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正文內(nèi)容

二年級(部編語文)二年級總復(fù)習(xí)--部編語文閱讀理解(參考版)

2025-04-01 22:43本頁面
  

【正文】 (2)讀了短文,你感受到了什么? (3)白居易有很多有名的古詩,例如:________。他住在京城長安,受到人們的贊賞C. ) A.他更加勤奮地寫詩,終于成了唐朝的大詩人。當(dāng)他讀到“離離原上草,一歲一枯榮。 當(dāng)時(shí)顧況是有名的大詩人,他剛開始看不起這個(gè)無名小輩。十五六歲的時(shí)候,他拿著自己的詩集到京城長安去拜見顧況。25.閱讀下文,回答問題少年詩人白居易要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。(3)考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。增加詞匯量。(3)一只只蝴蝶(4)物產(chǎn)豐富【點(diǎn)評】(1)從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。故答案為:(1)蒼翠、酸甜可口、又香又脆、鮮嫩。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。如:秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞,像一只只蝴蝶。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。(3)本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻這一修辭手法以及其作用。(2)本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞(或限制詞)+的+名詞”,應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。 (4)讀了這段話,讓我們感受到:小興安嶺不但景色誘人,而且________。________的蘑菇(2)照樣子,寫詞語。________的松柏 這時(shí)候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。 【解析】________(2)斑斑的夢想是________,當(dāng)他遇到受傷的小兔的時(shí)候,他是怎樣做的?用“________”畫出相關(guān)語句。 ①拿不定主意。 沒等小白兔醒來,斑斑就爬遠(yuǎn)了。小白兔的傷口不再流血了。 斑斑爬上一個(gè)山坡。 春天,毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來,他慢慢地爬到池塘邊,小鵝告訴他:“不要害怕,你很快就會(huì)變成一只蝴蝶呢!”斑斑開始有了夢想。23.閱讀下文,回答問題。教練被男孩知恩圖報(bào)的品質(zhì)所感動(dòng),決定指導(dǎo)他踢球。男孩之所以能捧起大力神杯,是因?yàn)樗苡刑熨x。教練看見男孩挖坑,非常高興。 (4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是( (2)從文中找出下面詞語的近義詞,填在橫線上。這個(gè)男孩就是“球王”貝利。明天到我的訓(xùn)練場來吧!”教練看見了滿頭大汗的男孩,非常奇怪,問他為什么這么做。ng)誕(d224。男孩得到球后,更加努力練習(xí)。一天,一位足球教練(li224??墒撬揖池毢?,買不起球,只能踢汽水瓶(p237。 球王貝利o(2)4;2(3)小白兔;荷花;白雪公主;白浪花(4)吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。 【答案】(1)圓圓;ch225。 (3)太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了________和________、________、________。 pi224。 zhǎng)耳朵(那 長________(ch225。 園園)o)亮的白浪花。 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!ng 瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 【解析】21.閱讀下文,回答問題愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。②善于觀察,善于思考(3)華佗的聰明表現(xiàn)在哪兒? 【答案】 (1)把兩只打架的羊分開(2)硬拉是不行的,我得想個(gè)辦法。 (2)找出寫華佗心里想法的句子,從中體會(huì)到他是一個(gè)________的孩子。 蔡醫(yī)生看了,很高興,立刻收下了這個(gè)聰明的徒弟。這樣,兩只相斗的羊被華佗引開了。 華佗采來鮮嫩的青草,兩手各拿一把,在兩只羊面前晃動(dòng)。華佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想個(gè)辦法。 蔡醫(yī)生想考考小華佗。他七歲的時(shí)候,媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里做學(xué)徒。 聰明的華佗初春時(shí),河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了。事物是不斷變化的,不能一直用老辦法對待。大烏龜助人為樂,值得我們學(xué)習(xí)。 (4)這則寓言故事告訴我們(________——________事物是不斷變化的,怎能一直用老辦法對待呢?”(1)全文共有________個(gè)自然段,第________自然段寫小豬回來又從冰上過,結(jié)果掉進(jìn)河里,被大烏龜救了。 小豬奇怪地說:“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過,怎么沒出一點(diǎn)兒事?”大烏龜說:“那時(shí)是嚴(yán)冬,冰厚;現(xiàn)在已是初春,冰薄(b225。)開了,小豬掉進(jìn)了河里,多虧(kuī)一只大烏龜游過來,把小豬救了上來。小豬拉著車來到那條大河邊,見河面上還有冰,就又從上面走。ng)了不少錢。路上,它遇見了一條大河,河面上結(jié)了厚厚的冰。 【答案】(1)大雨;秋水;蔚藍(lán);物品(2)無色的;大氣分子;冰晶;水滴;陽光;紫、藍(lán)、青 【解析】19.閱讀下文,回答問題小豬過河①大氣本身是________,天空的藍(lán)色是________、________、________等和________ 共同創(chuàng)作的圖景。 一片________ 蔚藍(lán)一場________ 大雨 (1)連一連。陽光進(jìn)入大氣時(shí),波長較長的色光,如紅光,透射力強(qiáng),能透過大氣射向地面;而波長短的紫、藍(lán)、青等色光,碰到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí),就很容易發(fā)生散射現(xiàn)象。天空為什么是蔚藍(lán)色的呢?大氣本身是無色的。 【答案】(1)5;嘴;羽毛;爪子(2)尖尖的,非常銳利;紅色的;發(fā)出紅色和綠色的光 【解析】18.閱讀下文,回答問題天空為什么是蔚藍(lán)色一雙爪子是紅色的,有時(shí)還把一只爪子縮到腹部底下,不仔細(xì)看,還以為它們只有一只爪子呢! (1)短文有________句話,依次從眼睛、________、________和________幾個(gè)方面寫了鴿子的外形特點(diǎn)。眼睛下面是尖尖的嘴,非常銳利。 我家養(yǎng)了一對鴿子。 【答案】(1)黃綠色,碧綠;看見,看了看(2)仙人掌長刺不僅使動(dòng)物不敢來啃咬它,更重要的是它的刺就是葉子,在干燥的環(huán)境中,不會(huì)使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉,所以,它能在沙漠里生存下來。(1)從第二自然段中摘抄詞語?!兵P尾草帶著厭惡的神情看了看仙人掌,嘲笑說:“喂,朋友,你滿身長刺,像一個(gè)什么東西?難道你一點(diǎn)兒也不覺得自己太丑嗎?” 一棵剛萌芽不久的鳳尾草,葉子還是黃綠色的。 沙漠里下了一陣稀有的雨。舍己為人【答案】 (1)苦;甜;寒;熱(2)C(3)D 【解析】16.閱讀短文,回答問題。堂堂正正光明磊落勇往直前發(fā)現(xiàn)草藥,配成藥方(3)最能體現(xiàn)神農(nóng)品質(zhì)的成語是(教人們耕種和收割發(fā)現(xiàn)“五谷” (2)短文主要寫了神農(nóng)對人類的哪個(gè)貢獻(xiàn)?(這種草有毒,他來不及吃解藥就死了!神農(nóng)是為人類的健康而死的,人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。神農(nóng)摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。 古代有一位帝王,他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”,還制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。15.閱讀下文,回答問題。 (3)讀課文,連一連。調(diào)節(jié)—________(2)這篇短文共有________個(gè)自然段。 炎熱—________ 沒有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。 小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在樹枝間蹦來跳去,說:“夏天到來之前,我就脫掉了冬天的厚毛
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