【正文】 17 / 17。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。這兩天的考察學習使我熟悉到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，體現(xiàn)出老師的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。其次，老師還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感?！　±蠋熂缲撝唇虝钟说闹厝?。”所以老師要善待每一個學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領(lǐng)路人。聞名教育家魏書生說過：“老師應(yīng)具備進入學生心靈的本事。同時老師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新?！　±蠋熞谎砸恍?，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，假如我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見?！　W校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。學校所形成的教育規(guī)模、治理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育聰慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培育學生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。大到學校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，非凡是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色?！　嵤┧刭|(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，老師和教育教學治理者是教育進展、學生成長的生力軍。以下我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學習的一點感受和體會。另外還學習了XX市XX區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質(zhì)量”深深地被打動。聽取了XX勤教授的專題報告，觀看了XX區(qū)臨山小學才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。　　對于老師職業(yè)倦怠的緩解，社會也應(yīng)建立相應(yīng)的支持系統(tǒng)，建立合理的社會期待，給處于倦怠期的老師以支援和協(xié)助，幫忙他們減輕壓力，但是完全緩解職業(yè)倦怠主要靠老師本人?！　∥濉⒈３中睦斫】?，學會自我調(diào)適，緩解壓力?！　∷?、保持良好的人際交往，協(xié)調(diào)處理好各方面的社會關(guān)系。老師應(yīng)潛心教研教改，開拓創(chuàng)新，勤懇務(wù)實。身為老師，必須成為學習者，懂得教育是促進學生全面進展的過程，而不僅僅是使其獲取知識的過程。老師要常常激勵學生，真誠贊揚學生的優(yōu)點，以進展的眼光看待那些所謂的“問題學生”，努力去理解每個學生各方面的愛好和愛好，與之進行良好的溝通?！　《?、熱愛教學工作，關(guān)愛學生，努力與學生構(gòu)建融洽的師生關(guān)系。因此，老師要想使自己教學成功，就必須銘記一點：無論這門課你教過多少遍，對學生而言，都是新知識。當老師不是為了追逐名利，我們最大的收獲就是給學生良好的影響，伴隨他們健康成長。　　一、保持做老師的新鮮感，對工作布滿激情，對教育事業(yè)有神圣的追求。愿我們的老師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，去照亮人類，照亮未來。　　講座培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。為此，新課程提倡自助、合作、探究的學習方式。要用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把教研和教學結(jié)合起來，仔細做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學者型的老師。作為一名一線老師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個聰慧型的老師。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會　　去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!　　二、在反思中進步、成長　　通過學習，讓我清醒地熟悉到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。如古人說的“授人以魚不如授人以漁”。要善于引導，做到能寬容、理解學生。好心態(tài)成就一切事業(yè)?？鞓穼W習，健康成長，這應(yīng)該是每個孩子和家長心中的愿望，我就想為這個愿望做點事，所以這一點我收獲很大?！　∥业娜松裱允恰皭凵?、愛家人、愛學生，珍愛生活中的每一天”。一位曾患癌癥經(jīng)治療后重回講臺的科學老師寫到：“我回顧這一年的教學，反思與前幾年有什么不同?首先我想是我的人生觀、價值觀發(fā)生了根本改變，以前我可能考慮更多的是如何實現(xiàn)自己的價值：考核評優(yōu)、教學比武、各種榮譽稱號等等，當學生的表現(xiàn)和成績不盡如人意的時候，會很上火，所以有時會很累?！碑斘衣犃酥芙淌诘呐嘤柡?，心中不由地涌起了這