【正文】 她做一次攤牌式的分配，一份一。 “我？一支自來水筆，派克21的好了，只要90多塊；天冷了學校規(guī)定做黑色外套，大概要70塊；還有，學校捐款勞軍，起碼5塊。 “你呢？”媽媽轉向我。媽媽一面打開薪水袋，一面問大哥：“你說要買什么來著？”大哥一聽，興奮得滿臉發(fā)光，兩只大巴掌搓著：“儀器一盒，大概150塊；球鞋也該買了，36塊；還有……”大哥想不起來了，急得直摸腦袋，“嗯，還有，頭發(fā)該理了，三塊五。 我們的目光，立刻從紅燒牛舌上轉移到那個紙袋上。他立刻起身，從掛在釘子上的中山裝的左上口袋里掏出那個牛皮紙袋來，放在飯桌上媽媽的面前，說：“喏，薪水發(fā)了。不過還沒給錢呢！” 爸爸今天胃口真好，當盛第三碗飯的時候，沉不住氣的媽媽終于開口了：“你看今天的牛舌燒得還不錯吧？ 我相信沉不住氣的一定不止我一個人，可是我們誰都不開口問爸爸關于薪水的事。我希望那個釘子不牢，爸爸的衣服掉下來，那么我就可以趕快跑去拾起來，順便看看那口袋里的實際情型。我搶著出去開門，大哥小心地替爸爸把車子推進來，小妹趕緊接過爸爸的大皮包——今天我們對爸爸都特別殷勤！ 一文不名卻能端出滿桌好菜，是媽媽的本事。 晌午，我和大哥都回來得早些，媽媽已經(jīng)燒好滿桌好菜等待爸爸。 我說它是好日子，因為家里的每個人都有亟待實現(xiàn)的愿望寄予今天。 今天是個好日子——爸爸領薪水。答題時應注意，作為結尾句子，結合主旨和人物的心理情感的變化續(xù)寫，符合景物描寫和當時的場景特點。答題時應注意，把選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較，提取這些段落中的關鍵詞語，進行歸納辨析。答題時應注意，詞語本身的意思，再結合句子的意思分析體現(xiàn)了作者當時怎樣的心情，能夠用自己的話概括出來。答題時應注意，幾個短語都是神態(tài)描寫，根據(jù)前后句子意思，準確把握人物的心里變化判斷。故答案為：（1）D；（2）恐慌不安；（3）B；（4）遠處，如鏡面般湛藍的天空平展展地延伸著。此時“他”已良心發(fā)現(xiàn)，彌補了過錯，心情應該是格外的輕松。（4）本題所補寫的景物描寫要符合人物當時的心理狀態(tài)。并不是“為了突出妻子的威嚴和正義”。（3）B項對小說解讀有誤。答此題，必須要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容。至此答案已經(jīng)明了，應選B項。這正好可以反映“他”對妻子的不滿。解答時首先要弄清敘述的對象。 【解析】【分析】（1）根據(jù)語境填空題要注意兩點：①認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的呼應與銜接。（4）在文章最后一段空白處，補寫景物描寫的句子，使之符合人物當時的心理狀態(tài)。?段中的破折號可以看出“他”遲疑、猶豫的心理。 ） ，設下懸念，引起讀者的好奇心。③梗著脖子A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①（2）第①段劃線句“臥室的燈突然被點亮，像一只蚊蟲叮在眼皮上”，“?！弊謱懗隽酥魅斯八盻_______的心理。 ）①漲紅著臉 ?他買了水泥，騎著車帶了黃沙，停在了坑旁，拌好，就填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕裂的傷口也被填上，_________________________?！班?！”就像是一塊石頭掉進水里，他喃喃道。 ?“什么？沒事，只是破了一點皮。 ?電話就響起了一連串“嘟嘟”聲，像是水煮沸，他被熱水煎熬著，臉寡白著。 ?他走了出來，面前是一大片廣闊綠油油的田地，有暖風拂動，他撥通了張木匠的電話：“喂！您好！你是張木匠嗎？”一個蒼老的聲音說：“你是誰？”店主猶疑地還是瞄了他一眼，拿出手機，翻看著報了一組號碼?！澳俏揖筒恢懒?，老頭子昨天才被兒子接走了，好像到武漢兒子那去了——”店主就朝外叫道：“李嬸，你聽沒聽說前天晚上前面發(fā)生了一起事故？”一家小超市坐落在村路上，一個老太太正端著一碗稀飯坐在門前喝著，他徑直走了進去，掏錢買了一包煙，問：“老板，前天這前面的省道上是不是發(fā)生了一起事故？”店主搖搖頭說：“沒聽講?。　薄扒疤焱砩?，八點多。他的家在農(nóng)村，距離城里有十多公里路，每天他都這樣騎著摩托車往返于城里和農(nóng)村。 ⑨昨晚，他幫一個住戶安裝好最后的一盞電燈后，天已經(jīng)黑了。 ⑧如果妻再逼問，他恐怕就會完全交代了，可是妻沒有，客廳里傳來碗筷碰觸的拾掇聲，他把自己隱匿在了臥室的黑影里，一動不動，大氣也不敢出一下?！?⑤“酒也不喝了，變了你！”吃晚飯的時候，妻把一口飯塞到嘴里，懷疑地盯著桌上的一瓶啤酒，還是忍不住說。 ④“咦！你長脾氣了！”妻在身后盯著他說，他的后背冷颼颼的。 ②“怎么到現(xiàn)在才回來？指望你把花生種下，天天都這樣。 ①他下了摩托車，蹲下身子久久盯著柏油路面上的那個坑，底部殘留著碎石子和前夜下的雨水，坑像被一口撕咬下來似的，他的心隱隱作痛，不覺皺縮著眉頭，直到對面的村口傳來“突突”的馬達聲，他才跨上摩托車，逃一般的飛馳而去。要想準確地理解文章的主旨，要在理解文本的內(nèi)容的基礎上聯(lián)系社會現(xiàn)實理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。本題在賞析語句時，要根據(jù)題目要求進行賞析。解答語言的賞析類題，我們應該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。解答此題要在理解句子字面意思的基礎上，結合文章的內(nèi)容與主旨，分析出其深層內(nèi)涵。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎上圍繞文章線索按從前往后的順序從文章中提取關鍵語句，能用原文的就用原文回答，不能用的就用簡潔、恰當?shù)恼Z言歸納概括文章的情節(jié)和人物的情感態(tài)度。這樣就可以避免“使多少個美好的東西毫無意義地無知地消磨過去”【點評】⑴這道題考查運用詞語的能力，首先要理解句子表達的意思，然后要辨析近義詞之間的區(qū)別，最后根據(jù)句意及詞義做出選擇。②“癱”在這里是“臥坐”的意思，生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。 ⑷ ①動作描寫。 故答案為：⑴D； ⑵翻看舅爺?shù)漠嫾?，并不佩服他；幫助舅爺尋我最美的東西 ⑶ ①嘲笑舅爺畫作水平不高，和我們的畫差不多。這啟示我們要辯證地看待事物，要看到事物的兩個方面。②結合語境分析，我們?yōu)榫藸斦易蠲赖念伾?跑了山包的幾面坡也沒找到，回去之后既累又失望，因此“攤”字生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。②結合語境理解，舅爺說白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了，這對當時的我們來說根本就不懂這些，因此這里的“笑”是為自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。但我們翻看他的畫集，看到他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。第三段到第九段寫我們隨舅爺并看他作畫，我們覺得畫作單調(diào)，就幫助舅爺尋我最美的東西；第十段到文章結尾寫聽舅爺講白色是最美的色彩后，我們慚愧起來。 （2）圍繞舅爺作畫從前往后梳理文章的各部分的內(nèi)容并篩選出寫我們的感受的語句，舅爺說白色是最美的色彩呢？我們有些不相信：“什么東西里，什么時候難道都有美嗎？”故此處應用“狐疑”。；疑惑： 對人和事物有疑慮和困惑。這樣就可以避免“使多少個美好的東西毫無意義地無知地消磨過去” 【解析】【分析】（1）吃驚：驚奇，驚訝；②“癱”在這里是“臥坐”的意思，生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。（4）①動作描寫。 【答案】 （1）D（2）翻看舅爺?shù)漠嫾?，并不佩服他；幫助舅爺尋我最美的東西（3）①嘲笑舅爺畫作水平不高，和我們的畫差不多。（從人物描寫的角度）②我們一下子都癱在雪窩里。（4）請品析下列句子的表達效果。 ①我們當時就嗤地笑了，覺得跟我們的畫差不多呢。狐疑（2）請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。吃驚 疑惑 疑惑） 我們都啞然笑了，雖然聽得并不甚明白，但畢竟慚愧起來，而且自那以后，愈來愈加深了理解，深深地后悔辜負了多少個冬天，使多少個美好的東西毫無意義地無知地消磨過去了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了呢。 “那么說，”我們一時________了，“什么東西里，什么時候難道都有美嗎？” “你們想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸氣，蒸氣是什么，蒸氣是水，水是什么，水是白的?！薄?我們轉回到舅爺那兒，十分________，他竟已畫了四張畫，看見了我們，說；“孩子，尋到了嗎？”我們一下子都癱在雪窩里 ， 覺得這冬天里，實在是沒有什么可畫的色彩了，一時之間，又覺得舅爺可笑：連色彩都沒有，還談得上什么美嗎？真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。 我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會有梅的，因為長著許多樹。再往遠去，也是一片灰白。 “去吧，舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西。 “找些什么色彩呢？” “單調(diào)極了，”我們說，“我們給你尋些能畫的色彩吧。我們一眼一眼看，看著看著，果然天地單調(diào)，畫面更單調(diào)。這里有什么可畫的呢？舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠又看近。于是乎，我們就不敬而遠之了，隨便著和他對話，纏他講城市的故事，日子也覺得有些生氣。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他，他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。正難熬著，奶奶說，舅爺要來家了。 小時候，對于我們這些孩子，冬天實在單調(diào)，到處是一片白。7．閱讀下面的文字，回答問題。文章的重要語句包括：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結全文的句子；起承轉合的句子。答題時一定要結合具體內(nèi)容進行分析。描寫方法有語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。答題時要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上再結合上下文內(nèi)容理解人物的思想感情。答題時，首先要認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再仔細分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 ⑵本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。文章標題的作用有：①概括文章主要內(nèi)容；②作文章線索；③作者感情的出發(fā)點；④具有象征意義；⑤語帶雙關；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引讀者興趣。 ⑸ 茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質(zhì)像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。 ⑷ 神態(tài)描寫，語言描寫。作用：把兩種茉莉花進行對比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。 故答案為：⑴ 點明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。但她絕不是什么騙子”是對飯店老板的語言描寫，飯店老板神情嚴肅是因為同行的老張說老太太是騙人的，他的語言是為了消除大家對老太太的誤解，由此我們可以看出飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）這就充分表現(xiàn)了女文友的具有同情和憐憫之心。 （3）結合語境理解女文友的心情，據(jù)此答題即可。通過老板的講述，我們知道了老太太賣花的原因，她是主動承擔了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學…由此我們可以看出，這篇文章主要塑造了老太太這個人物形象，老太太原本可以生活得很輕松，但為了山區(qū)的學生，忍受別人的白眼去賣花，她這種無私奉獻的精神太讓人感動了，她的精神就像她賣的茉莉花一樣永遠散發(fā)著沁人的芳香，因此，本文的標題還要象征意義。 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎上梳理文章內(nèi)容，第①段和第②段寫老太太到我們吃飯的飯店里賣茉莉花串，第③④⑤段寫一位文友買老太太的茉莉花串送給大家，第⑥——?段寫飯店老板講老太太賣茉莉花串的原因，第?寫文友老張想買光老太太所有的茉莉花串，但老太太不賣，最后一段寫歸程中仍能嗅到茉莉花隱隱的香氣。表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）。（3）因為女文友只是買了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有愧；也因為對老太太充滿了同情。（2）對比。 （2）第④段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？ （3）談談第⑤段中老太太鞠躬，為什么差點把女文友的眼淚給惹下來？ （4）從人物描寫方法的角度賞析第⑧段劃線句。 ?次日返程，那串茉莉花即便已經(jīng)干了，我卻舍不得扔，我仔細看著一根棉線上串起來五六朵枯黃茉莉花，手工并不好，打了一個笨拙的結，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。一開始，我們以為老太太確實缺錢，后來才知道，老太太主動承擔了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學… ?滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。 ⑩是事故，還是疾??？女文友問。她原本生活殷實，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。 ⑨我們一愣。但她絕不是什么騙子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。 ⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費了，今天的花錢我來出。這讓人知道，在藥材大市場買到的茉莉花近贗品。新鮮的茉莉花。 ③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強行推銷了。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風景。”老太太的聲音近乎哀求?！跋壬鷤?，要茉莉花不？新鮮的茉莉花。 ②這時候，突然從門外走進來一位老太太，手里拿著一串白線。 ①去眉山參加文學活動，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。6．閱讀下文，回答小題。解答此題首先要確定句子所寫方法，然后結合內(nèi)容來分析； ⑶本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和對人物情感的把握。她，寬厚仁慈，以母性情懷關注天下蒼生，是最美女性！ 【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。 故答案為：⑴楊絳反抗造反派，維護自己人格尊嚴； ⑵畫線句運用了外貌描寫的方法，通過對季康先生的身材、舉止，尤其是眼眉的描寫，生動傳神地寫出了季康先生堅毅剛強的性格； ⑶楊先生對后輩抱有的感情是鼓勵、體貼。表達方式有記敘、描寫、抒情、議論、說明；具體分析文章和所給語段，言之有理即可。 （3）閱讀第八段，根據(jù)回信中的“假如你拋出一塊小磚，肯定會引來大堆的磚頭瓦片，但是