【正文】 加油! 18 / 18。　　其實(shí)感慨最深的還是陶教授的不埋怨，不埋怨，遇事?lián)Q種角度來(lái)對(duì)待。同時(shí)我們也要布滿愛(ài)心，要懂得原諒，要學(xué)會(huì)用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界。我想這是作為老師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn)。還要學(xué)會(huì)“容”納一切。同時(shí)還要學(xué)會(huì)以“誠(chéng)”待人。只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。我常常把更多的愛(ài)，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫忙的學(xué)生身上。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育?！　∈紫仁亲约涸诮虒W(xué)過(guò)程中每一個(gè)付出和一些簡(jiǎn)單的心得體會(huì)，在這次的培訓(xùn)專家的講座中得到了印證。觀看老師如何執(zhí)行《老師職業(yè)道德規(guī)范》的光碟，聽(tīng)取了6位專家的報(bào)告，之后又聽(tīng)取陶繼新關(guān)于《做一名幸福的老師》專題報(bào)告等一系列教學(xué)活動(dòng)。盡管要走的路很艱辛，很漫長(zhǎng)，但是我已經(jīng)做好了充分的預(yù)備?！　∽詈螅睦硐嗳?。　　再次，教學(xué)相長(zhǎng)?！　∑浯?，民主平等。而現(xiàn)代學(xué)生大多都是家中獨(dú)苗，深受各方寵愛(ài)，也許在禮儀方面有所欠缺?！　∈紫?，尊師愛(ài)生。處理好老師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素。　　另一方面，從師生關(guān)系說(shuō)起。我們應(yīng)該做到每節(jié)，每單元，每學(xué)期，每年都反思。其中能夠快速幫忙青年老師成長(zhǎng)的就是自我反思能力。老師的能力也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重大因素。楊主任針對(duì)聽(tīng)課制度做出了很具體的說(shuō)明?！　W(xué)校鼓舞老師閱讀教育理論書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，因?yàn)榱己玫慕逃碚撃軌蛑笇?dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐工作。我們應(yīng)該做到理智地愛(ài)，不溺愛(ài)，不偏愛(ài)，也要無(wú)私地愛(ài)，一視同仁，并且愛(ài)與要求相結(jié)合。熱愛(ài)學(xué)生是老師職業(yè)道德的核心?！　∈紫?，愛(ài)崗敬業(yè)是老師做好教育工作的前提。一方面，要從提高自我素質(zhì)說(shuō)起。年少的我在這里有著六年的求學(xué)經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我又作為一名實(shí)驗(yàn)人回來(lái)了，永遠(yuǎn)不變的就是熱愛(ài)母校的這顆心。蔡校長(zhǎng)的和藹可親，趙校長(zhǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，叢校長(zhǎng)的孜孜不倦，楊主任的無(wú)微不至，張老師的勤勤懇懇和劉老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象，都是青年老師學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須仔細(xì)、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，此外，老師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行常常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的珍貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。　　(2)用自己的言行去感染學(xué)生。從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。老師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓舞學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參加者、探索者與研究者?！　?努力轉(zhuǎn)變好角色　　作為一名新老師，我們應(yīng)該更加理性地熟悉社會(huì)、熟悉自己的角色，改變以往學(xué)生期間那種生活態(tài)度，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老老師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”，因此，老師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生輕易理解和接受的內(nèi)容與形式，老師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過(guò)程的合作者。因此，要做好以下幾個(gè)方面：　　促進(jìn)個(gè)人專業(yè)進(jìn)展　　能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地進(jìn)展要害在于老師的素質(zhì)。假如是做副班主任，我也將主動(dòng)配合正班主任的工作，與班主任老師合作做好自己的分內(nèi)事，并不斷吸取有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的經(jīng)驗(yàn)，為以后的班主任工作做好鋪墊。在我們新老師事業(yè)進(jìn)展開(kāi)端期間，對(duì)于新老師，上好課是重中之重，所以在以后的教學(xué)工作中，不斷請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老師，初步形成自己的教學(xué)觀，教育觀和自己的思想，爭(zhēng)取每節(jié)課都做好充足的預(yù)備，給學(xué)生留下個(gè)好印象。在了解學(xué)?；厩闆r和進(jìn)展前景下，我也給自己定了一個(gè)近期短暫的目標(biāo)：首先是趕緊適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，得到了許多啟發(fā)。第一步，開(kāi)發(fā)區(qū)老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座的形式，對(duì)新老師的角色轉(zhuǎn)變、學(xué)校教學(xué)工作基本要求、學(xué)校德育工作規(guī)范和班主任工作要求等諸多方面進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而且還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了迷惑。　　老師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6　　通過(guò)公開(kāi)招考，我很榮幸能成為開(kāi)發(fā)區(qū)老師隊(duì)伍中的一員。同時(shí)老師相信每一個(gè)孩子，今日不會(huì)的題只要你敢問(wèn)，仔細(xì)思考，一定可以解決的掉，每日都不要留下任務(wù)的小尾巴，這樣，你一定能踏實(shí)的成長(zhǎng)。有句話說(shuō)的很好：熟能生巧。做為一個(gè)成人，平時(shí)偶然還跳跳健身操，自我感覺(jué)肢體還是蠻協(xié)調(diào)的，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作還碰到大問(wèn)題，想想班里的孩子，他們還那么小，很