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正文內(nèi)容

二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)分類匯編閱讀理解(參考版)

2025-04-01 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 。布谷對(duì)提壺。大陸對(duì)長(zhǎng)空。(2)請(qǐng)你試著對(duì)一對(duì)。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。 ④燕舞晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。 ②細(xì)雨(1)背一背,填一填。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。 晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。(4)人們都贊美彩虹。 (2)彩虹不相信太陽(yáng)的話,結(jié)果怎樣? (3)太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)了什么話? (4)彩虹為什么驕傲? 【答案】(1)太陽(yáng);彩虹(2)彩虹就不見(jiàn)了。太陽(yáng)搖搖頭,立刻躲進(jìn)云里,彩虹就不見(jiàn)了。 太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò)要是沒(méi)有我,也就沒(méi)有你。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。 剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。 (3)你還知道哪些姓?寫(xiě)出來(lái)?!窘馕觥?8.閱讀下文,回答問(wèn)題中國(guó)姓氏有很多,趙、錢、孫、李,周、吳、鄭、王,諸葛、東方,上官、歐陽(yáng)……(1)這段文字共有________個(gè)姓氏。不過(guò),要是沒(méi)有無(wú)數(shù)河水流到我這里來(lái),我也不會(huì)這么大呀!”(3)因?yàn)榇蠛P男貙拸V。 (2)找出小河說(shuō)的話和大海說(shuō)的話。不過(guò),要是沒(méi)有無(wú)數(shù)河水流到我這里來(lái),我也不會(huì)這么大呀!”小河聽(tīng)了,對(duì)大海更佩服了。他說(shuō):“啊,我以為自己很大,原來(lái)海比我大得多!”小河暗暗高興,覺(jué)得自己很了不起。 【解析】17.閱讀下文,回答問(wèn)題小河和大海②學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)。熱愛(ài)________ ”(1)在橫線上填上合適的詞。 奶奶夸芳芳懂事,知道體貼大人?!闭f(shuō)著,她和媽媽一起把衣服洗干凈。 星期天,媽媽洗衣服,芳芳跑來(lái)說(shuō):“家務(wù)活不能光讓大人做,我也有責(zé)任。 早晨起床后,媽媽忙著做飯,芳芳把被子疊得整整齊齊,然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。她常想:“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事,我也是家庭的一員,也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。 芳芳是一年級(jí)的學(xué)生。我也喜歡陽(yáng)光,因?yàn)開(kāi)_______。 (2)因?yàn)橛辛岁?yáng)光,________更綠了,________更高了,________更亮了,亮得像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。 陽(yáng)光像金子,陽(yáng)光比金子更寶貴。 誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光,陽(yáng)光是大家的。 早晨,我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。 田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更綠了。 陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。 (2)小鳥(niǎo)兒看到的露珠兒________,好像________,掛在________?!碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看,可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。 天亮了,鳥(niǎo)兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露珠兒,亮晶晶,好像小珍珠,掛在小草上。(2)因?yàn)樗^(guò)不了河了。 (1)灰灰是怎樣過(guò)河的?在文中用“——”畫(huà)出來(lái)。那鵝蛋滾動(dòng)時(shí)撞在一塊石頭上,碎成了兩半。 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必經(jīng)的一座小橋被河水淹沒(méi)了。 ________的笑容 (4)補(bǔ)充詞語(yǔ)。 ________的步子 動(dòng)人的________ 整齊的________ (2)寫(xiě)出文中表示顏色的詞。今天,我們過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè)的兒童節(jié)。i)著輕快的步子走出教室,去參加豐富(f249。nɡ),眼里閃著動(dòng)人的光芒(m225。我們穿著整齊的校服(f)了。n)得多么漂(pi224?!傲弧眱和?jié)到了,我們把教室(sh236。12.閱讀短文,回答問(wèn)題。(4)“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是________。B.溪水把柳樹(shù)映綠了。 )。 (2)文中畫(huà)線的句子,把春雨比作________,把________比作簾子。 帶一根柳條回去吧,把它插在門環(huán)上,讓春天走遍家家戶戶,走進(jìn)每個(gè)人的心里。 在翠綠的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜絲絲的春雨,等待飽滿的種子。 折一把柳條,編成一根翠綠的鞭子,催促春耕的牛兒,把步子放快些。簾外青山綠水融融。
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