【正文】 5．（1）B（2）A,E（3）①在困境中不懼困難。 （3）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥＂?606年，他在馬德里依然窘迫的日子里，俯身書桌，勤奮地寫作，迎來他創(chuàng)作最多產(chǎn)的時期。②雖然病痛纏身，他還是在4年中只爭朝夕地寫出了《堂吉訶德》第二部72章。寫作速度之快，令人意外”可知，在病痛愈加磨人，身體日漸枯萎之時，快速地寫作長篇小說《貝雪萊斯和西吉斯蒙達歷險記》。即便如此，他依然寫啊，寫啊” 雖然病痛纏身，經(jīng)濟窘迫但塞萬提斯依舊醉心寫作。這樣的過程艱辛而快樂，同時也是讓幻想破滅的。大有只爭朝夕之勢。那段歲月，是作家生命最后的怒放，也是文學恣意的怒放”可知，他在馬德里依然窘迫的日子里，俯身書桌，勤奮地寫作，迎來他創(chuàng)作最多產(chǎn)的時期。③由“1606年，他在馬德里落腳。②由“這樣的創(chuàng)作或許也可以被視為淬煉苦難的過程。故選A。1605年1月，《堂吉訶德》第一部出版”可知“毀滅騎士小說的是《堂吉訶德》；C項，曲解文意，“編織著自己的財富王國”錯誤，由“他一生中有過三次牢獄之災。由“他應該給世界提供對一種文類的令人興奮的沖擊——他希望自己寫一本書，能夠永遠地‘毀滅’騎士小說。故選D。C項，“卻并未引起人們的關(guān)注”錯誤，由“他一生中有過三次牢獄之災。世界失去了兩位文學巨匠”可知，他們的去世，并沒有“震動文壇”，相反是大家并沒有意識到這兩位作者的份量。 【解析】【分析】（1）A項，“震動文壇”，由“塞萬提斯的去世，并沒有在當時的西班牙激起幾多漣漪——一個朝廷的訃告或者一個紀念的儀式”、“要到很多年之后，人們才會領悟到，這一天簡直是一種文化上的山崩地裂。③在病痛愈加磨人，身體日漸枯萎之時，快速地寫作長篇小說《貝雪萊斯和西吉斯蒙達歷險記》。③在病痛愈加磨人，身體日漸枯萎之時，快速解析： （1）D（2）A（3）①他毫不吝嗇自己的時間和精力，創(chuàng)作《堂吉訶德》第一部出版。4．（1）D（2）A（3）①他毫不吝嗇自己的時間和精力，創(chuàng)作《堂吉訶德》第一部出版。從“我主要的工作是為各個軍事醫(yī)院提供X射線檢查，同時負責組織戰(zhàn)地醫(yī)療隊”“我向衛(wèi)生部建議，在伊迪斯?卡維爾醫(yī)院下屬的護士學校里，增加一個X射線照相科”“鐳研究所開始組建這個科并培訓學員，在整個戰(zhàn)爭期間共培訓了150名婦女”等語句可以具體把握。 （2）重點詞語“有責任感”“義無反顧”“當然也不能例外”反映了居里夫人的責任感、使命感、視國家危難和利益至上的愛國精神。選項A“法國因為有了居里夫人”過于絕對；選項B對應的原文“沒辦法我自己學會了開車，一旦遇到緊急情況就親自開車前往”，選項“都是由居里夫人親自駕駛”曲解文意；選項C；“因為居里夫人是女科學家”文中沒有依據(jù)，無中生有。（意對即可）【點評】（1）此題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力?！毒永锓蛉俗詡鳌肥侨祟惖慕炭茣?。不寫這些人物就無法把事件的來龍去脈陳述清楚，而寫了這些人物正是在真實地記錄了自己一段生命過程，展示了一幅法國人民團結(jié)對敵的歷史畫面。④培訓150名女X射線照相技師。②裝備20多輛流動X射線醫(yī)療車?！边@段話是居里夫人思想認識的核心，是居里夫人高尚的人生觀、價值觀在國難當頭時刻的體現(xiàn)，它表現(xiàn)了居里夫人的社會責任感、國家責任感，它有點像我國的名言“國家興亡，匹夫有責”。故答案為：⑴DE；⑵“每一個有責任感的人，在國難當頭的危急時刻，都應該義無反顧地盡其所能，幫助國家渡過難關(guān)。⑷這是一道考核文章的手法題目，首先分析寫“醫(yī)生、護士、學員、傷員和工作人員”和自傳的體裁是否背離，然后看作者的寫作目的，分析這些即可得出答案。注意句子的概括性。（意對即可） 【解析】【分析】⑴選項A“法國因為有了居里夫人”過于絕對；選項B對應的原文“沒辦法我自己學會了開車，一旦遇到緊急情況就親自開車前往”，選項“都是由居里夫人親自駕駛”曲解文意；選項C；“因為居里夫人是女科學家”文中沒有依據(jù)，無中生有?！毒永锓蛉俗詡鳌肥侨祟惖慕炭茣?。不寫這些人物就無法把事件的來龍去脈陳述清楚，而寫了這些人物正是在真實地記錄了自己一段生命過程，展示了一幅法國人民團結(jié)對敵的歷史畫面。④培訓150名女X射線照相技師。②裝備20多輛流動X射線醫(yī)療車?！边@段話是居里夫人思想認識的核心，是居里夫人高尚的人生觀、價值觀在國難當頭時刻的體現(xiàn)，它表現(xiàn)了居里夫人的社會責任感、國家責任感，它有點像我國的名言“國家興亡，匹夫有責”?！边@段話是居里夫人思想認識的核心，是居里夫人高尚的人生觀、價值觀在國難解析： （1）D,E（2）“每一個有責任感的人，在國難當頭的危急時刻，都應該義無反顧地盡其所能，幫助國家渡過難關(guān)。3．（1）D,E（2）“每一個有責任感的人，在國難當頭的危急時刻，都應該義無反顧地盡其所能，幫助國家渡過難關(guān)。這類題答題時有兩個方向，分別為向內(nèi)挖掘和向外擴展，向內(nèi)挖掘解釋用文章中的內(nèi)容答題，向外擴展要結(jié)合現(xiàn)實，如沒有明確的要求不做向外擴展式答題。分析人物形象首先應結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)文中描寫這個人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句，直接提取或概括即可。首先應瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行辨析?！军c評】 （1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。④兩人都有非凡的詩詞才華。③兩人都曾在戰(zhàn)亂中飽嘗顛沛流離之苦，作品帶有深深的時代烙印。②兩人與丈夫有志趣相投、盡情酬唱的佳話。①兩人同出書香門第，早年即接受濃厚的傳統(tǒng)文化的熏陶。雖行至晚年，又飽經(jīng)摧折，但日記中所表達的情致依然細膩婉約，格調(diào)高雅，情趣盎然。人生晚景的后20年中，與丈夫生離兩地，她操持、負擔一家三代的生活，還承受了無盡的冷眼、歧視。②沈祖棻堅毅不撓。 故答案為： （1）B；（2）CE； （3）①沈祖棻有擔當，有愛國責任感。李清照經(jīng)歷了國破家亡，顛沛流離的苦難，用她的詩作反映了時代的特征；沈祖棻也同樣經(jīng)歷了日寇侵襲山河破碎的苦難，詩作也寄托了國家興亡之感，可以得出答案：兩人都曾在戰(zhàn)亂中飽嘗顛沛流離之苦，作品帶有深深的時代烙印。李清照與丈夫志同道合致力于書畫金石搜集；沈祖菜與程千帆共同執(zhí)教，研究詩詞文學，并且她們都與丈夫有過詩詞酬唱?！吧蜃鏃?909年生于蘇州一個保留著濃厚的文化傳統(tǒng)但已衰落的地主家庭。 （4）此題要求回答“沈、李二人有哪些相似之處”，既要了解李清照的生平和才華，還要回歸原文尋找兩者的相似點，進行篩選，然后概括要點。 （2）A項“并由此送她別號”不正確，原文是“令中央大學文學院長汪東拍案叫絕，更令祖棻由此贏得‘沈斜陽’別號”可見別號不是中央大學文學院院長汪東送的；B項“無盡的深重的折磨”于文無據(jù)；D項說法“假如……那么”推理過于絕對化，只能說存在這種可能。 【解析】【分析】（1）B項，從原文“她還將四位學生的詩詞結(jié)集成《風雨同聲集》出版”可知。④兩人都有非凡的詩詞才華。③兩人都曾在戰(zhàn)亂中飽嘗顛沛流離之苦，作品帶有深深的時代烙印。②兩人與丈夫有志趣相投、盡情酬唱的佳話。①兩人同出書香門第，早年即接受濃厚的傳統(tǒng)文化的熏陶。雖行至晚年，又飽經(jīng)摧折，但日記中所表達的情致依然細膩婉約，格調(diào)高雅，情趣盎然。人生晚景的后20年中，與丈夫生離兩地，她操持、負擔一家三代的生活，還承受了無盡的冷眼、歧視。②沈祖棻堅毅不撓。她年輕時便遭逢戰(zhàn)亂，歲解析： （1）B（2）C,E（3）①沈祖棻有擔當，有愛國責任感。國難之時，并未置身世外，她與學生成立正聲詩詞社，用他們對古典詩詞的摯愛，堅守了對中華文化的深情。在如今的材料科學領域里，活躍著一批他培養(yǎng)和指導的學生及科研人員，其中相當一部分已成為我國科技事業(yè)的領軍人物”等部分可以具體篩選出嚴東升先生“生而為國”的人生信仰的。從“1949年新中國成立，正在美國伊利諾伊大學做博士后研究的嚴東升欣喜若狂，迫不及待想要回到祖國，以了‘矢志科學，許身報國’的心愿，1950年2月，他中斷了博士后研究歷經(jīng)周折回到祖國”；“1989年畢業(yè)那年很多人都選擇出國，嚴東升反復同他講，國內(nèi)缺少年輕科學家，盡量多待在國內(nèi)搞科研，出國的事我來安排．留學期間嚴東升給他寫了很多信，最常關(guān)照的一句話是‘一定要回來’。）③為國家培養(yǎng)了大批人才，不僅培養(yǎng)了一批科研人員，還為國家留住了杰出人才。②他始終將自己的科技實踐與國民經(jīng)濟、國防建設和社會發(fā)展緊密結(jié)合，為國家發(fā)展做出巨大貢獻。中斷學業(yè)，毅然回國，以實現(xiàn)自己“矢志科學，許身報國”的心愿；將個人追求融入國家建設發(fā)展的大局中，為國家發(fā)展做出了巨大貢獻；為國家培養(yǎng)了大批人才，不僅培養(yǎng)了一批科研人員，還為國家留住了杰出人才。”根據(jù)理解選項概括的意思不全面。他創(chuàng)立“嚴東升獎學金”時拿出的銀行定期存單，有到期的，也有未到期的，有自己名下的，也有妻子名下的。“從50年代開始不斷調(diào)整研究方向和重點”理解有誤?！安恢匾暽钇焚|(zhì)”理解有誤。）③為國家培養(yǎng)了大批人才，不僅培養(yǎng)了一批科研人員，還為國家留住了杰出人才。②他始終將自己的科技實踐與國民經(jīng)濟、國防建設和社會發(fā)展緊密結(jié)合，為國家發(fā)展做出巨大貢獻。②他始終將自己的科技實踐與國民經(jīng)濟、國防建設和社會發(fā)展緊密結(jié)合，為國家發(fā)展做出巨大貢獻。 （3）文中作者說“人生于他就是一場悲慘而殘暴的斗爭”，“悲慘而殘暴”所指的是什么？請結(jié)合選文和相關(guān)鏈，簡要概括。．羅蘭不滿足于客觀冷靜的敘述，他把對貝多芬的理解與崇拜，不時洋溢在文字之中，使傳記有詩一般的情韻。③段概括地敘述貝多芬的童年生活，這樣寫的目的是讓讀者看到艱苦的童年在她的心上留下了深深的創(chuàng)痕。（蕭伯納《貝多芬百年祭》）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検牵ǎê螢椤兑魳肪奕素惗喾摇罚谝话倌昵?，一位雖聽得見雷聲但已聾得聽不見大型交響樂隊演奏自己的樂曲的五十七歲的倔強的單身老人最后一次舉拳向著天空咆哮，然后逝去了，還是和他生前一直那樣地唐突神靈，蔑視天地。（摘自羅曼．羅蘭《貝多芬在此，貝多芬消磨了他最初的20年；在此，形成了他少年心中的夢境，——慵懶地拂著水面的草原上，霧氣籠罩著的白楊，叢密的矮樹、細柳和果樹，把根須浸在靜寂而湍急的水流里，——還有是村落、教堂、墓園、懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯視兩岸。 ④貝多芬的童年盡管如是悲慘，他對這個時代和消磨這時代的地方，永遠保持著一種溫柔而凄涼的回憶。這些可悲的事實在他心上留下了深刻的創(chuàng)痕。17歲，他喪失了他熱愛的母親。他少年時代就得操心經(jīng)濟問題，打算如何掙取每日的面包，那是來得過早的重任。父親想開拓他的音樂天分，用暴力來迫使貝多芬學習，把他當做神童一般炫耀。父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手。范平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時光才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾。額角隆起，寬廣無比。 ①他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼。 10．閱讀下面的文字，完成小題。，在材料科學領域取得了很多重大成果，獲得了高度的認可，同時他高尚的人格魅力也令人敬佩。他主持的《長江三角洲經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展若干問題》項目，推動了長江三角洲地區(qū)的發(fā)展。 ） ，從50年代開始不斷調(diào)整研究方向和重點，最終在先進無機材料科學與工程研究方面做出了人生最大的貢獻。（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（，穿戴整潔，但絕對看不到他穿名牌，都是非常普通的衣物，是因為他生活簡樸，不重視生活品質(zhì)。 ） ，上海硅酸鹽研究所的官網(wǎng)首頁大版面推出悼念專欄，既肯定他在其研究領域的突出貢獻，也表達人們的哀悼之情。 (董純蕾《人生辛苦半九十：追憶“雙料”資深院士“完美大家”嚴東升》)（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（嚴東升的學生們都如期回來了。 中科院上海硅酸鹽所劍林研究員始終記得，1989年畢業(yè)那年很多人都選擇出國，嚴東升反復同他講，國內(nèi)缺少年輕科學家，盡量多待在國內(nèi)搞科研，出國的事我來安排。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。他鼓勵年輕科研人員“走出去”，參加各種國際學術(shù)會議，到國外優(yōu)秀實驗室進行合作研究?！眹罇|升的第一個博士生高濂在悼念恩師時說：“1996年，嚴先生獲得‘何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎’，他領完獎回所后到我辦公室，拿出獎金支票和一沓銀行的定期存單，有到期的，也有未到期的，有嚴先生名下的，也有師母名下的，看得出來是拼湊的。 嚴東升一生簡樸，“不管在哪兒，你都能看到嚴先生西裝革履，穿戴整潔，但你絕對看不到他穿名牌，都是非常普通的衣物”。他主持開展了中國科學院學部咨詢項目《長江三角洲經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展若干問題》，受到了國家和地方政府的高度重視，在推動長江三角洲地區(qū)發(fā)展方面起到積極作用。他參與了中國第一個科技規(guī)劃《十二年科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》和《1963—1972十年科技規(guī)劃》的起草工作。 上世紀60年代，嚴東升參與創(chuàng)建了上海硅酸鹽研究所。其間，大到宏觀組織調(diào)控隊伍，小到研究數(shù)據(jù)的精確統(tǒng)計，從車間到實驗室、辦公室，嚴東升都親力親為，巨細無遺，為我國鋼鐵工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。 剛一回國，嚴東升就馬不停蹄趕往開灤化工研究所著手耐火材料的研究，因為他知道，新中國正處于國民經(jīng)濟恢復時期，亟須重工業(yè)的崛起。在無機材料科學領域辛勤耕耘，為中國科學事業(yè)的建設發(fā)展設計著藍圖并積極實踐。 嚴東升先生是中國當代無機材料科學的重要奠基人。 1949年新中國成立，正在美國伊利諾伊大學做博士后研究的嚴東升欣喜若狂，迫不及待想要回到祖國，以了“矢志科學，許身報國”的心愿，1950年2月，他中斷了博士后研究歷經(jīng)周折回到祖國。嚴東升去世后，上海硅酸鹽研究所的官網(wǎng)首頁用1/4板塊推出醒目的“沉痛悼念嚴東升先生”專欄。 無機材料大師嚴東升：生而為國本文對待魯迅的態(tài)度如何？請結(jié)合文本，談談你的理解。，即使在向激進的青年表示奮斗的決心時，也是很