往年一樣采摘果子,依舊把樹葉弄得七零八落。梨樹看著自己渾身的傷疤傷心地對蘋果樹說:我辛辛苦苦地奉獻,人們對我還是這樣,明年說什么我也不結果子了。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。(2)要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,發(fā)揮別人的長處。沒有不變的法則,沒有永恒的優(yōu)勢。歷史永不停息,人生只有一次。哪里料到,天下一呼,四下皆反,落得身死國滅的下場,成為歷史上一個沉重的教訓。曾經(jīng)雄武英風的馬背英雄喊出心底的無奈:優(yōu)勢啊優(yōu)勢!為什么擁有了你卻給我?guī)硪簧y以磨滅的哀痛?唐莊宗李存勖憑借其驍勇善戰(zhàn),戰(zhàn)必身先士卒,打敗了梁六十萬大軍,統(tǒng)一了全車。歷史又一次用熊熊烈火告誡人們:人生沒有不變的優(yōu)勢,優(yōu)勢會令我們忘乎所以,結果只能是身敗名裂。七十萬大軍,殺得東吳丟盔棄甲,劉備被勝利沖昏了頭,連營八百里,被陸遜一把火燒得精光。劉備自思:“這幾年在諸葛丞相治理之下,歌舞升平,糧草兵足,軍隊百萬猛將如云,何不乘優(yōu)勢滅了東吳?;馃B營歷史的烽煙把我們的視線拉到三國的另一面。曹操驕傲輕敵,敗在了自己的優(yōu)勢上。一幅火燒赤壁的慘烈畫面向我們訴說著一代梟雄的沉思:優(yōu)勢啊優(yōu)勢,為什么擁有了你卻成就了千古難忘的恥辱?曹操——鎮(zhèn)壓黃巾起義中崛起的大軍閥,橫行中原的一代梟雄,憑借其英勇神武統(tǒng)一北方,之后,破荊州降劉琮,旌旗蔽日,舳艫千里,水陸大軍號稱八十三萬順流而下,直指東吳。【答案】沒有不變的優(yōu)勢花開之后即是花落,月圓之后即是月缺。挑水夫趁機說:“你注意到?jīng)]有,只有你的那一邊有花,好桶的那一邊沒有花呢!我知道你有缺陷,因此我善加利用,在你那邊撒了花種,每回我挑著水,你就替我一路澆了花?!碧羲蛘f。有一天,破桶終于忍不住對挑水夫說:“由于我的缺陷,你雖然做了全部的工作,卻只能收到一半的成果,我向你道歉。作文一位挑水夫的兩個水桶中,一個有裂縫,每趟只能運半桶水到主人家。最后,總括全文,再次點題。其次,提出分論點,進行并列式闡述。他臨終前對妻子說的最后一句話是:“我死而無憾!”行文結構:議論文的思路和結構有總分式、遞進式、對照式、并列式等結構方式。20多個春秋過后,頭發(fā)里夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來了,“兩彈元勛”的美名才開始傳揚,鄧稼先的名字才重新出現(xiàn)在普通人的中間。鄧稼先毅然接受開拓祖國核事業(yè)重任,離別妻兒,隱姓埋名,走向大戈壁。鞠躬盡瘁的鄧稼先:1850年,26歲的鄧稼先在美國獲得物理學博士學位后回國,祖國張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”,鄧稼先沉浸在青春的歡樂和家族的幸福之中。殘忍的日軍剖開他的遺體,當看到他的胃里只有野草和棉絮時,這些被楊靖宇帶領的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。愛國英雄楊靖宇:楊靖宇21歲參加革命,1940初,他被日軍圍困,身負重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他忍受7處傷痛,直撲上去,以自己的身體堵住了敵機槍射孔,用生命換取了勝利。這時他挺身而出,帶領兩名同志去執(zhí)行爆破任務。1952年10月。實現(xiàn)我們的目標,需要英雄,需要英雄精神。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,面對氣焰囂張的強大敵人,人民軍隊曾經(jīng)發(fā)出了“三個不相信”的英雄宣言:在革命戰(zhàn)士面前,不相信有完不成的任務,不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!英勇頑強,視死如歸,血戰(zhàn)到底,人民軍隊用大無畏的氣概贏得了黨的信任、人民贊譽,也贏得了世界尊敬。具體寫作時,要按要求以“共和國的青年想對你們說”為副標題寫文章,還要應結合對“英雄精神”的具體理解談對其的繼承和弘揚,避免抽象的描寫和空泛議論。結合提示語“面對國家與民族的危亡,英雄可以奉獻青春甚至生命,呼叫“向我開炮”;面對榮譽與委屈,卻選擇沉默??忌趯忣}時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作能力。展望前路,新的使命任務召喚擔當大任的真心英雄。讓英雄精神照亮我們逐夢的征程,勇做新時代的見證人、擔當者、實干家,讓積蓄已久的復興能量盡情釋放,我們的家園將更加安定和諧,我們的國家將更加富饒強盛。紀念英烈不是與“我”無關,恰恰是為了滌蕩自我的靈魂。每一次對英雄的仰望,都是一次喚醒人生意義的自我點名;每一次對英雄的緬懷,都是一次砥礪使命責任的鄭重宣誓。英烈們赴湯蹈火、舍生忘死,我們的國家、民族才得以昂首走向未來。只有這樣,我們才能更好地成長為民族的脊梁、國家的棟梁,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢勇敢前進。其次,我們還要立鴻鵠志向、做有為青年,將心中的信仰化為自覺行動,用英雄氣概譜寫英雄篇章。作為共和國的青年,面對古往今來的英雄,我們要大聲說:“我們肩負實現(xiàn)“中國夢”的偉大使命,新時代的英雄史詩將由我們這一代人來完成書寫!”我們正處于世界觀、價值觀、人生觀的成長定型期,我們的精神世界就像大自然中的土地一樣,不種“莊稼”必然長“草”?!敬鸢浮孔層⑿劬裥交鹣鄠鳌埠蛧那嗄晗雽δ銈冋f每一次對英雄的仰望,都是一次喚醒人生意義的自我點名;每一次對英雄的緬懷,都是一次砥礪使命責任的鄭重宣誓。在浮躁、世俗、功利的當代,面對英雄或站在英名墻前,你想對他們說些什么?請以“共和國的青年想對你們說”為副標題寫篇文章。同時,陵園為龍州縣烈士陵園2000多名革命烈士舉行了隆重的祭奠儀式?!彪娪啊队⑿蹆号吠醭稍椭皇Y慶泉重傷昏迷被俘,戰(zhàn)后釋放回國,受盡委屈,回到老家隱姓埋名,直到記者找到戰(zhàn)時與他通話的另一話務員,才承認自己確實喊出過“向我的碉堡開炮”的壯語。另一幸存者副班長葛振林的兒子說:“父親從不以英雄自居?!袄茄郎轿鍓咽俊毙掖嬲撸螌W義腰與左眼受傷,退伍后一直靠“腰卡”支撐上半身度日,一生務農(nóng),從未向組織提過任何要求。他的文字,就是他的性格、氣質、審美情趣的一種自然流瀉。他熱愛人生,富于理想,他會以一種人文情懷去穿越時空,發(fā)掘文化,關注人類的情感和生存等大問題。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會登臨寫作的新臺階。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學校、家庭、個人的狹小天地里,滿足于抒寫自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢必小?!军c睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣,走向“大氣”呢? 一、關注廣闊的人生。而我講述現(xiàn)在一方有難八方支援的例子。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質豐富、生活便利的美好,與過去形成對比。由此引出奶奶的講述和感慨。我們該怎么辦?參考結構:本題可寫成記敘文。正是物質上的不斷加法,對應著精神滿足上的不斷缺失。在新的時代里,比起金錢和物質,更重要的是精神層面的充實感。欲望或許會讓你得到你想要的,但那些失去的東西才是能讓你更有幸福感的。新農(nóng)村建設蓬勃興起,家家戶戶蓋起了高樓,公路一覽無遺,平整整潔,村民們臉上洋溢的笑容與這世外桃源般的景象交相輝映,共同構建了改革開放的宏偉藍圖,讓人民共享改革開放的豐碩成果,詩意棲居!小時的我們,整天嘻嘻哈哈,沒有太多的煩惱,也沒有太多的欲望,不會為了工作煩惱,不會為了沒錢而沮喪,所以會覺得自己過得還算幸福??捎盟夭模骸安删諙|籬下,悠然見南山”,這是陶淵明眼中的田園生活。且歌且行。守住情懷?!緟⒖剂⒁狻?,擷取往昔溫馨。而這種聯(lián)想與思考就要基于過去與現(xiàn)在、取與舍的矛盾對立辯證統(tǒng)一上,其中的邏輯就是過去物質生活貧乏、技術落后,因此人與人之間聯(lián)系更加緊密,所以人們有其獨特的快樂、真誠、人情味;今天物質的豐富、技術的進步帶給人們足夠幸福感的同時,也使人們迷失了往昔的那份溫馨,這是一種缺憾。【解析】【詳解】本題為帶有任務驅動特點的材料作文,主要考查考生的價值取向和思辨能力。我不會忘記這些美好的,令人感動的點點滴滴。感動于為這個世界所貢獻力量的每一個人,也因此,生活依然美好。懂得了這些,年華依舊。我把感動中國的人和事例都背得爛熟。最近,感動中國人物揭曉。時代總是在變好的,只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月,浸潤著我們的心田,卻忘了現(xiàn)在的年歲,來得轟轟烈烈,來得濃墨重彩。所以我有時候覺得我是卡夫卡筆下的格里高爾,恨不得變成一只甲蟲?!比藗冊谶@幾十年里吃飽了,穿暖了,卻感到了些許快樂的流逝。從此,許多東西流逝。從我出生不久,這段時光就匆匆流走,只留它在老舊的相片里。我聽父母說過他們小時候沒有電視,夏天乘涼,幾家圍坐,笑語晏晏……這段年華,真真切切的,似水一般,靜謐,緩緩流淌,流向遠方。我看過賈樟柯的《站臺》,看著那里面人的穿著雖然破破爛爛,卻抱著錄音機,為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久。不過我聽過,看過,讀過。我想念那段似水的年華。社會的變遷,給你帶來怎樣的聯(lián)想與思考?要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?,F(xiàn)在,微信問候,電話關懷,快捷便利;昔日,書信往來,焦急等待,情深意切。現(xiàn)在,電動玩具,精致有趣;昔日,自制沙包,練手練腦。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。每年“”那些被查處的所謂“名牌”,如何從神壇跌落,呼吁廣大消費者敢于同不誠信經(jīng)營者做斗爭。第四部分,論述當今誠信經(jīng)商的重要性。第三部分,論述為什么要誠信經(jīng)商。第二部分,采用正反對比的論證方式,論述誠信經(jīng)商的重要性?!敝挥胁晃菲D險,不得過且過,不唯上,不唯書,只唯真,我們才能尋得真理路上的小小珍珠。但我們往往缺乏青蛙般質疑權威的勇氣,雖有自己的想法,卻被強大的外部輿論所裹挾,發(fā)不出自己的聲音。如果說羊群盲目跟風是出于動物的本能,那么,人的盲從則是缺乏頭腦,把自己等同于動物了。這是一種閃光的品格——誠信。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這么干的,我看你是太傻了。但店主拒絕了這樣的要求?!霸谖业膸紊隙鄬扅c零件,我回公司報銷后,有你一份好處。參考立意:酒店老板:①要誠信經(jīng)商,不能以次充好,以假亂真;②假象終會被揭穿,行騙者終將自食其果;③自以為取得真經(jīng),其實往往只是拾人牙慧;眾酒客:①沒有見識過,不知道不為過,不能不懂裝懂,自欺欺人;②盲目跟風不可取,不必迷信“見多識廣”的人提供的信息;曾經(jīng)喝過的酒客:①只是一知半解,不可自詡通曉;②知真相要勇于揭示真相,不能給不知者提供錯誤信息;中山國釀酒師:實踐出真知,敢于說真話。將“魯人飲之,皆以為中山之酒也”改為 “品嘗后都說是地道的中山國酒”,是想增加立意角度,“沒喝過,卻說是地道的,不懂裝懂,自欺欺人”;增加了“有幾個曾經(jīng)喝過中山國酒的人也說同原先喝過的沒兩樣”,意欲告訴考生,知道真相、了解外面世界的人要給大家傳遞準確信息,以免讓人產(chǎn)生錯誤認識。”原文諷刺了那些一知半解又夸夸其談的學術騙子,告誡人們,那些說得天花亂墜的所謂道理,其實不過是拾人牙慧的糟粕而已,我們不必過于迷信。一日,酒家之主者來,聞有酒,索而飲之,吐而笑曰:‘是余之糟粕也。有仕于中山者,主酒家,取其糟粕,以魯酒漬之,謂人曰:‘中山之酒也。郁離子謂之曰:“昔者魯人不能為酒,唯中山之人善釀千日之酒。用一雙的慧眼,去收獲夏花般燦爛的精彩人生吧!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。也許你曾經(jīng)盲從過,也許你曾經(jīng)迷戀過,也許你曾彷徨過,過了很久,你會發(fā)現(xiàn)你所迷戀的,盲從的東西都是過眼云煙,理性的對待,拒絕盲從,人生必定精彩。正如帕斯卡爾的名言:“人是一棵會思想的葦草。拒絕盲從,人生精
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