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北師大版初三中考初中語(yǔ)法英語(yǔ)單項(xiàng)選擇講解(參考版)

2025-04-01 23:30本頁(yè)面
  

【正文】 ——下個(gè)月修路好后對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)容易些。首先根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)句意是“我父親的辦公室在城東??疾楦鞣N時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。他每天花兩個(gè)小時(shí)開(kāi)車(chē)上下班。考查各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。他每天花兩個(gè)小時(shí)開(kāi)車(chē)上下班。【考點(diǎn)定位】:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。will be invited 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);invites第三人稱單數(shù)形式;invited過(guò)去式。61.B【詳解】試題分析:句意:King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演?如果他被邀請(qǐng),他回盡力去的。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”,可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議,結(jié)合后面的“l(fā)ater”,可知討論細(xì)節(jié)是將來(lái)的事情,應(yīng)用一般將來(lái)時(shí);主語(yǔ)“the details”和謂語(yǔ)“discuss”之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”,可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議,結(jié)合后面的“l(fā)解析:D【詳解】句意:最后雙方都達(dá)成了一致,但細(xì)節(jié)將在稍后被討論。60.D【詳解】句意:最后雙方都達(dá)成了一致,但細(xì)節(jié)將在稍后被討論。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“on March 28, 2021”可知,動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過(guò),故應(yīng)用過(guò)去時(shí),B、C選項(xiàng)可排除。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“on March 28, 2021”可知,動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過(guò)解析:D【詳解】句意:秦淮區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年3月28日舉行,讓更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性。59.D【詳解】句意:秦淮區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年3月28日舉行,讓更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性??疾橐话氵^(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)??疾橐话氵^(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。how often多久一次,對(duì)頻率進(jìn)行提問(wèn);how soon多久以后,對(duì)in+時(shí)間段提問(wèn);how much多少錢(qián);how long多長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)for+時(shí)間段提問(wèn)。how often多久一次,對(duì)頻率進(jìn)行提問(wèn);how soon多久以后,對(duì)in+時(shí)間段提問(wèn);how mu解析:B【詳解】句意:——醫(yī)生,如果我吃了藥,我多快能好起來(lái)?——通常是五天。57.B【詳解】句意:——醫(yī)生,如果我吃了藥,我多快能好起來(lái)?——通常是五天。根據(jù)“will”及“it could end in June”可知,此處詢問(wèn)新冠肺炎多久以后結(jié)束,提問(wèn)將來(lái)的時(shí)間,故用how soon?!笨疾樘厥庖蓡?wèn)句?!笨疾樘厥庖蓡?wèn)句。根據(jù)答語(yǔ)In about 30 minutes可知,這里應(yīng)問(wèn)的是“多快能…”,故應(yīng)選A。解析:A【詳解】句意:你多快能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?大約30分鐘之后能到,我在路上呢。九、選擇題55.A【詳解】句意:你多快能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?大約30分鐘之后能到,我在路上呢。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo),what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。”老師對(duì)男孩說(shuō)。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo),what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。”老師對(duì)男孩說(shuō)。根據(jù)題意可知該選B考點(diǎn):考查感嘆句解析:B【解析】試題分析:句意:直到你親眼看見(jiàn)你才能想象出他們是多么的驚訝呀!If表示如果;unless 表示除非不;第一個(gè)空表示感嘆句How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。故選D。第一空考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ);who的先行詞是人,在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ),本句的先行詞是the doctors and nurses,表示人第一空考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ);who的先行詞是解析:D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。52.D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。根據(jù)“smart ”是形容詞,可知,符合how引導(dǎo)的感嘆句。這個(gè)發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。這個(gè)發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。根據(jù)“...the traffic was”,可知這里填how heavy the traffic was!交通多么堵塞!故選C。但你無(wú)法想象交通多么堵塞!考查感嘆句。但你無(wú)法想象交通多么堵塞!考查感嘆句。故選B。根據(jù)上一句可知,自動(dòng)駕駛飛機(jī)很有用,故空格處形容詞應(yīng)用smart,C、D選項(xiàng)可排除。將感嘆句改解析:B【詳解】句意:事實(shí)證明,自動(dòng)駕駛飛機(jī)在許多方面都很有用。多聰明的一個(gè)東西啊!考查感嘆句和形容詞。句中news report是可數(shù)名詞單數(shù)形式,空后的exciting是形容詞,故應(yīng)選C??纯催@個(gè)??纯催@個(gè)??崭窈骵xciting以元音音素開(kāi)頭,本句適用“What an+形容詞+單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu),故選D。 ——多么令人興奮的一件大事?。】疾楦袊@句。 ——多么令人興奮的一件大事啊!考查感嘆句?!军c(diǎn)睛】感嘆句一般是用來(lái)表示說(shuō)話時(shí)的喜悅、what和how引導(dǎo),what和how與所修飾的詞置于句首,其它部分用陳述句語(yǔ)序.一、 由what引導(dǎo)的感嘆句:what意為多么用作定語(yǔ),修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,:what+(a/an)+adj.+n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+(it is).如:① What a clever girl she is!多么聰明的姑娘呀!② What an interesting story it is!多么有趣的故事呀!③ What good children they are!他們是多么好的孩子呀!④ What beautiful flowers they are!多么漂亮的花呀!⑤ What delicious food it is!多么有味的食物呀!⑥ What heavy snow it is!多么大的雪呀!二、由how引導(dǎo)的感嘆句:how意為多么,用作狀語(yǔ),修飾形容詞或副詞(被強(qiáng)調(diào)部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用系動(dòng)詞。如:What a nice girl! What an interesting book! 2. what + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/名詞短語(yǔ)或不可數(shù)名詞。考查感嘆句what和how的用法。1. what + a/an + 單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短解析:D【詳解】句意:約翰看起來(lái)多快樂(lè)?。∷谟⒄Z(yǔ)演講比賽中得了一等獎(jiǎng)。他取得了多大的進(jìn)步??!他的英語(yǔ)以前很差。例如:How beautiful she is?。籋ow fast she runs!本題中的感嘆句使用是How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)這個(gè)結(jié)構(gòu),How wonderful China Dinosaurs Park is!在口語(yǔ)中,感嘆句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分可以省略。感嘆句固定結(jié)構(gòu):(1)What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ);What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。根據(jù)句中wonderful是形容詞,可知前面應(yīng)該由how來(lái)引導(dǎo)感嘆句,即:How wonderful China Dinosaurs Park is!故選B。根據(jù)句中wonderful是形容詞,可知前面應(yīng)該由how來(lái)引導(dǎo)感嘆句,即:How wonderful Ch解析:B【詳解】句意:中國(guó)恐龍公園是多么壯觀呀!是的,它是常州人的驕傲。八、選擇題45.B【詳解】句意:中國(guó)恐龍公園是多么壯觀呀!是的,它是常州人的驕傲??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。44.C解析:C【詳解】句意:——爸爸,我們一定要等綠燈嗎?——是的,恐怕我們必須這樣做。may也許;may not也許不;must一定;can’t不能。她總是這個(gè)時(shí)候回家。43.C解析:C【詳解】句意:——有人敲門(mén)。根據(jù)“For your health and safety, you...be too careful.”可知,為了你的健康,你再怎么小心也不為過(guò),“can’t...too...”表示“再……也不為過(guò)”??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞辨析。根據(jù)“Why didn’t you tell it to me earlier?”及“I want to have my own secret.”可知,此處應(yīng)該是“我為什么應(yīng)該告訴你?”故選C。 考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)下文“It’s a huge building”,可知不可能錯(cuò)過(guò)這么大的一座建筑,ACD三項(xiàng)不合語(yǔ)境,故選B??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞辨析。你不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。根據(jù)“It...be Jane. But she seldom sings English songs.”可知,此處表示不確定的推測(cè),且是肯定句,故選C??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞?!赡苁呛?jiǎn)。根據(jù)答語(yǔ)“Sure. Here you are”,可推斷問(wèn)句是征求對(duì)方的許可,故選A。考查情態(tài)動(dòng)詞。——當(dāng)然可以。根據(jù)“But the strawberries… be put into the fridge for freshness”及常識(shí)可知,水果一定得放在冰箱里才能保鮮,故選A。考查情態(tài)動(dòng)詞辨析?!叮阏尜N心。故選A。can’t不可能,不會(huì);mustn’t禁止;needn’t不需要;shouldn’t不應(yīng)該。他上周五去國(guó)外度假了。故選A。must必須;may可能;can能夠;need需要。35.A解析:A【詳解】句意:當(dāng)人們?cè)诎唏R線前等候時(shí),汽車(chē)和公共汽車(chē)必須等一等,讓他們先走。needn’t不必;shouldn’t不應(yīng)該;can’t不可能;mustn’t禁止。如果你喜歡,你可以明天完成一些。故選B。pushed away推開(kāi);pushed for奮力爭(zhēng)取,推行;pulled out撤離;put in放入。喬布斯是推動(dòng)數(shù)字音樂(lè)應(yīng)用的偉大人物。故選C。turn up調(diào)高,出現(xiàn);stay up熬夜;take up從事,占據(jù);put up張貼,搭建。我們開(kāi)車(chē)去了蘇州并且想找個(gè)地方停車(chē),但是停車(chē)場(chǎng)都滿了。Would是情態(tài)動(dòng)詞,其后加動(dòng)詞原形,排除AC;根據(jù)“The baby is sleeping.”可知,是調(diào)小音量,故選B。請(qǐng)你把收音機(jī)關(guān)小點(diǎn)聲好嗎?考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析和情態(tài)動(dòng)詞的用法。故選D。carry out實(shí)施;break out爆發(fā);run out耗盡;turn out結(jié)果是。不管怎樣,我們還是要接受它們。故選B。make up彌補(bǔ);cut out刪掉;turn off關(guān)閉;put up張貼。29.B解析:B【詳解】句意:——琳達(dá),有什么事嗎?——我希望你能幫我刪掉文章中無(wú)用的詞。the light燈,根據(jù)I can39??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。故選D。on one’s way home在某人回家的路上;in one’s way擋道、妨礙人;by the way順便說(shuō)一下??疾榻樵~辨析。故選C。over在……上(正上方);above在……上(上方);beyond超出;without沒(méi)有。26.C解析:C【詳解】句意:很遺憾,這個(gè)練習(xí)超出了班上大多數(shù)人的能力??疾榻樵~辨析。故選B。lively活潑的,活躍的,充滿生氣的;live活著的,實(shí)況轉(zhuǎn)播的;living活著,尚在人間的;alive活著。24.B解析:B【詳解】句意:海倫正在看一場(chǎng)電視直播的籃球賽,雖然沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng),但是仍然可以為他的球隊(duì)加油。unusual不尋常的;special特殊的;general普遍的;mon通常的。23.D解析:D【詳解】句意:眾所周知,壞心情會(huì)影響我們的健康??疾樾稳菰~辨析。22.C解析:C【詳解】句意:——決定是接受新的挑戰(zhàn)還是保持現(xiàn)狀是一個(gè)雙重選擇。根據(jù)“ keeps things in good order”可知,珍妮是一個(gè)有條理的人??疾樾稳菰~辨析。根據(jù)“Would you mind not making much noise? Mum is sleeping.”可知,此處是認(rèn)為母親是醒著的,故選C??疾樾稳菰~辨析。——對(duì)不起,我不知道。故選B。magazines雜志;photos照片;phones電話;works作品。故選A。doubt疑問(wèn);hurry匆忙;way方法;agreement協(xié)議。我確信火星上的生活將會(huì)很有趣。故選C。wealth財(cái)富;price價(jià)格;value價(jià)值;cost花費(fèi)。17.C解析:C【詳解】句意:我的奶奶知道很多植物的歷史和藥用價(jià)值。根據(jù)“I was attracted by the lady’s warm smile.”我被那位女士的微笑所吸引,可知這里說(shuō)的是它就像隱藏的“寶藏”??疾槊~詞義辨析。三、選擇題16.B解析:B【詳解】句意:我被那位女士溫暖的微笑所吸引。根據(jù)“each wonderful memory of…”,可知,此處表示“我們的每一個(gè)美好的回憶”,用雙重所有格形式:名詞+of+名詞性物主代詞,空個(gè)后沒(méi)有名詞,所以用名詞性物主代詞。考查代詞辨析。故選D。they他們,主格代詞;them他們,賓格代詞;their他們的,形容詞性的物主代詞;themselves他們自己,反身代詞。14.D解析:D【詳解】句意:年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己,變得更加獨(dú)立。根據(jù)“an old one is better than”可知,這里表示“舊車(chē)比沒(méi)有車(chē)好”,故用代詞none??疾榇~辨析。根據(jù)語(yǔ)境可知,此處指的是和“我”不一樣的童年,空格后沒(méi)有名詞,故應(yīng)用名詞性物主代詞mine指代“my childhood”,故選D?!笨疾榇~。結(jié)合語(yǔ)境可知,設(shè)空處指上文提到的“票”,這里表示沒(méi)有剩下的票了,故選A??疾椴欢ù~辨析。11.A解析:A【詳解】句意:——兩張周五的票。nobody沒(méi)有人;somebody某人,表不確定,用于肯定句和希望得到肯定回答的疑問(wèn)句;everybody每個(gè)人;anybody任何人,用于否定句和疑問(wèn)句代替somebody。它很難讓所有人都滿意。10.C解析:C【詳解】句意:——雖然電影《你好,李煥英》取得了巨大的成功,但并不是每個(gè)人都喜歡它。all都;few沒(méi)有多少
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