【正文】 21 / 21?！　　案F且益堅，不墜青云之志。他生活簡單、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培育出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的老師隊伍?！　∪珖鴥?yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，主動進行教育教學(xué)改革，大力推動素質(zhì)教育，取得了顯著的成果。長期以來，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。她一家住在四面透風(fēng)的土房中，沒有條件改善生活。我看了以后，感慨頗多，心情很不平靜，非凡是胡安梅、包全杰等農(nóng)村老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。每個老師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民老師。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。教學(xué)活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務(wù)的要求，老師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生把握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。如常常開展紀(jì)律法制教育，增強他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)遵守法律的道理。老師在教學(xué)中要通過多種渠道把握學(xué)生的思想動態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)?！　?五)、根據(jù)新期間學(xué)生的特點啟迪學(xué)生心靈　　現(xiàn)在的學(xué)生究竟有哪些特點?這是老師在教書育人過程中要注重的問題。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。老師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而老師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。老師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。因此培育人才的素質(zhì)主要取決于老師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?！苯逃龑嵺`表明，老師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。我仔細鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實效，　　(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑　　中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行。我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)?？梢愿腥炯议L，樹立威信，真誠溝通。師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!　　(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路　　老師對學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的夢想。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到愉快、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想?！　煹聦W(xué)習(xí)心得體會 篇7　　有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得體會。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不但是忘卻了自己的社會角色，缺少職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義老師神圣職責(zé)的褻讀。所以，教書只是手段，育人才是目的。　　教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育進程中所共有的特點，也是教育規(guī)律的客觀要求。針對學(xué)生的特點多展開一些健康有益的課外活動，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動當(dāng)中。教書育人的指導(dǎo)思想一定要突出時代性，適應(yīng)培育現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。愛是人類的情感之一，情感就是人們對客觀事物是否是符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育進程中具有巨大的作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作一馬當(dāng)先的垂范。老師展現(xiàn)的不但是豐富的科學(xué)知識、嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決題目的方式方法，而且還有老師的個性及心理素質(zhì)?！　±蠋熞趯W(xué)生心目中建立崇高的威望，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。正由于言傳身教這類非凡的育人功效，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。其身不正，雖令不從。與此同時，我努力加強自己的修養(yǎng)，堅持每月瀏覽一本與教育相干的書籍，通過瀏覽和研究來學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀老師的一言一行，為自己以后的老師之路打好基礎(chǔ)?！　?三)用研究者之心搭建教學(xué)之梯　　在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵進展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型老師成為我的事業(yè)尋求?？梢愿腥緦W(xué)生，主動進取，勤奮努力。老師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力。它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如東風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。教育是育人的偉業(yè)，用真心震動他們的心弦，也一樣收獲他們真誠的愛?！　?一)用親和之心架設(shè)教育之橋　　我常常這樣捫心自問：做一位優(yōu)秀的老師，最重要的究竟是甚么，美麗的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗？終究，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一位優(yōu)秀老師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。愛學(xué)生就是要對每個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?！　∫陨鲜俏覍煹聨燂L(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。在知識經(jīng)濟迅猛進展的今日，老師任重道遠。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：老師除了要修品，還要練功。老師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。桃李不言，下自成蹊。對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰?！　〖訌妼W(xué)習(xí)、提升老師魅力。假如學(xué)生提出的問題老師總是不能正確地解答，老師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對老師也沒有信心可言，對老師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)愛好，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的