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初中七年級-語文下冊配套練習冊詩歌鑒賞答案含答案(word版)(參考版)

2025-04-01 23:05本頁面
  

【正文】 。 ⑵本題考查考生對詩歌情感的理解和分析的能力。 ⑵ 通過對柳條、藤蔓、黃鶯的描寫,表現(xiàn)詩人的惜別之情。 故答案為:⑴ 運用了擬人的修辭手法。 (2)本題考查學生對作者感情的理解與掌握,要注意聯(lián)系詩歌的寫作背景和作者的個人遭遇來分析。微風中,亭邊柳條、藤蔓輕盈招展,仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟,不讓我離去,這情景真叫人不勝留戀。古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。(2)通過對柳條、藤蔓、黃鶯的描寫,表現(xiàn)詩人的惜別之情。 (2)全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? 【答案】 (1)運用了擬人的修辭手法。 ①移家:即搬家。黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。12.閱讀下列古詩,完成下面小題。 理由:①兩首詩中都寫到了春風;②兩首詩的詩人都是漂泊在外遠離家鄉(xiāng);③兩首詩都抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情;④兩首詩都透露出詩人淡淡的憂傷之情。故選A。《小池》表現(xiàn)了詩人對大自然景物的熱愛之情。所以這兩首詩歌的內容、情感相一致。抒發(fā)了作者客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情。如《春興》,在詩人的意念中,這種隨春風而生、逐春風而歸的夢,是一種心靈的慰藉和美的享受,末句的“又”字,不但透露出鄉(xiāng)思的深切,但此情又苦于無處表達,只好借春風隨夢返鄉(xiāng),所以心中又有了一份淡淡的憂傷。 【解析】【分析】要求從內容、情感角度,選擇與《春興》最相近的一首。【答案】 選AC.小池〔宋〕楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。)道中:在去三衢州的道路上。綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。春風一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風到洛城。11.請從內容、情感角度,選擇與《春興》最相近的一首,并簡述你選擇的理由。或:《鳥鳴澗》詩描繪山中春夜的景物,表現(xiàn)寧靜幽美之境;《春夜喜雨》細致地刻畫了春雨的夜景,表達了詩人對春雨來得及時的喜悅心情?!渡椒看菏隆穼懥簣@的蕭條、冷落,在一片廢墟之中,庭樹仍開放著當年的繁花,有凄涼、荒寂之感。故答案為:選《春行即興》。這詩歷來被人們認為是詩人刻畫雨景、抒寫內心喜悅的名作。表達了他對春雨來得及時的喜悅心情。”詩人不說自己深知物是人非,卻偏從對面翻出,說是“庭樹不知”,不說此時梁園頹敗,深可傷悼,自己無心領略春光,卻說無知花樹遵循自然規(guī)律,偏在這一片蕭條之中依然開出當年的繁花。仰望空中,晚照中亂鴉聒噪;平視前方,一片蕭條,唯有三兩處人家。正因為此詩具有感物傷時、即小見大、意境含蓄的特點,所以贏得了歷代讀者的喜愛;《鳥鳴澗》全詩緊扣一“靜”字著筆,極似一幅風景寫生畫。此詩一句一景,景中含情,情景交融,四句詩就如四幅圖畫,描繪了春天野外盎然的生機,抒發(fā)了詩人對凄凄芳草、潺潺澗水、落花芳樹、鳥語空山的無窮游興,同時蘊含著時世亂離景物依舊的滄桑感。這與《春行即興》所寫的作者在安史之亂后的春天經由宜陽時,因對曾經繁盛如今荒蕪的景物有所感觸,抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒極不相同. 【解析】【分析】《春行即興》是一首描寫景物的小詩。兩詩以樂景寫哀情,抒發(fā)了世事多變的惆悵情懷。作者在安史之亂后的春天經由宜陽時,因對曾經繁盛如今荒蕪的景物有所感觸,抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒。曉看紅濕處,花重錦官城。隨風潛入夜,潤物細無聲。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時花。月出驚山鳥,時鳴春澗中。請從內容、情感角度,在下面三首詩中選擇與《春行即興》相近的一首,并簡述理由。然而在安史之亂中遭到嚴重破壞。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。10.閱讀下面的古詩,回答問題。首先在詩文中要找到該煉字,煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞(如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等)。 故答案為:⑴凄冷、迷蒙; ⑵“籠”是籠罩的意思,兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體,貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。它是那么柔和幽靜,而又隱含著微微浮動流走的意態(tài),筆墨是那樣輕淡,可那迷蒙冷寂的氣氛又是那么濃。 (2)這首詩中的第一句就是不同凡響的,那兩個“籠”字就很引人注目。“煙籠寒水月籠沙”中的“煙籠”“月籠沙”是說迷蒙。 【答案】 (1)凄冷、迷蒙(2)“籠”是籠罩的意思,兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體,貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。(1)這首詩首句描寫了煙、水、月、沙四種景物,展現(xiàn)了一幅________的畫面。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。 ⑵做此題首先要熟讀全詩,了解詩歌內容,理解詩人所表達的感情,在此基礎上賞析詩句做出解答。 故答案為:⑴ D ⑵ 不怕困難,敢于攀登,才能俯視一切。正因為泰山的崇高偉大不僅是自然的也是人文的,所以登上的極頂?shù)南胪旧?,當然也具備了雙重的含義。這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在, 也是一切有所作為的人們所不可缺少的。此聯(lián)號為絕響,再一次突出了泰山的高峻,寫出了雄視一切的雄姿和氣勢,也表現(xiàn)出詩人的
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