【新教材】部編版語文四年級下冊11在天晴了的時(shí)候公開課教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)
2025-04-01 22:53本頁面
【正文】 ⑶只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。⑵主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。為了眼前的利益，破壞環(huán)境，是會受到大自然的懲罰的。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。不復(fù)存在。其他依次類推。如：減少：去掉一部分。⑵反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。 【解析】【分析】⑴詞語理解的考查。 消失——________ （3）這個(gè)小村莊的故事告訴我們什么道理？ 【答案】（1）表示轉(zhuǎn)折（2）增加；那樣；出現(xiàn)（3）要保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。 （2）寫出下列詞語的反義詞。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括哪些鋒利的斧頭。 然而，不知過了多少年，多少代。 不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。樹木變成各家各戶一間間，一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的紫煙消失在天空中了。誰家想蓋房子，誰家想造梨，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵一棵砍下來。 村里住著幾十戶人家。 在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。 （4）體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。第二空考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）第一空本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。相信你的人越多，你成功的機(jī)會就越多。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 （3）陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。第二空考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）第一空詞語理解的考查。只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。相信你的人越多，你成功的機(jī)會就越多。（4）你怎樣理解“有多少人信任你，你就擁有多少次成功的機(jī)會”這句話？說一說。,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。 （3）畫線句換種說法：________。（2）“聲名鵲起”的意思是________。①“驚慌失措”的近義詞：________、________。還有什么比讓別人信任你更寶貴呢？有多少人信任你，你就擁有多少次成功的機(jī)會。而當(dāng)年的摩根先生，正是他的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。原來，在人們心目中，伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司已經(jīng)成為最講信譽(yù)的保險(xiǎn)公司。無奈之中，摩根先生打出廣告：凡是再到伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司投保的客戶，保險(xiǎn)金一律加倍收取。一時(shí)間，伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司聲名鵲起。摩根先生斟酌再三，認(rèn)為自己的聲譽(yù)比金錢更重要。按照規(guī)定，如果完全付清賠償金，保險(xiǎn)公司就會破產(chǎn)。這家公司不用馬上拿出現(xiàn)金，只需在股東名冊上簽名就可以，這正符合當(dāng)時(shí)摩根先生沒有現(xiàn)金卻想獲得收益的情況。4．閱讀文章，回答問題。 （5）本題主要考查對文章內(nèi)容的理解運(yùn)用能力。 （3）（4）本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）本題考查的是對內(nèi)容的理解和篩選信息的能力。 【點(diǎn)評】（1）修改病句，首先要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。 （4）仔細(xì)閱讀語段，根據(jù)語段內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。 （2）仔細(xì)閱讀語段，找出本句所在的位置，聯(lián)系上下文即可找到答案。常見的病句類型有：語序不當(dāng)；結(jié)構(gòu)混亂；成分殘缺或贅余；表意不明；不合邏輯；搭配不當(dāng)。 【解析】【分析】（1）病句表示不遵守語法規(guī)則的句子，或者是邏輯上矛盾的句子。不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益之誘而占便宜，這樣便失去了做人的根本，即使走上了工作崗位也會一事無成。 （5）讀了這篇短文，你懂得了什么？ 【答案】 （1）有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘雇員，條件非?？量?。 （3）當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國人立即露出興奮之色是因?yàn)開_______；當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國人臉上露出驚喜之色是因?yàn)開_______。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國大學(xué)的學(xué)歷。”在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。這個(gè)美國人熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？” 有一家外資企業(yè)很大的在中國招聘雇員，條件很非?？量?。 （5） 本題考查評價(jià)分析人物品質(zhì)。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。（2）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。 【點(diǎn)評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。（4）酈正元利用勤雜工的身份和日寇混熟，然后灌醉他們，拿到了武器。ng；查；（2）一點(diǎn)也不防備，沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備；好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。（5）評價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。識記現(xiàn)代漢
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