最新優(yōu)秀教師上海學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2025-04-02 03:19本頁面
【正文】 15 / 15。這也是自己的一點粗淺的思考，我也會將這個游戲材料介紹給我們幼兒園的孩子們，讓他們也有所收獲。所以我覺得分組教學(xué)不失為一種好方法，而且這個游戲作為課后的延伸也很好，投放到區(qū)域中不再需要老師再次進(jìn)行講解游戲的玩法，孩子直接就可以操作，這樣就便于再次熟悉和鞏固，教師也可以有更多的時間進(jìn)行觀察和個別指導(dǎo)。但仔細(xì)回味此活動，我也有所疑問：本次活動是適合拿來變?yōu)榧w教學(xué)活動呢還是更適合于區(qū)域活動。 通過本次活動，最大的感受便是兩邊教育教學(xué)理念上的差異。又一次挑戰(zhàn)幼兒思維，讓他們不斷的在挑戰(zhàn)中，獲得的成功與快樂，從而讓他們變得更聰明。這一問題的提出，就是挑戰(zhàn)了幼兒以往的思維定勢，那就是可以把花生分一分不僅可以播種到2塊地，還可以播種到3塊地、4塊地，這樣就可以給對方增加難度。每塊地只能播種4顆花生，然后用“圈”把花生圍起來表示完成播種，如果花生數(shù)量超出4顆，必須重新播種?；顒又杏螒蛟O(shè)計簡單、明了，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，挑戰(zhàn)了幼兒思維。如何用最簡單的材料達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)結(jié)果，是我今后在組織教育活動時應(yīng)引起注意與思考的。活動中教師準(zhǔn)備的教具很簡單，一個骰子，一些花生，花生地。正如，陳青老師在下午的交流中談到的：如果不了解幼兒的經(jīng)驗，就算是有了教案也不會有好的效果，數(shù)學(xué)活動關(guān)注幼兒經(jīng)驗很重要。二是我們平時的教學(xué)方法就給孩子進(jìn)行了思維定勢，分合就只有兩分法。當(dāng)聽完了本節(jié)教育活動時，我自問：這節(jié)課放在我們幼兒園開展，能促進(jìn)孩子的最優(yōu)化發(fā)展嗎?但在分析中，我認(rèn)為答案是否定的。通過簡單明了、一物多玩的教具，創(chuàng)新的游戲、在個別學(xué)習(xí)和集體活動之間架起了橋梁，體現(xiàn)了集體活動的價值。這應(yīng)該是從我觀摩了南陽實驗幼兒園陳青老師組織的數(shù)學(xué)活動《種花生》說起?！ ∥疑钚牛汉脠@長，一定會造就好的幼兒園。她的思想總是在高處、遠(yuǎn)處、深處。更不是“人上人”，而是“人前人”。她的影響力不是權(quán)力賦予，而是智慧賦予?！ ×硗猓祱悦魣@長在談到課程領(lǐng)導(dǎo)的感悟時，講了一段話，她說：領(lǐng)導(dǎo)的核心在于領(lǐng)導(dǎo)者能夠影響多少人，而不是領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利有多大，所以課程領(lǐng)導(dǎo)力取決于園長的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力，取決于園長的素質(zhì)與行為。美國前總統(tǒng)艾森豪威爾曾作過一個很能說明問題的比喻：繩子只能被拉動，沒法被推動，教師、員工猶如是一個松散的團(tuán)體，跟繩子差不多，更便于被領(lǐng)導(dǎo)，而不是被管理。她把自己定格為是一個“領(lǐng)導(dǎo)者”，而不是一個“管理者”，“領(lǐng)導(dǎo)者”和“管理者”有其相似之處，但嚴(yán)格地講，它們是有區(qū)別的?！ ∑浯?，好的園長要有好的治理風(fēng)格和治理能力?！ ∈紫?，好園長要有好的人格魅力，人格魅力是一種綜合素質(zhì)的實力象征與魅力寫照”，園長的性格、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)等是構(gòu)成園長個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是最能體現(xiàn)好園長人格魅力的因素?！ ?二)一個好園長，就是一所好幼兒園 傅堅敏、邵乃濟(jì)是我們這次學(xué)習(xí)中直面的兩位園長。整個上海市學(xué)前教育質(zhì)量的可以用高、實、全來詮釋。如：上海市實驗幼兒園雖然園內(nèi)戶外面積不大，可是他們卻能合理規(guī)劃，凡是能開創(chuàng)的場地全部進(jìn)行了改造，有便于幼兒攀登的小山坡、小面積的露天沙池、練習(xí)平衡的蘑菇村等等，體現(xiàn)了運動中追求的野趣。幼兒園保教活動的質(zhì)量，是學(xué)前教育工作者對孩子一生發(fā)展的一種承諾，是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。什么是學(xué)前教育的質(zhì)量，如何判定學(xué)前教育的質(zhì)量，這是關(guān)系到學(xué)前教育發(fā)展方向的根本性問題。三是將幼兒教師的編制與小學(xué)、中學(xué)教師劃為統(tǒng)一，提高了幼兒園教師的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入。一是在20xx年1月份頒布《上海市教育委員關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》，規(guī)范了幼兒園的
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