【正文】 　　我們所希望的只是能夠讓。當強制拆遷引起沸騰民怨時，我們督促政府修訂那實則是為拆遷者牟利的拆遷條例。他不是那些大人物們的專利，而是民族文化植根于每個人內(nèi)心的情感?！　‰m然，在這個價值觀多元化的時代中，一個人的理想已不再僅僅是居高位，謀國政，我們可以安心地做學術研究，可以運籌帷幄下海經(jīng)商，可以做個普通的藍領靠技能吃飯，但無論身在何位，身處何處，家國天下永遠是我們心底的聲音。然而，斯人已逝，風范長存。　　縱觀五千年中華歷史，無數(shù)的先賢們用生命掮動歷史的巨輪，用他們那片家國天下的情懷鋪就了中華文化的康莊大道?！　∫驗樯菬釔圩杂傻?。其實，回觀內(nèi)心，我們會驟然發(fā)現(xiàn)心中有一個布滿灰塵的莊子，等待著被喚醒。于是，他卜居雅舍之日，在書中的一個角落發(fā)現(xiàn)了莊子。居雅舍一日，雅舍即一日為我所有道出了文人對悠游的生活情趣的追求。隨意春芳歇，王孫自可留豈是一個俗者所能道哉！輞川的山水一定讓這位詩人看到了莊子，心中對靜與凈的向往油然而生。倘若淵明也身于戰(zhàn)國時代，我想他必會追隨莊子而去，暢游于山水田園之間，唱響自由與生命的牧歌。雖然也曾出仕，但淵明心中的那個莊子從來未曾退去。那是一個何等向往自由與生活真趣的靈魂！　　淵明讀懂了你。　　雖然并不能完全理解你那游魚之樂、化蝶之喜的哲學，但我一直知道你是一位熱愛生活、熱愛自然的人?！　∈前。f子就是這樣淡然地走過自己的一生。然而缺少了精神內(nèi)涵的臉面再光鮮，也終究抵不過荒冢一堆草沒了的命運。斯人已逝，長衫猶在。學院的稱號，遮不住學校光輝的歷史，而深厚的底蘊也無需用大學這件長衫來詮釋?！　∶绹某４禾侔舜竺Ｖ坏倪_特茅斯學院，自建立至今一直保持著學院的稱號?！　★h飄長衫，如同一塊遮羞布，遮去光鮮外表下的腐朽，卻遮不住對名利的貪婪。韓寒曾說：既然人們都那么追求打破吉尼斯紀錄，找兩棵大樹削去樹枝不就是世界第一大筷子嗎？世界第一筷的設想看似荒唐，而我們的生活中難道缺少這樣的裝腔作勢嗎？某夏令營的開營儀式上，一群孩子用雙手支撐著梯子來滿足到場領導的合影留念。天下第一星城的美名，遠比夜空中暗淡卻微弱星光要閃耀得多了。然而，對自然野趣的向往卻無法通過人工制造得以滿足，漫步星空下的浪漫情懷又怎能被人造的星星點亮？想必就連蘇軾也無法對著一輪人工明月發(fā)出千里共嬋娟的慨嘆吧。當今社會拉掛歷作虎照的人都有了，又怎少得了為了面子而出賣自己靈魂的人呢？臉面，似乎關系到個人的氣節(jié)與名譽，而對物質臉面的刻意追求卻恰恰是對個人氣節(jié)與名譽的背叛?！　r光緩緩流逝，孔乙己的長衫似乎已離我們遠去，而依然扎根在這社會土壤中的，是人們對面子的不懈追求。優(yōu)秀范文從材料看，列舉的三個事例雖然都不在了，但留下的影響卻深入人心，所以本題考查學生已逝人物、事物留下的重要影響，補題必須強調所補事物的至今仍在的重要意義和價值。不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。恐龍滅絕了，但留下的化石依然顯示出它們曾經(jīng)的強大；孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考；北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經(jīng)從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。分析層與層之間的關系，理清文章脈絡，然后概括文章的中心思想，體驗作者的思想感情。點睛：記敘文的要素，以寫事為主的應明確寫什么事，寫人為主的應明確寫什么樣的人。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。哦，原來我與我最后的倔強一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內(nèi)心深處，所以一切都無濟于事。我明白了。我覺得天變得透徹了，心豁達了??一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個好寶寶就得聽話……對了，那是我的靈魂，我的主心骨??！望著遠去的倔強的背影，我惆然若失起來。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我開始茫然失措了起來?！拔?，哥們，算了吧！別強了，從了他們有什么難的？”“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學生，怎能不聽老師的話呢……？”我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手。我，顯得何等寡不敵眾。在我的對面是老師同學和家長們所組建的龐大的團隊。但不知為什么，它仍然向對面漂去，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方?！緛碓础亢鲜〕５率邪侧l(xiāng)縣第五中學20172018學年高一下學期期中考試語文試題【答案】告別我死死的揪著倔強的尾巴，不讓它離我而去。告別是結束也是開始，是苦痛也是希望，面對告別最好的態(tài)度就是“好好告別。”這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了我也準備走了。海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別是通向成長的苦行之路。下面我們就來結合高考作文題詳細談談命題作文應如何審題立意。只要審題立意準確，一篇文章就等于成功了一半。點睛：作文，最關鍵的當然就是審題立意?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查的是命題加材料作文，考生要注意從材料中理解“偷點”的含義，從材料中我們可以得出“偷點”是有兩個方面的東西，一是正能量的積極向上的，一是負能量的東西。大多人想要偷太多的東西，我也有許多不實的貪念，充實著生活的漏洞，看似一張牢固的網(wǎng)，但細小的針，扣子，線等會從網(wǎng)里穿過逃離，可是一條幾乎沒有縫隙的布，也有許多東西可以挑戰(zhàn)它，逃離它。在陽光下的城堡里觀望王子和公主的幸福生活，但我趴下地上，匍匐著向前，一邊痛苦流涕，有掉入萬丈深淵的欲望，我第一次驚奇世界太多變，究竟是哪張臉，我應去向何方，可不算流浪。做作業(yè)，特憎惡方圓內(nèi)的“小蚊子”我偷不得“滅蚊靈”，總點可以偷些“無聲泡泡”將自己罩住吧！放學后，天空中的一繁塵星和一輪圓月吸引著我，我好想放下書包，偷點云，做成小船在天空旅游，沖星星們傻笑，我還想偷點紗巾，蒙住自己的臉，向前漂移，享受朦朧的恬靜，不如偷點小鳥的翅膀，越到高點，享受俯視世界萬物的瞬間，一個人刺激地尖叫。上課的時候，厭倦了老師一套兵家演練，股硬，我又想偷一個軟座，如《還珠格格》里的“坐得如意”，哈哈?？荚嚦煽兿聛砗螅鑱y的叉叉又顯得錯落有致，我真想偷一個多啦A夢的蝸牛屋，一躲進去就出不來了，直到得到了父母的原諒。我何嘗試不想偷點森林里泥土的清香，貪婪地嗅著，偷點大海邊雙腳被淌過的海水，摸索其中的妙意，偷點草原里特有的空間，與陽光綿陽作伴，狂歡，舞動?！敬鸢浮客迭c悲傷的人想要偷點心靈的慰藉；犯罪的人想要偷點自新的洗禮；失明的人想要偷點耀眼的光芒。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想，請以“偷點”為題目，寫一篇不少于800字的文章?！巴怠币彩且环N人生態(tài)度，有的人熱衷功名，不學無術，溜須拍馬，“偷來官銜”；有的人規(guī)劃周全，工作提前完成，“把未來偷到手”；有的人“偷善良”，贈給那些無惡不作的人；有的人“偷來雨露甘霖”，獻給干涸的大地……“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作；可以給人溫暖，也給人冰冷?！巴怠痹谌粘Ｉ钪惺且粋€不那么友好、溫情的詞語，帶有貶義色彩，但“偷”也是一種智慧的較量。作為一篇記敘文，文章感情飽滿，最后用自己的感受結束全文，深化了文章的中心。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。結構層次：《最幸福的人》是一篇優(yōu)秀的記敘文，文中對父親的介紹是全面的：從爸爸的喜好到內(nèi)心，從工作到生活。徐霞客把自己的畢生精力獻給了地理學研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認為沒能走遍祖國的山山水水，沒有去昆侖山，去更邊遠的地方，進一步探索大自然的奧秘。徐霞客用生動的文筆寫成的《徐霞客游記》一書，在世界科技史上享有崇高的地位。他對所到之處的地形、地貌、水文、氣候和植被等情況都作了深入系統(tǒng)的考察。這三十多年時間里，他不畏艱險，跋山涉水，風餐露宿，東至浙江普陀，北抵河北省一帶，南游福建、廣東，西北到達華山之巔，西南則遠涉云南、貴州邊疆，足跡遍及當時的十六個省。（明萬歷十四年），一個小男孩在江蘇江陰縣呱呱墜地，他就是我國歷史上著名的旅行家和地理學家徐霞客。沒多久，那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經(jīng)過了一家花店。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。那么，小狗只要向后看看，其實它身后也藏著幸福。原來幸福是如此簡單，無需刻意去追求，只要你勇敢向前走就會擁有。于是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖，可無論它怎么努力，就是不能成功。媽媽說：“幸福是你的尾巴尖。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。素材：：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。這個作文命題看似簡單，但有利于培養(yǎng)學生正確的幸福觀。該題采用“提示+命題+要求”的形式，體現(xiàn)了充分的開放性與一定的限制性有機結合的原則。我一定能做到！【解析】【詳解】審題：本題考查學生命題作文的寫作能力。我無需要去做一個幸福的人，因為我本來就是一個幸福的人，從小時候開始，爸爸就在我的心中種下了一顆幸福的種子，十幾年了，他一直耐心、細心地照顧它，現(xiàn)在這顆種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽。看著他，我感受到信任，一種毫無理由的信任，無條件的信任。這種感覺很神奇。”有時候，我真想不通，這么普通、這么平淡、這么簡單的生活他為什么這么幸福，我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎？但每當我看到他的甜甜的微笑時，這種疑問便不復存在。爸爸是一位普普通通的車間主任，擁有農(nóng)村人的許多優(yōu)秀品質：樸素、憨厚、樂觀、知足……聽車間里的叔叔阿姨說，爸爸臉上總洋溢著樂觀的微笑，讓他們覺得工作踏實、舒心。從一開始的種子，到把它養(yǎng)到這么大，我一直都堅信它不但會開花，而且會開的無比鮮艷，就像是我從來都未懷疑過你會成為最出色的孩子一樣?！敬鸢浮坷模鹤钚腋５娜嗽谖业纳磉叄羞@樣一位幸福的人。誰能把青春保持到老年，不讓心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。 別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次。是一篇上乘佳作。最后的排比抒情深化了主題，也照應了開頭。接著轉入對母親的回憶：我怕黑，正當無助之際，媽媽陪伴我走過黑夜的故事。娶媳求淑女，毋計厚奩。重資財，薄父母，不成人子。長幼內(nèi)外，宜法屬辭嚴。倫常乖舛，立見消亡。見貧苦親鄰，須多溫恤。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。荷馬我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親?！獖W利弗友誼的綠葉也會凋零。青春會逝去。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛。——張聰慧自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。感謝書的陪伴，教給我做人做事的道理等。當然“你”還可以是一本書、一件物品、一種信仰等。“感謝一路上有你”，考生要明確主題是“感謝”。全命題作文有①直接式命題②含蓄式命題③設想式命題④觀點型命題⑤散文型命題，本題是直接式命題。本題是全命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}：本題是命題作文。雨落下，我只利用它洗滌心靈。感謝在路上的那個夜晚有你，讓我有了戰(zhàn)勝黑暗以保護你的信心與目標!年華偷渡，我又穿上了新的校服昂首闊步，朝氣蓬勃地步入了新的校園。感謝一路上有你，于是有了那個比別人都要急著回家的身影。是你在黑夜中的濕冷的手，給了我比山還穩(wěn)健的依靠。一路上，我的心本如一張皺成一團的紙，然后慢慢被媽撫平，最后舒展。”然后在側股的褲子上揩了揩手，又緊緊牽著我的手向家走。我像被用皮鞭摧打的馬又開始了奔跑，雙腳卻仿佛被灌了鉛，越來越沉重，于是又停下開始快走，然后警惕卻又草草地望了望后面，因為我的內(nèi)心恐懼著身后真的有歹人，這草草地回頭一望只不過是尋求醉翁之意不在酒的心理安慰。我抬頭看了看黑空中的月，連它也是那么寒氣逼人，似乎想用那張在空中的那張薄網(wǎng)將我困住。那一天，12月22日，天比其他幾天都黑得快，我踏著黑，聽著風，一路狂奔，心牽掛著那個平常在客廳徘徊等待我的你，但我看不清前方的路，而那一排排路燈是定時開的，恐懼之感便迎面撲來。【答案】【例文】感謝一路上有你風吹起如花般破碎的流年，你的溫柔已成我一路上最美的動力，你給的那一份平靜，我珍藏在心底，讓它充實著我生來大喜大悲的心情，四十五度角仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的世界，點點滴滴都是你……記得那放學時昂首挺胸的我總帶著一份不羈與自信，穿上整潔的校服踏上回家的路，想到在家中準備著美食等我回家的你，總是能使我的嘴角揚起一抹溫柔的弧度，腳下的步子也不由得加快。文體上，本題限定是記敘文，在寫作中要注意所敘之事必須真實感人；要把握好感情基調，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。（3）將“是什么”“為什么”的角度結合起來，深入展現(xiàn)所給標題的內(nèi)容。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“一路有你”，“你”是誰，或是什么。（3）表達對理想的執(zhí)著追求：通過寫為理想而奮斗的小故事，表達人生路上有理想為伴，努力奮斗的決心和信心。立意角度參考：（1）歌頌親情，如歌頌父愛、母愛的偉大：通過敘寫成長之路上父母一路陪伴、影響自己的小故事，歌頌父愛和母愛的偉大。另外，標題為“一路有你”，建議考生寫作中以第二人稱的角度來敘述，這樣有利于扣題和抒發(fā)情感突出文章主題。“你”可以具體的人或物，如父母、老師同學、某一本書……也可以是抽象的事物，如知識、理想、憧憬、詩歌、音樂等等?！耙宦酚心恪?，意味著這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程。寫作時要仔細閱讀所給材料，把握標題，確定立意。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。