【正文】 按照時間順序，從文中找出“對它懷著極。文中三角梅的生長過程告訴我們生命的成長有自身的規(guī)律，有時并不被我們察覺，它是一個漫長的過程，需要靜靜地等待；只有在不斷地堅持、不斷地積蓄、不斷地拼搏中，才能夠綻放出生命的美麗。（3）描寫的角度：花的顏色和形態(tài)，寫出了三角梅花色的美麗和花朵形狀的動態(tài)之美；修辭手法：運用了比喻的修辭手法，將花朵比作張開翅膀扇動、奮爭、翩飛的蝴蝶，生動形象地寫出了三角梅的花形、動態(tài)和生機，表達(dá)了作者對三角梅的喜愛之情。 【答案】（1）憧憬；沮喪；痛恨（憎惡、厭惡、厭棄）；驚喜（2）寫了三角梅在栽下的三年里毫無變化、毫無生機。 太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。（1）寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。 又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。我們高興極了。 然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現(xiàn)了意想不到的變化。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。 去年是栽下它的第四個年頭了。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。 不料遇到了令人非常沮喪的事情。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。11．閱讀下文，回答問題 三角梅劉成章⑸本題考查對標(biāo)題的理解能力。⑷本題考查句子作用的理解?？忌Y(jié)合文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，注意詞語的深層次的含義和實際所指。（言之成理即可）【點評】⑴本題考查文章事件的概括，解答此題關(guān)鍵在于對文章內(nèi)容的整體感知，理清文章的思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。“孝，從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)?！奥贰弊鳛槲恼碌木€索，貫穿全文，文章圍繞“路”組織安排材料；一語雙關(guān)，既指爺爺為太奶奶修的水泥路，又指實現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。寫出了夜里大雨將至?xí)r，狂風(fēng)肆虐的情形。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。從文中爺爺修路的細(xì)節(jié)可以看出。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒，表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。③隔一天夜里，風(fēng)雨大作，擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。路不好走，母親的裙子總是被弄臟。言之成理即可。所以文章標(biāo)題無論認(rèn)為用“路”好，還是用“孝，從未缺席”更好，能圍繞著文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析，闡述理由即可。據(jù)此理解分析作答。從而突出了爺爺是一個吃苦耐勞，且有責(zé)任感的人。據(jù)此可概括作答。據(jù)此理解分析作答。（2）①語句“爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼”中的“坑坑洼洼”，在文中是既指爺爺為實現(xiàn)為給母親修條正經(jīng)的好路而經(jīng)歷的種種坎坷；也指爺爺未能在母親生前修一條路的遺憾。（言之成理即可）【解析】【分析】（1）按照文章的寫作順序，1~5段是回憶的內(nèi)容，依次回顧了與爺爺相關(guān)的幾件事：在縣政府撥款修水泥路時，六十七歲的爺爺主動請纓參加修路；爸爸回憶了當(dāng)年當(dāng)兵時放假回家，他的母親總是行走在泥濘的路上來接他，使得衣服鞋子都弄臟了，爺爺琢磨著該給母親修條正經(jīng)的好路；夜里，風(fēng)雨大作，爺爺擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋?！靶?，從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)?！奥贰弊鳛槲恼碌木€索，貫穿全文，文章圍繞“路”組織安排材料；一語雙關(guān)，既指爺爺為太奶奶修的水泥路，又指實現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆懗隽艘估锎笥陮⒅習(xí)r，狂風(fēng)肆虐的情形。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。從文中爺爺修路的細(xì)節(jié)可以看出。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒，表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。③隔一天夜里，風(fēng)雨大作，擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。路不好走，母親的裙子總是被弄臟。 洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息。（3）請結(jié)合文章內(nèi)容分析爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆＂诮Y(jié)合語境，品析第②段加下劃線詞的表達(dá)效果。 ①聯(lián)系上下文，理解第⑦段畫線句中加下劃線詞的含義。 ⑨我謹(jǐn)以最真摯、最感動的心意將老人淳淳的孝道銘記。子欲養(yǎng)而親不待，又如何？太奶奶啊，請你在某一月色闌珊的夜里，沿著這條路，找到方向，找到無處安放的疼痛的歸宿，踏進(jìn)你兒子的夢里與他一敘吧。有時候我想，短促的人生，其實就像一條路，溫情冷暖、悔恨遺憾，都缺不得?！蔽覜]有接話，只看見爺爺挺直的鼻梁、高高的額骨，被淡淡的太陽鍍上一層脆弱的薄薄的金光。你太奶奶這輩子都沒有走過柏油路，現(xiàn)在有了這個條件，人卻早就沒了?！蔽倚睦飿O力想象著當(dāng)時的場景，想象著一位身為后輩面對母親傷痛時無能為力的焦灼與煎熬。那時候的路其實也并不算得路?！睜敔斪咴谖仪懊姘氩?，低啞的嗓音里流轉(zhuǎn)著令人心旌搖動的濃愁與長情。那天淡淡的風(fēng)，淡淡的太陽。 ⑥過年我再回鄉(xiāng)下的時候，敞亮筆直的大路早已鋪開。那種不知名的心境在我心里開始漸漸清明，并不是世間所有來不及的孝，都會被遺忘擱淺，都會被干爽的清風(fēng)吹散殆盡。爺爺縮著身子緩緩踱步回來，滿頭滿臉的雨順著褲管滑下，在地上拖成了一條長長的水線。我心里發(fā)怵，腦袋昏昏沉沉，只能聽見歇斯底里似猛獸般亂闖的風(fēng)聲雨聲。另一邊房里的燈亮了起來，洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息?！睜敔斖犷^笑了一下，我卻分明看見他眼里晶亮的光點，“可母親總是口是心非的啊，每次都梳了大麻辮，眼睛彎成了月牙，笑著等我走過去。那時候還沒有水泥路，大伙兒來來往往，踩歪了野草，踏實了泥土，就成了‘路’?！拔疫€在隊伍里的時候規(guī)定都極嚴(yán)，過年放假都不能與母親見上幾面。晚上吃過飯，爺爺在院子里的石階上坐下，緩緩脫下鞋子，寬大的腳板踩在涼涼的地上，粗糙的皮膚里鑲嵌著細(xì)細(xì)的沙子。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。藍(lán)色的中山裝袖口開了兩三條縫，露出白色的長長的細(xì)線，像極了人生中永遠(yuǎn)綿延不斷的思念。第二天五點多便起來，扛著水泥袋，推著獨輪車，一路晃晃悠悠地向前去。 ①縣政府撥款讓修水泥路，我的爺爺不知怎么興致高漲，自動請纓加入了修路的隊伍。10．閱讀下面選文，完成下列小題。答題：明手法闡運用（表達(dá)了什么內(nèi)容）析效果； ⑷本題考查自然環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用：交代人物活動的背景（人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格），寫明事件發(fā)生的時間和地點；推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)或作為情節(jié)線索等；渲染怎樣氣氛，烘托人物的怎樣情感和思想、性格、情緒； ⑸本題考查故事情節(jié)在小說中起到的作用。情節(jié)梳理：從開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分概括。③呼應(yīng)上文，老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。 （5）①交待老朱離開山林后的人生最后時光，補充交待陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。 （4）環(huán)境描寫。 （2）為老朱的離去而傷心和不舍；因守山后繼有人而高興，流下了感動的淚水。 （4）“藍(lán)天，白云，清翠的樹林”，是自然環(huán)境描寫，表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。 （3）“今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。 （2）?段中老康哭是因為老朱退休了將回到鎮(zhèn)上，和自己分開，老康不忍心和好朋友分開，感到傷心和不舍。③老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔。 【解析】【分析】（1）①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻(xiàn)、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護(hù)著山林。表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)做鋪墊。 【答案】 （1）老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔；朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上（2）為老朱的離去而傷心和不舍；因守山后繼有人而高興，流下了感動的淚水（3）運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無怨無悔。 今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。（2）第?段和第?段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同：第一次是________，第二次是________。③________。 ①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。 ?“老康叔，我叫陳遺志，當(dāng)年父親為了救火犧牲的時候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后，幫父親看著這山。”明澤的眼圈紅了，轉(zhuǎn)過頭，看著山，又是那么堅定?！澳銈兪恰崩峡碉@然是不認(rèn)識他們的。 ?藍(lán)天，白云，清脆的樹林。老朱確實走了，走的時候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。 ?第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會兒，一個老人走了出來?！崩峡邓坪跏强蘖恕??老康喝了口酒，接過老朱的話，“大叔帶著咱仨走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過這么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完?！??“大家都沒忘啊。 ⑩“三十七年??！”老朱說?！崩峡嫡f。他倆之間，也有個樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮。老康也坐在樹樁上，折幾個柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來。 ⑦“閉上你的臭嘴，哪三個，不就咱們倆嗎？哪三個，哪里有三個？”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍(lán)色的煙霧飛了起來。良久，老康接過老朱手上的雞，進(jìn)屋去了?！薄薄昂?，你這死老頭子，沒多大個出息，除了吃，你還有啥念想？給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福呦。恰好林間的小路上現(xiàn)出個人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍地行著，弓著腰，看到老康，直了身子沖他一笑。”看不見人影，蒼老的聲音從密林深處傳來。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫暖舒適。 ①甘河鎮(zhèn)的山，初見的人定是不會喜歡的，偏大的土包罷了，不巍峨，不崢嶸。9．閱讀下文，回答問題。命題形式之一有“從上文對……的描寫中，你能得到什么啟示？”閱讀文章，根據(jù)問題鎖定原文相關(guān)語句信息，直接引用或者加以整合提煉。要注意全文閱讀，條分縷析，不要遺漏。 ⑶本小題要求分析人物形象。所以我們賞析小說句子的時候，一般從以上這些角度賞析。 ⑵本小題考查小說語言賞析。部分故事情節(jié)按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”進(jìn)行梳理概括。【點評】⑴小說閱讀中，考查把握情節(jié)的能力是必考項。我們不要只羨慕他們獲得的榮譽，更要學(xué)習(xí)他們腳踏實地、持之以恒的精神。就像劉翔獲得奧運會冠軍，莫言、屠呦呦因獲諾貝爾獎而一夜之間揚名天下。 ⑷ 一舉成名或一夜成名是由量變到質(zhì)變的過程，是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。從他在翰墨展上的精彩表現(xiàn)可以看出他是一個技藝精湛的人。②運用欲揚先抑（對比、側(cè)面烘托）的寫作手法，突出后生繪畫技藝之高超。當(dāng)然，我們也要摒棄那種投機取巧，采取不正當(dāng)手段，達(dá)到一夜成名的做法。年輕后生能一舉成名，與他腳踏實地、勤學(xué)苦練、并能敢于展示自己分不開的。注意語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。從市美協(xié)頭頭登門拜訪的發(fā)現(xiàn)可以看出他是一個腳踏實地、刻苦勤奮的人。示例：從無名后生敢于毛遂自薦、班門弄斧可以看出他是一個勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新（或“敢于展示自我”“從容鎮(zhèn)定”）的人。②運用欲揚先抑（對比、側(cè)面烘托）的寫作手法，突出后生繪畫技藝之高超。比喻：把…比作…，形象生動的寫出了…的特征，表現(xiàn)了…感情；擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果；夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。 （2）句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。防止出現(xiàn)誤將高潮當(dāng)作結(jié)局，或把經(jīng)過當(dāng)作結(jié)果的情況。概括故事開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，或概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 【解析】【分析】（1）按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。我們不要只羨慕他們獲得的榮譽，更要學(xué)習(xí)他們腳踏實地、持之以恒的精神。就像劉翔獲得奧運會冠軍，莫言、屠呦呦因獲諾貝爾獎而一夜之間揚名天下。（4）一舉成名或一夜成名是由量變到質(zhì)變的過程，是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。從他在翰墨展上的精彩表現(xiàn)可以看出他是一個技藝精湛的人。②運用欲揚先抑（對比、側(cè)面烘托）的寫作手法，突出后生繪畫技藝之高超。）（3）文中的無名后生是怎樣一個人？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡要分析 （4）文中的年輕后生因為“誤墨化翠鳥”而一舉成名，這與現(xiàn)實生活中的歌星、影星、體育明星等一夜成名很相似。）②好幾個人用慍怒的眼神瞅著這位不知天高地厚的年輕后生。這輕輕的一聲如冷水滴入沸油鍋。（2）賞析文中劃線的句子，按要求回答括號內(nèi)的問題。（選自《金麻雀獲獎作家文叢》（有改動））（1）請根據(jù)文章脈絡(luò)，用簡潔的語言補充完整這篇小小說的故事情節(jié)。老人不言不語，進(jìn)屋捧出一大疊滿紙涂鴉的毛邊紙、宣紙來。 ?市美協(xié)會長很欣喜也很自責(zé)，欣喜的是發(fā)現(xiàn)了這樣一位新秀，自責(zé)的是對這位新秀一無所知。 ?翌日，市報上赫然登出這位年輕人的照片，有篇報道對他大加贊揚，似乎他是翰墨展主角。三老也對年輕人刮目相看，謂之“后生可畏”。” ⑦壞了壞了！一幅好好的畫眼看就要毀了。這輕輕的一聲如冷水滴入沸油