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正文內(nèi)容

五年級上冊部編語文閱讀理解試題(有答案和解析)(參考版)

2025-04-01 22:57本頁面
  

【正文】 (1)填上恰當?shù)男揎椩~語。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。風兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。 月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。 家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。16.閱讀課文,回答問題?!皽嘏笔怯捎谂蠋煾挥袗坌?,待人隨和,笑起來使人覺得溫暖?!拔摇睉岩膳蠋熚璞鬃鲣亯|,與女老師考試時心神不寧和提前交卷對比,反襯出老師的偉大而無私的愛心。懷疑——同情——( )——( )——( )①段畫線句子中“疲憊”和“溫暖”是否矛盾?為什么? “我”各自的形象特點。(《教師博覽》2012年第13期),用一句話簡要概括故事情節(jié) ①段強調(diào)這場考試的重要性有什么作用? “我”的感情變化為線索。①我沒能看下去,只硬咽著附在她耳邊輕聲說:老師,對不起,您慢慢考,打擾了!女人朝我笑笑,那笑里滿是疲憊,卻又滿是溫暖。看著看著,我的眼睛模糊了,是淚水—感動的淚水順頰而下。女人見我真生氣了,順從地攤開了她的左手掌。女人依舊一副與她無關(guān)的表情,沒理睬我,又開始埋頭答題。⑧女人沒給我“字條”,只是重新攥緊了手,無辜地看著我。⑦女人慌亂而茫然地看著我,一副不知所措的樣子,像一只被猛獸突然捉住的小羊羔。⑤果然不出我所料,她東張西望一陣后,緊張的伸開了自己的左手。她左顧右盼一陣后,開始慌亂地看著我,又捋起袖子看了看表。5.“我”是為了滿足自己的虛榮心,不惜讓父親在拐角處等“我”好久,張小凡卻多次主動提出讓父親去校門口接他,“我們”之間差的不只是成績,是兒女對父親的一份體貼和關(guān)愛,是敢于面對現(xiàn)實的勇氣和做人的坦蕩胸懷。寫張小凡的父親也在學(xué)校外百米拐角處等女兒的原因,揭開事情的真相,使情節(jié)曲折有致,突出張小凡的優(yōu)秀品質(zhì)。而“嘩嘩”寫出了“我”內(nèi)心其實十分著急,并沒能靜下心來看書,“從容”“意氣風發(fā)”都是我用來掩蓋內(nèi)心自卑和虛榮的遮羞布,這兩個詞體現(xiàn)了張小凡和我的不同。lu 形容十分饑餓。 “明白我與她之間,相差的不只是成績”有什么含義。 ②段屬于記敘順序中的哪一種?主要寫了什么內(nèi)容?說說其好處。我終于明白了張小凡沉默又倔強的眼神,明白了她周六的晚歸,只是為了維護父親的尊嚴。⑨車走出去很遠了,我才試探性地問父親:“剛才那個男人,你認識嗎?”父親沉默了片刻,才輕聲回道:“只是說過幾句話,他的左腿在工地上落下殘疾,只好開電動三輪車出來拉活,他的女兒幾次讓他去校門口等,他都不肯,該是怕女兒的同學(xué)看見了,難為情吧。無意中一歪頭,在拐角的另一側(cè),竟看見張小凡正坐在一個人工改裝的電動三輪車里,沖著車上一個農(nóng)民工一樣樸實的男人,說笑著什么。若不是她,父親也不會饑腸轆轆地等我那么久。⑦每次父親老遠看到我,都會開心地按鈴。照例是輕揚著下巴,眼神冷靜淡定。這樣,就不會在拐角處,被她瞥見我隱藏在從容里邊的塵灰。她是個非常用功的女孩,所以周六放學(xué)后,也要留在學(xué)??磿?。我借著校門口車太擠看不清他,還有我作為學(xué)生干部要給老師匯報工作為由,讓父親在離校門口約有一百米的拐角處等我。④但我知道,父親是不會違背約定,在校門口停留的。母親在一家醫(yī)院做洗衣工,雙手長年累月都是破裂紅紫的;而父親,則蹬著一輛三輪車,大街小巷地跑著拉散客。”③沒有人知道,其實我不愿意這樣一次次地被人家拿來與張小凡作比較,尤其不愿意聽到“農(nóng)村”這兩個字眼。我也不像驕傲的張小凡,治在自己的世界里,對誰都愛理不理。15.在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時光,16歲,讀高一。②財富是誘人的……讓看管他的人擔驚受怕,而簡單質(zhì)樸的生活,使人感到輕松,踏實。③等待桃子成熟,失去桃子。3.“三堂課”的具體內(nèi)容:①爬樹摘桃。窘?jīng)r:非常困難又無法擺脫的境況?!叭谜n”的具體內(nèi)容: “三堂課”給作者的啟發(fā); ,你對哪一個的感觸最深?結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻4瓜讶撸? 窘?jīng)r: 。在生活中,需要恰當?shù)匕盐諘r機,否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟于事了。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛。于是,我只好等待。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。只要它還掛在枝上,只要它不定期對他人存在著請意,總會讓看管它的人擔驚受怕。當有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心充盈而且踏實,不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。在桃子成熟的季節(jié),父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。這時,我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能。作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。桃樹每年開花結(jié)果,誘惑就懸掛在我頭頂,很長一段時間,我垂誕三尺地抬頭望。,作者借物憶人,通過風箏來感念外婆對自已幼時的疼愛,表達了作者對外婆深深的緬懷。是為了將所有雞肉都讓給“我”,而自己絲毫不吃,體現(xiàn)了外婆對“我”至深的愛。 (2)外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。①吵要風箏,外婆為難→② →③ →④慢待風箏,外婆去世,最值得讓人品味的往往是看似很尋常的話語,請反復(fù)閱讀,賞析文中畫線句子。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞,一觸即破,紛紛揚揚著時間的粉屑。耳邊忽然響起舅母以前說過的話:“外婆養(yǎng)外甥,十月放風箏,風箏斷了線,不見外婆面。⑨她給我留下一個沉沉泛黑的不銹鋼勺子,一個桐油漆過的油光可鑒的小板凳,還有那只不再鮮艷的綢布風箏——都是我愛的。中學(xué)二年級,我得到噩耗,外婆去世了。她就來看我,我吃過飯,就出去玩,并不陪她說話。⑧第二年我就上學(xué)了,外婆托小姨帶來口信,說她做了一支綢布的大蝴蝶,并且和我小舅試過,飛上天了,我( )地應(yīng)著,卻沒有去。她似乎有點不好意思,說:“我們?nèi)シ棚L爭吧!”⑦我確信,對所有的動作都爛熟于心,并且操作絕對規(guī)范,但外婆的風箏始終沒有飛起來,它丟人地在曬場上拖著,許多孩子都大笑起來。⑥忽然有一日,外婆拿出一只“風箏”,竹子骨,身子是過年的對聯(lián)糊起來的。孩子們的風箏是在城里買的,她無能為力。⑤外婆的生活很累,她不能陪我,我就一個人看風箏,想風箏,幻想有一天自己擁有一支綢布的大蝴蝶風箏,我跑啊,笑啊,看著它在空中獵獵展翅,感受手上線拉緊著的那種快感。外婆指給我看這些,說:“其實放風箏并不好玩,看看就好。天上飄著各色的風箏,它們恣睢地舞動,就越發(fā)引起我的委屈。她就央求我的舅母,舅母說,雞骨頭粉你都會磨,咋就不會做風箏呢?那時候,我真是不懂事,只知道如喪考妣地哭,外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。外婆為難了,她不會做。外婆做這一切的時候,我都在一邊看著。外婆說,整個吃下去,營養(yǎng)才是完整的。聽說未開口叫公雞仔養(yǎng)人,每次去,她都要殺一只。外婆會做菜,外婆的稀飯熬得香,碧綠生生的,不用小菜都能吃幾碗。13.風箏董改正①人學(xué)前,每個年后,都有青黃不接的一段時間,我都會到外婆家“打秋風”。 (5)本題考查學(xué)生對語文知識的積累。改病句時要對癥下藥。 (3)修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達能力、分析判斷能力。 【點評】(1)分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學(xué)習的過程中要學(xué)會積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。 (4)充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。 故答案為:(1)①五光十色、千奇百怪、三心二意、十全十美;②喜氣洋洋、想入非非、神采奕奕、興致勃勃;③轟轟烈烈、高高興興、絮絮叨叨、密密麻麻;④津津有味、戀戀不舍、蒸蒸日上、孜孜不倦 (2)星星點點的白花;金燦燦的黃花;因為遠遠望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。 (5)主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習慣,是自己喜歡的句子即可。我們在閱讀時找準了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子。 (4)考查找中心句的方法。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定所填的范圍,然后結(jié)合題目提供的信息進行補充填空即可。 ④從給出的詞語“頻頻點頭”來看,是AABC式結(jié)構(gòu),即第一個和第二個字是一樣的。 ②從給出的詞語“含情脈脈”來看,是ABCC式結(jié)構(gòu),即第三個和第四個字是一樣的。(5)略 【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭(3)到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。 (5)用“________”畫出自己喜歡的句子,并說說喜歡的原因。 到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的花壇。 ①五顏六色、________、________、________、________②含情脈脈、________、________、________、________③星星點點、________、________、________、________④頻頻點頭、________、________、________、________(2)芒果樹開的是________,仙人樹開的是________,花樹妙不可言是因為________。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭。人在街上走,就像置身于花海深處。芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻開的花朵比綠葉還多,一棵似一團火,一排似一片霞。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里,到處開放著五顏六色的花,不過大多是野花,比我們栽在花盆的花還要碩大,還要茂盛,還要鮮艷。 (3)母親對女兒從小進行良好的教育,使女兒擁有純潔善良的品格。4.(1)小女孩將她最寶貝的母親捐贈給了翔
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