二年級【部編語文】閱讀理解知識點(diǎn)總結(jié)(參考版)
2025-04-01 22:56本頁面
【正文】 。（3）一；二十（4）元元會馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)。 （3）元元晚起了________分鐘，結(jié)果遲到了________分鐘。 ③做元元紅著臉，低著頭，________到了自己的________位上。（填序號） ①座李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。ng；zhǐ；wō；dān（2）棵；個(gè)；只（3）打掃打掃；活動活動（4）一只 【解析】20．閱讀下文，回答問題。例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原來只有________喜鵲的時(shí)候，它很孤單。一________鳥窩________________________________從前只有鳥窩孤單（2）填量詞。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。②小鳥們在枝頭唱歌。②夏天，魚兒在水中歡樂。 （4）仿寫句子我最棒。這篇短文寫了家鄉(xiāng)的________，夏天的小河里有________和________。 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段。 我愛家鄉(xiāng)的小河 （4）你能寫出其他關(guān)于顏色的詞語嗎？試試看。 （2）請你用找出文中描寫顏色的詞。 春天來了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。 （3）想象一下，烏鴉喝了水以后，會對猴子說些什么呢？ 【答案】 （1）烏鴉；猴子（2）4；2（3）謝謝你給我水喝，你真聰明，我得向你學(xué)習(xí)。 （2）全文共有________個(gè)自然段。 說完，猴子用桶打了人一桶水，請烏鴉喝了個(gè)夠。 這時(shí)猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，就哈哈大笑起來，說：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 烏鴉找到那口井，就把石子一顆顆銜到井里，可是過了好久，還是不見水升上來。在村口它遇到了猴子，猴子告訴它村中的井里有水。（4）蚊子；螞蟻 【解析】16．閱讀下文，回答問題老辦法不行了許多蟲子” （1）文章有________個(gè)自然段，第三自然段有________句話。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。”小公雞說：“我也去。 他們走到小河邊。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。（不會寫的字，用拼音代替）小公雞和小鴨子 【答案】（1）4（2）青蛙；螢火蟲（3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。 （3）找出寫“天上”的句子。 夏天的夜晚多美啊！ （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，請標(biāo)上序號。 螢（y237。風(fēng)兒輕輕地吹著。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shu224。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。 夏夜，靜悄悄的。14．閱讀短文，完成練習(xí)。（3）鄧爺爺為什么露出了滿意的笑容？ 【答案】 （1）小柏樹；戰(zhàn)士；直直地挺立（2）精心；仔細(xì)；扶正（3）鄧爺爺看到自己栽的小樹很直，所以他露出了滿意的笑容。 （2）從文段中哪些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認(rèn)真？請你填一填。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。 要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （2）本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。 故答案為：（1）①C②B（2）微風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子 （3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來， 形成了爛漫無比的春天。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。 （2）尋找詩句中的景物相對簡單，將詩句中寫景的實(shí)物挑出來即可。趕集：到集市上去買賣貨物。爛漫無比：形
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