【正文】 根據(jù)句意，空前說…really old，空后說want to keep them，前后為轉折解析：C【詳解】句意：這些玩具真的很舊，但是我仍然想要保存他們。62．C【詳解】句意：這些玩具真的很舊，但是我仍然想要保存他們。A. or否則，或者，表選擇關系；B. but 但是，表轉折關系；C. so因此，表因果關系；D. and和，而且，表并列關系。A. or否則，或者，表選擇關系；B. but 但是，表轉折關系；C. so因此，表因果關系；D. and和，而且，表并列關系。故選B?？疾閯釉~時態(tài)?？疾閯釉~時態(tài)。所以選B。prepares一般現(xiàn)在時(主語是三單形式) ；is preparing現(xiàn)在進行時；has prepared現(xiàn)在完成時；prepared一般過去時。prepares一般現(xiàn)在時(主語是三單形式) ；is preparing現(xiàn)在進行時；has prepare解析：B【詳解】句意：——我找不到大衛(wèi)，他在哪兒？——他在家準備明天的比賽。59．B【詳解】句意：——我找不到大衛(wèi)，他在哪兒？——他在家準備明天的比賽。根據(jù)“Sorry, I can’t…Would you mind going later?”可知，現(xiàn)在不行，提議晚點去，所以此處描述正在做的事，用現(xiàn)在進行時。我在看姚明的比賽。你介意晚一點去嗎？考查現(xiàn)在進行時。十一、選擇題58．C【詳解】句意：——伊森，我們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？——對不起，我不能。主語Chinese與謂語動詞speak之間是被動關系，所以空格處填一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)is spoken。speak一般現(xiàn)在時；is spoken一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；was spoken一般過去時的被動語態(tài)；has spoken現(xiàn)在完成時。speak一般現(xiàn)在時；is spoken一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；was spoken一般過去時的被動語態(tài)；has解析：B【詳解】句意：隨著中國越來越強大，世界上越來越多的人說漢語。57．B【詳解】句意：隨著中國越來越強大，世界上越來越多的人說漢語。根據(jù)句中時間狀語“in the ing robot show”可知，本句時態(tài)是一般將來時；又因為本句主語Different kinds of robots是動作display的承受者，所以此處應用一般將來時的被動語態(tài)。考查一般將來時的被動語態(tài)?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。故選C。句中的主語Chinese和speak是動賓關系，故用被動?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)，A. will be repaired一般將來時的被動語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；C. repairs動詞三單形式；D. has repaired現(xiàn)在完成時，“not until 直到……才……”固定短語，根據(jù)句子結構和句意可知，這里的it指的是“football field足球場”，“repair”意思是修理，足球場應該是被修好，所以這里應該用被動語態(tài)，排除CD；not until引導的狀語從句遵循“主將/情從現(xiàn)”原則，故選B。54．B【詳解】句意：——我們什么時候可以在我們的足球場踢足球?——直到它被修好。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達成了協(xié)議，結合后面的“l(fā)ater”，可知討論細節(jié)是將來的事情，應用一般將來時；主語“the details”和謂語“discuss”之間是被動關系，應用被動語態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達成了協(xié)議，結合后面的“l(fā)解析：D【詳解】句意：最后雙方都達成了一致，但細節(jié)將在稍后被討論。53．D【詳解】句意：最后雙方都達成了一致，但細節(jié)將在稍后被討論。根據(jù)句意，主語和動詞之間是動賓關系，應用被動語態(tài)，故排除A、D項；結合狀語“for the 2022 Beijing Winter Olympic Games”可知，應用一般將來時的被動語態(tài)，構成形式為：will be done；need的過去分詞是needed。根據(jù)句意，主語和動詞之間是動賓關系，應用被動語態(tài)，故排除A、D項；結合狀語“for the 2022 Beij解析：C【詳解】句意：2022年北京冬奧會將需要大量的志愿者。52．C【詳解】句意：2022年北京冬奧會將需要大量的志愿者。根據(jù)語境，you是動詞give的受動者，可知用被動語態(tài)be done結構，可排除前兩項；本句是條件狀語從句，用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。根據(jù)語境，you是動詞give的受動者，可知用被動語態(tài)be done結構，可排除前解析：C【詳解】句意：——如果明天再給你另一個機會，你能做得更好嗎，杰克？——那是肯定的。51．C【詳解】句意：——如果明天再給你另一個機會，你能做得更好嗎，杰克？——那是肯定的。考查動詞的時態(tài)及語態(tài)。考查動詞的時態(tài)及語態(tài)。How much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量或價格；How often多久一次，提問頻率；How long多長，提問時間持續(xù)多久或物體的長度；How soon還有多久，提問in+一段時間；根據(jù)回答“Once a week”可知，此處是提問動作發(fā)生的頻率，故選B。How much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量或價格；How often多久一次，提問頻率；How long多長，提問時解析：B【詳解】句意：——杰克，你多久看一次多維閱讀？——一周一次。49．B【詳解】句意：——杰克，你多久看一次多維閱讀？——一周一次。根據(jù)答語About 20 minutes39?？疾樘厥庖蓡栐~辨析?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。A. How long多長，主要對做某事用多長時間進行提問； B. How far 多遠，提問兩地距離； C.解析：C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項目還有多久完成？——大約2年后?！笨芍澳闳〉昧硕啻蟮倪M步啊！” 故選A。具體構成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！ mistake或progress是名詞可知填what，可知選A或C；A. What great progress多大的進步??；C. What a big mistake多大的錯誤啊。考查感嘆句。具體構成如下：（1）what + a/an+解析：A【詳解】句意：“但是你還是應該努力學習?？疾楦袊@句。根據(jù)題意可知該選B考點：考查感嘆句46．A【詳解】句意：“但是你還是應該努力學習。【點睛】感嘆句的基本結構：How+形容詞/副詞+主語+謂語！How kind you are! 你心腸真好!How beautifully you sing! 你唱得真好聽!What + (a / an) + 形容詞 + 名詞 + 主語 + 謂語！What a clever boy he is! (他是個)多么聰明的男孩?。hat an interesting story it is! (這是個)多么有趣的故事??！What fine weather it is! 多好的天氣??！What beautiful flowers they are! (它們是)多么漂亮的花?。?5．B【解析】試題分析：句意：直到你親眼看見你才能想象出他們是多么的驚訝呀！If表示如果；unless 表示除非不；第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B解析：B【詳解】句意：這個魔術多么令人驚嘆?。∷芡高^墻壁看到東西。考查感嘆句。根據(jù)題意，故選D。根據(jù)題意，故選D。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！What+an/a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！How+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+主語+謂語！修飾不可數(shù)名詞work用what，故選A。本題考查感嘆句和動詞。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語解析：A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。本題考查感嘆句和動詞?！军c睛】八、選擇題42．A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。must一定，表示有把握的推測；may可能，表示沒有把握的推測；can可以，表示允許；would愿意，表示意愿。她可能去鄉(xiāng)下看我的祖父母。故選B。根據(jù)Shall we go camping this summer holiday，可知，此空要對上文的建議表達自己的看法。考查情態(tài)動詞辨析。t”表示“不需要”，故選C。根據(jù)句意可知，網(wǎng)上購物的最大優(yōu)點是不需要花很多時間逛店。t不需要；mustn39。t不應該；can39?？疾榍閼B(tài)動詞。故選D。can能、會；will將要；may可以；must必須、一定。如果你一定要抽的話，你會被按規(guī)定罰款的。故選C。may可能；can能夠；should應該；might可能；has to不得不；must必須。有夢想和努力，任何驚人的事都能被創(chuàng)造。故選A。mustn’t不可以，表禁止；needn’t不需要；can’t不可能；may not可能不是。你一會兒得開車回家。故選D。may可能；will將會，表意愿；can能，可以；must必須。35．D解析：D【詳解】句意：在濱海的一些道路上，汽車必須給行人讓路，否則司機會被罰款。needn’t不必；shouldn’t不應該；mustn’t禁止；can’t不可能。他今天沒來上學。七、選擇題34．D解析：D【詳解】句意：——那邊的男孩是湯姆嗎？他經(jīng)常穿那樣的夾克?？疾閡sed短語的區(qū)別?！堑?，英語非常重要。故選A。broke into 闖入；broke down 拋瞄，破裂；turned into 變成；turned down 拒絕。32．A解析：A【詳解】句意：——Martin，發(fā)生什么事了？ ——昨晚有人闖進了我的房子偷走了很多貴重物品。根據(jù)上句可知，已經(jīng)制定好了籌款保護瀕危動物計劃，可推測出此處正在思考如何實施計劃?？疾閯釉~短語。31．B解析：B【詳解】句意：——你制定了籌款保護瀕危動物的計劃了嗎?——是的。put up張貼；take up占用；set up建立；make up編造。30．B解析：B【詳解】句意：我知道你一定很忙，我不想占用你太多的時間。根據(jù)“It’s really a good book.”可知，學生們認為這是一本好書，所以給予了高度評價?？疾閯釉~短語。29．C解析：C【詳解】句意：——學生們認為這本書怎么樣？——這真是一本好書。根據(jù)“Volunteers...leaflets to encourage more people to separate rubbish correctly.”可知，此處表示分發(fā)傳單，應用hand out。考查動詞短語。故選B。put up張貼；take up占據(jù)；give up放棄；make up彌補。27．B解析：B【詳解】句意：我知道你一定很忙，當然我不想占用你太多時間。根據(jù)“stop playing puter games, please! It has...your free time too much”可知玩游戲占據(jù)空間時間?？疾閯釉~短語辨析。26．D解析：D【詳解】句意：丹尼爾，請停止玩電腦游戲。由語境可知，在考試之前瀏覽所有的問題，故應用短語look through?？疾閯釉~短語。故選C。at用于具體的某一時刻之前；in用于年、月、季節(jié)之前；on用于具體的某一天和星期幾之前；分鐘+to+整點，表示差幾分鐘到某個整點。24．C解析：C【詳解】句意：我的家人星期天聚在一起吃了一頓豐盛的晚餐。for為了；in在……里；on在……上；at在……。23．D解析：D【詳解】句意：這顆藍色的行星離地球如此之遠，以光速傳播的無線電信號需要16個小時才能到達航天器。beyond超出；beside在……旁邊；behind在……后面；between在兩者之間?？峙逻@份工作超出了我的能力。故選A。beyond超越；under在……下面；of……的；in在……里面。李煥英》后都被感動得說不出話來。根據(jù)“running … the lake”可知，此處指沿著湖邊跑，故選B?？疾榻樵~辨析。故選D。along沿著，over在......期間，表示在某個時間一直...... (連續(xù)的狀態(tài)，行為等)；past經(jīng)過，during在……期間或在......期間的某個時間點上發(fā)生或做了某事(間斷的或一次性的狀態(tài)或行為)。我和我的孩子在飛行中受到很好的照顧。故選A。as作為；by通過；for為，給；to到，去。五、選擇題18．A解析：A【詳解】句意：紐約市，也被稱為大蘋果，是世界上最大的商業(yè)和文化中心之一?？疾樾稳菰~辨析，tired疲勞的，厭倦的；satisfied滿意的，滿足的；bored無聊的，無趣的；amazed十分驚奇的。17．D解析：D【詳解】句意：——你是電視劇《中國詩詞大會》的粉絲嗎？——當然。sunny晴朗的；cloudy多云的；snowy下雪的；foggy有霧的?！袅耍≌麄€世界將是白色的。根據(jù)下文“even a small thing like saving water and looking after a tree can make a big difference to our environment”可知，這里是說學生應該意識到這個問題，需用be aware that…，故選C。考查形容