【正文】 。30．變紅 有氣泡產(chǎn)生 酸的很多反應(yīng)通常要在水溶液中才能完成 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 Ⅰ b 活潑金屬 【解析】【分析】【詳解】①石蕊試解析：變紅 有氣泡產(chǎn)生 酸的很多反應(yīng)通常要在水溶液中才能完成 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 Ⅰ b 活潑金屬 【解析】【分析】【詳解】①石蕊試液遇酸溶液變紅，故乙組中的現(xiàn)象是：藍(lán)色石蕊試紙變變紅，金屬鎂在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫前面，能與酸反應(yīng)，故鎂帶表面有有氣泡產(chǎn)生；這兩組實(shí)驗(yàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：酸的很多反應(yīng)通常要在水溶液中才能完成②丙組實(shí)驗(yàn)試管Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3③丙組實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象的是Ⅰ，雖然會(huì)發(fā)生反應(yīng)，但是沒有現(xiàn)象；a、中和反應(yīng)放熱，故可測(cè)定加入另一反應(yīng)物前后溫度的變化：溫度升高，可證明兩者發(fā)生了反應(yīng)；b、測(cè)定加入另一反應(yīng)物前后溶液pH的變化：pH變大，有可能加入氫氧化鈣溶液是將稀鹽酸稀釋了，溶液的pH也會(huì)增大，故此時(shí)一定要講最終pH大于7，錯(cuò)誤，c、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應(yīng)物，一段時(shí)間后溶液變紅，若沒有反應(yīng)，就會(huì)立即變化，故可以兩者發(fā)生了反應(yīng)；d、根據(jù)酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故該試管實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡，證明沒有鹽酸，故可說明兩者發(fā)生了反應(yīng)；故選b ④酸的5個(gè)化學(xué)性質(zhì)：能與指示劑作用，能與活潑金屬反應(yīng)，能與金屬氧化物反應(yīng)，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，能與某些鹽反應(yīng)，故丙組中還需添加的實(shí)驗(yàn)是：向稀鹽酸中加入活潑金屬考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)31．【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【實(shí)驗(yàn)探究】（2）變渾濁（3）稀硫酸，藍(lán)色，①；③【評(píng)價(jià)反思】（1）節(jié)約藥品；（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解析】試解析：【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【實(shí)驗(yàn)探究】（2）變渾濁（3）稀硫酸，藍(lán)色，①；③【評(píng)價(jià)反思】（1）節(jié)約藥品；（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解析】試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？【查閱資料】（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O?？键c(diǎn)：探究鈉的性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：這是一道非常典型的探究題，題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過，較為陌生，但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想，裝置等，所以這種題目不要害怕，仔細(xì)審題即可?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2，即反應(yīng)物是NaN3，生成物是Na、N2，條件是撞擊，所以反應(yīng)方程式為2NaN32Na+3N2；（2）根據(jù)工業(yè)制NaN3的原理，在制備過程中有NaOH生成，NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═ Na2CO3+H2O；（3）要測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成，而Na2CO3遇鹽酸、H2SO4溶液生成CO2氣體，由CO2的質(zhì)量可以求出Na2CO3的質(zhì)量，進(jìn)而求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；①裝置 I用濃鹽酸與樣品反應(yīng)，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體被裝置B吸收，二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收；裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部進(jìn)入B裝置，使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差等；②裝置II中A中藥品是堿石灰，堿石灰可作干燥劑，能吸收空氣中的水分和二氧化碳，防止空氣中水蒸汽和二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn)；C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體，若無C裝置會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；CO2通入澄清石灰水，使澄清石灰水變渾濁，裝置E的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被D裝置完全吸收，防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入D裝置；③根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：稱量樣品，檢查裝置氣密性；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置D；打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置D；其正確順序?yàn)閎cadca．④計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，至少需要測(cè)定下列3個(gè)數(shù)據(jù)：試樣、裝置+稀硫酸質(zhì)量、裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣。故該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。結(jié)合（1）只有G，一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn)是因?yàn)橄←}酸先和生成的氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)完再和碳酸鈉反應(yīng)。故說法正確，故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】根據(jù)已經(jīng)給出的信息找到突破點(diǎn)，層層定性分析，比如本題的突破點(diǎn)有好幾個(gè)，一個(gè)是有沉淀，沉淀加入稀硝酸后產(chǎn)生氣泡，溶液變藍(lán)，說明氣體是二氧化碳，溶液中有硝酸銅等；當(dāng)用定性分析無法完全解決問題時(shí)，要采取定量分析，即通過計(jì)算來確定。A. 該混合物中一定含有CaCONaOH、CuClCa(NO3)2，說法正確，故符合題意；B. 藍(lán)色溶液B中有硝酸銅，硝酸鈣，還有剩余的硝酸，故溶質(zhì)有3種，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C. 因?yàn)闀?huì)發(fā)生氯化銅與氫氧化鈉的反應(yīng)，由無色溶液A可知，完全反應(yīng)或者堿過量，故不一定為中性，有可能是堿性，說法錯(cuò)誤，故不符合題意?！驹斀狻慷ㄐ苑治鋈缟戏治觯憾坑?jì)算如下:解設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為X，氯化銅的質(zhì)量為Y； 氫氧化銅的質(zhì)量為：=。25．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題意NaNOCaCONaOH、CuClNaCI和Ca(NO3)2中的一種或幾種，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：固體粉末加入足量的水充分溶解，和無色濾液；根據(jù)無色濾液可以推導(dǎo)出濾液無氯化銅；；沉淀加入稀硝酸后有無色氣體（二氧化碳），藍(lán)色溶液（硝酸銅），可得沉淀中有氫氧化銅；故原固體中有氯化銅；氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)才會(huì)有沉淀產(chǎn)生，故原固體肯定有氫氧化鈉；往濾液中通入二氧化碳有沉淀產(chǎn)生，說明濾液中有鈣離子，故原白色固體中有硝酸鈣；往無色濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀，故濾液中有氯離子，但不能證明是否有氯化鈉，因?yàn)槁然~中有氯離子；以上是定性分析，可以得出原固體粉末一定有：CaCONaOH、CuClCa(NO3)2；不能確定是否有NaNO3，NaCl，而硝酸鈉沒有試劑去檢驗(yàn)，故不確定，但是氯離子可以定量計(jì)算來判斷是否有。所以固體A中的物質(zhì)最多含有碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸鉀（或氯化鋇）3種。硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，但硫酸鋇不溶于酸，故硫酸鉀與氯化鋇不能共存。【點(diǎn)睛】本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別。D、CuSO4溶液呈藍(lán)色首先被鑒別出來，和CuSO4混合時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別。B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，只有NH4Cl、NaOH混合時(shí)產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別。23．A解析：A【解析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。故選：D。【點(diǎn)睛】金屬和酸反應(yīng)的圖像類題目中，主要涉及鎂、鋁、鐵、鋅四種金屬，根據(jù)他們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可判斷與酸反應(yīng)的快慢，越活潑的金屬反應(yīng)越快，在橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為氫氣質(zhì)量的圖像上就表現(xiàn)為越靠近縱坐標(biāo)。點(diǎn)睛：本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。20．C解析：C【解析】A、氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH會(huì)變小，但不會(huì)小于7，與圖像不符，錯(cuò)誤；B、水電解時(shí)生成和氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，與圖像不符，錯(cuò)誤；C、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣，產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量最終相等，有催化劑的反應(yīng)的速率大，與圖像相符，正確；D、向等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂、鋁時(shí)，最終生成的氫氣質(zhì)量相等，與圖像不符，錯(cuò)誤。19．C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系，因?yàn)橄←}酸反應(yīng)完，則氫氣的質(zhì)量不會(huì)再變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、圖②是用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，剩余固體質(zhì)量不會(huì)到0，因?yàn)樽罱K得到的是鐵，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加