商丘市部編版六年級(jí)語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞專題練習(xí)(附答案)(參考版)
2025-04-01 23:39本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容體會(huì)出比喻的準(zhǔn)確運(yùn)用即可。作者的寫作目的就是來(lái)表達(dá)詩(shī)人渴望擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌需要把握的方面：掌握詩(shī)歌特點(diǎn)：高度的概括性鮮明的形象性和諧的音樂(lè)性；了解時(shí)代背景、作者情況；展開(kāi)想象：詩(shī)歌的跳躍性要借助想象補(bǔ)充；推敲詞句：用詞造句的凝練、準(zhǔn)確、抒情關(guān)鍵詞語(yǔ)的表達(dá)作用；品味音韻：韻律美節(jié)奏美；體會(huì)意象的內(nèi)涵與特點(diǎn)，從而把握詩(shī)歌情感。它能給人以許多美好的遐想：他們相愛(ài)著，那么溫馨，那么美滿；他們遠(yuǎn)離黑暗，主宰著自己的命運(yùn)。 ⑶詩(shī)人憎惡當(dāng)時(shí)人間黑暗的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到自由、光明、幸福，所以借豐富、新奇的聯(lián)想和想象描繪出美妙的天街景象，來(lái)表達(dá)詩(shī)人渴望擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。詩(shī)歌中有“騎著牛兒來(lái)往”的句子，可見(jiàn)天河不深。結(jié)合本文主旨寫作背景明確現(xiàn)實(shí)和想象的牛郎織女的生活的不同，體會(huì)作者寫作目的是體現(xiàn)了對(duì)理想的追求，對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)的不滿； （4）比喻的修辭手法，把流星比喻為天上的人走動(dòng)時(shí)拿在手里的燈籠；生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了流星很美，十分燦爛，像花一樣的一朵，表現(xiàn)了它能給人以許多美好的遐想：他們相愛(ài)著，那么溫馨，那么美滿；他們遠(yuǎn)離黑暗，主宰著自己的命運(yùn)。細(xì)讀詩(shī)歌可知詩(shī)人運(yùn)用了比喻的修辭手法，把繁星滿天的夜空，比喻成是點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星比作為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，借豐富、新奇的聯(lián)想和想象描繪出美妙的天街景象。它能給人以許多美好的遐想：他們相愛(ài)著，那么溫馨，那么美滿；他們遠(yuǎn)離黑暗，主宰著自己的命運(yùn)。（3）詩(shī)人憎惡當(dāng)時(shí)人間黑暗的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到自由、光明、幸福，所以借豐富、新奇的聯(lián)想和想象描繪出美妙的天街景象，來(lái)表達(dá)詩(shī)人渴望擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。詩(shī)歌中有“騎著牛兒來(lái)往”的句子，可見(jiàn)天河不深。10．閱讀《天上的街市》，回答問(wèn)題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查朗讀節(jié)奏的劃分。 故答案為：⑴詩(shī)歌把春芽寫成孩童，如“一覺(jué)醒來(lái)/伸出/稚嫩的手”。（3）我仰望星空，它閃爍著愛(ài)與理想；那寬廣的天河，讓我心中充滿了無(wú)盡的遐想、追尋未來(lái)。 我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。請(qǐng)舉例并作簡(jiǎn)要賞析。D.C.B.我/今生有/此一宵，人生/誠(chéng)可贊愛(ài)?。?）下列朗讀停頓標(biāo)示正確的一項(xiàng)是（北斗星低在地平，斗柄，好像可以用手斟飲。半鉤的新月含著幾分凄涼的情趣。哦，你看喲！你看那雙子正中，五車正中，W形的Cassiopeia（仙后座）橫在天河里。9．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 ⑶本題考查考生對(duì)詩(shī)歌情感的理解。 ⑵本題考查考生對(duì)意境的描繪。 ⑶表達(dá)了詩(shī)人的思念故鄉(xiāng)之情。所以詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。因此，“折柳”二字不僅僅指曲名，它還代表著送別的場(chǎng)景。 （3） “折柳”是指樂(lè)府橫吹曲《折楊柳》。 （2）此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂螅Z(yǔ)言要優(yōu)美。 【解析】【分析】（1）本詩(shī)抒發(fā)了作者客居洛陽(yáng)夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽(yáng)城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。 （2）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“誰(shuí)家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城”所描寫的情景？ （3）詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 【答案】 （1）聽(tīng)、聽(tīng)到（2）是誰(shuí)家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚(yáng)的笛聲，隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)全城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。8．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解與掌握。據(jù)此理解分析作答。作者運(yùn)用擬人的修辭手法，敘寫和煦的春
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