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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀理解含解析(參考版)

2025-04-01 22:40本頁(yè)面
  

【正文】 (3)第⑦段“邁克無(wú)意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例”這句話(huà),烘托了邁克這一角色的形象,使文章內(nèi)容更加豐。表層意思指卡婭因?yàn)猷従拥闹肛?zé)而顯得十分愧疚。有結(jié)果的,最好把結(jié)果概括出來(lái)。 【解析】【分析】(1)整體感知文章內(nèi)容可知,本文的人物是民工媽媽卡婭和兒子邁克,主要事件是卡婭為了孩子十幾年來(lái)堅(jiān)持彈琴,結(jié)果是讓孩子過(guò)上正常生活。(5)鄰居們的行為不對(duì)。結(jié)構(gòu)上:解開(kāi)懸念,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。(2)形容膽怯畏縮的樣子,這里指卡婭對(duì)自己的行為十分愧疚,表現(xiàn)出她的善良。 (5)你覺(jué)得文中鄰居們的行為對(duì)嗎?請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā? (3)第⑦段中,“邁克無(wú)意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例”,請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析這一情節(jié)的作用。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括文章的主要內(nèi)容。但為了我,您這樣做了,而且一做就是十幾年。 ⑨“當(dāng)然可以,請(qǐng)說(shuō)吧!”“媽媽?zhuān)铱梢愿f(shuō)說(shuō)話(huà)嗎?”邁克站在房門(mén)口,眼睛里閃著淚花?!币惶欤瑡寢尣辉诩?,邁克無(wú)意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例 , 上面寫(xiě)著:“邁克,5個(gè)月,腦積水,會(huì)致終生智力障礙,音樂(lè)療法或有效。 ⑥邁克很努力地學(xué)習(xí),想讓媽媽高興。 ⑤兩年后,10歲的邁克終于可以上學(xué)了,這讓邁克興奮不已,他一直渴望著這一天的到來(lái),可是,之前總沒(méi)有學(xué)校愿意接納他,盡管媽媽求天拜地,好話(huà)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。 ④邁克敢打包票,媽媽是非常喜歡音樂(lè)的,因?yàn)槟呐略倜υ倮墼偻?,媽媽每天都?huì)堅(jiān)持彈琴,自己也總是在媽媽的琴聲中入眠。但鄰居們似乎并不領(lǐng)情,麻煩還是和以前一樣找上了門(mén)。此后,邁克發(fā)現(xiàn),媽媽每天都會(huì)起得很早,在上班前,把樓道打掃得干干凈凈。而媽媽像是做錯(cuò)了事的孩子,背著雙手,頭一直低著,不做任何的辯解,只是怯生生地重復(fù)說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”她之所以不停地搬家,是因?yàn)闆](méi)人喜歡跟她做鄰居,因?yàn)闀?huì)被她的琴聲吵死?!边@是他常掛在嘴邊的話(huà)。 黑白琴鍵上的愛(ài)徐立新 ⑷本題是開(kāi)放性題目,答案可以是圖書(shū)管理員或坐在“我”身邊的男生或女生 ,只要結(jié)合文章內(nèi)容言之成理即可。 ⑶本題考查賞析作品的語(yǔ)言、表達(dá)技巧和表達(dá)效果。作答時(shí),需根據(jù)文本的內(nèi)容和主旨分析其表面意思和深層含義。 ⑷ 可以是圖書(shū)管理員或坐在“我”身邊的男生或女生 示例:是圖書(shū)管理員。 ⑵ A收到禮物;B美妙(豐盈、癡迷);C感動(dòng)(感恩、溫暖) ⑶ ①本意為貪得無(wú)厭,不知足,這里貶詞褒用,寫(xiě)出了“我”對(duì)知識(shí)的渴求(對(duì)讀書(shū)的癡迷熱愛(ài))。在閱覽室他(她)經(jīng)常坐在“我”的身邊,知道“我”讀書(shū)的喜好;見(jiàn)“我”衣服簡(jiǎn)樸,估計(jì)“我”囊中羞澀,為了讓“我”畢業(yè)后還能繼續(xù)讀到古詩(shī),所以送書(shū)給“我”。合理闡述理由即可。②題目要求從修辭手法賞析,“忘了憂(yōu)傷,忘了惆悵,忘了自卑”,三個(gè)“忘了……”句式,構(gòu)成排比,突出強(qiáng)調(diào)讀《詩(shī)經(jīng)》)對(duì)“我”的影響之大,讓“我”的內(nèi)心發(fā)生了改變。含貶義。”可知“我”把這本書(shū)一直珍藏,每當(dāng)看到它,心中就涌現(xiàn)出溫暖與感動(dòng)?!拔摇蓖蝗皇盏搅艘环荻Y物,心中猜疑不知道是誰(shuí)送的;第二空根據(jù)第⑤段“是讀書(shū)使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。深層含義指來(lái)自于其他人友善的關(guān)愛(ài)就像七里香的香氣一樣,讓“我”感受到生活的美好和來(lái)自他人幫助與溫暖。根據(jù)文中“我”每次來(lái)讀書(shū)他熟練地幫“我”取書(shū),可見(jiàn)他知道“我”讀書(shū)喜好;“我”抄寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》時(shí),他在“我”身邊站了許久;夜里“我”下樓時(shí)他善意提醒“我”慢點(diǎn)走,可見(jiàn)他是一個(gè)表面冷漠內(nèi)心和善的人;他根據(jù)借書(shū)證知道“我”姓“丁”;從文章的詳略安排看出,“我”在文中對(duì)圖書(shū)管理員花的筆墨最多,所以他送書(shū)給“我”的可能性最大。 ②示例:運(yùn)用了排比(反復(fù))的修辭手法,三句(個(gè))“忘了”強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)(《詩(shī)經(jīng)》)對(duì)“我”的影響(改變)之大。 【答案】 (1)表面意是指窗外種著的七里香,深層意是指他人的友善和關(guān)愛(ài)讓“我”感受到的溫暖和美好。(賞析加下劃線(xiàn)詞語(yǔ))②我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里,忘了憂(yōu)傷,忘了惆悵,忘了自卑。 ①讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為已有。 (2)梳理全文,根據(jù)提示完成下列表格。我知道,這世界哪怕再叫人失望,總有一種叫美好的東西,在暗地里生長(zhǎng)。我結(jié)婚后,數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直被我珍藏。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男生和女生,或許是他?或許是她?他們卻埋首在書(shū)里面,無(wú)波,亦無(wú)浪。 ⑩我不知道是誰(shuí)寄的,我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。下面沒(méi)有落款。楚辭章句》,岳麓書(shū)社出版的,定價(jià)七元六角,厚厚的一本。 ⑨很快,我要畢業(yè)了。我只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著,無(wú)關(guān)其他?!币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào),我卻聽(tīng)出了溫度。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼?!闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時(shí)間。 ⑥讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為己有。我起初還對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡,后來(lái),我連“謝謝”兩字也免了,只管捧了書(shū)去讀。他一見(jiàn)我跑去,就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái),交到我手上,把我的借書(shū)卡拿去,插到書(shū)架上。每日黃昏,一下課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯,就直奔閱覽室。 ⑤是讀書(shū)使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺(jué)得自己真是既渺小又丑陋。 ④其實(shí)那時(shí),我心卑微。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)書(shū)籍。 ③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。人坐在室內(nèi)看書(shū),總有花香飄進(jìn)來(lái),深深淺淺,纏綿不絕??繕翘莸囊幻鎵ι希瑵M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,擺的全是書(shū)。 幽幽七里香解答此題要讀懂文章,讀懂題意,結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行回答。⑷對(duì)人物形象的方向,要在整體感知文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,抓住貴人物描寫(xiě)的語(yǔ)句,與人物有關(guān)的事件進(jìn)行分析。考生要注意題干的提示,結(jié)合題意理清思路,概括的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔?!军c(diǎn)評(píng)】⑴解答此題,要注意掌握解答的方法,平時(shí)加以訓(xùn)練,熟練理解標(biāo)題的含義。⑷自尊要強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、不貪財(cái)、講誠(chéng)信。故答案為:⑴表面是指戒指的光澤閃閃發(fā)亮,實(shí)際上是指母親身上自尊、要強(qiáng)、不貪財(cái)?shù)冉鹱影憧少F的品質(zhì)。示例。角度此題要讀懂題意,根據(jù)題意要求,到文章中找出相應(yīng)的答案?!疤卣鳎鹤宰鹨獜?qiáng)、勤勞樸實(shí)、不貪財(cái)。”天剛蒙蒙亮,母親和父親起了床。概括時(shí)一定注意在原文中找到依據(jù)。(4)本題考查線(xiàn)索分析人物形象的能力。要結(jié)合具體的語(yǔ)境,聯(lián)系上下文,緊扣文章的中心主題,并且從文章的信息中找出依據(jù)和理由。注意題干的提示答案的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。題目“閃光的戒指”表面是指金戒指的光澤閃閃發(fā)亮,實(shí)際是指母親身上的自尊、要強(qiáng)、不貪財(cái)?shù)冉鹱影憧少F的品質(zhì)。理解題目的含義:一結(jié)合具體的語(yǔ)境,二聯(lián)系上下文,三緊扣文章的中心主題,并能結(jié)合文章內(nèi)容作答。(5)我贊同文章中母親的做法,因?yàn)檫@樣不僅洗刷了當(dāng)年的不白之冤,也讓我們看到了一個(gè)不貪財(cái)、講誠(chéng)信的高大的母親形象。(2)丟戒指;賠戒指;還戒指(3)“捧”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親給李嬸錢(qián)時(shí)動(dòng)作的虔誠(chéng),表明母親對(duì)手里的血汗錢(qián)格外珍重。 (5)文章結(jié)尾,母親“將塵封了20年的戒指還給了李嬸,并堅(jiān)持著只要60塊錢(qián)”,談?wù)勀銓?duì)母親的做法有什么看法。 借戒指→①________→②________→現(xiàn)戒指→③________(3)結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)句子中劃線(xiàn)字的妙用。(1)閱讀全文,簡(jiǎn)述題目“閃光的戒指”的含義。 夜里,我早已經(jīng)睡下了,母親將我從床上喚起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō),李錚,我想和你商量件事。母親說(shuō)著就從妻子手上捋下戒指。 妻子奪過(guò)戒指,利索地戴在手上,一臉的興奮,好大一枚戒指,值一兩千塊錢(qián),我也戴上戒指了。 聽(tīng)到我的驚叫聲,母親蹣跚著走了過(guò)來(lái),雙手捧著戒指,禁不住老淚縱橫了——她又想起了隔著一段長(zhǎng)長(zhǎng)歲月的1976年的冬天。揭開(kāi)沙發(fā)坐墊,撕掉破破爛爛的絨布,我看到一枚戒指羞澀地畏縮在沙發(fā)角落里。 還了李嬸60塊錢(qián)后,深受感動(dòng)的李嬸求著母親和她拜了干姐妹。母親笑著說(shuō),大妹子,我不跑到縣城給你買(mǎi)戒指了,就麻煩天增兄弟買(mǎi)吧。 父母在窯廠(chǎng)忙活了一個(gè)冬天,終于湊夠了60塊錢(qián)。母親粗糙的手背上疤痕累累,皴裂的大口子里凝結(jié)著暗紅的血痂,母親洗手時(shí)常痛得臉上冒汗。大冷天,砭骨的北風(fēng)呼呼地刮著,母親臉上卻狼藉著細(xì)密的汗珠。 放學(xué)后,我常常跑到窯廠(chǎng)看父母干活。在他們的苦苦哀求下,大隊(duì)支書(shū)同意父母在窯廠(chǎng)幫著干活。母親一屁股坐在地上,絮絮叨叨地說(shuō),我明明將戒指放在了沙發(fā)扶手上,它沒(méi)長(zhǎng)翅膀,不會(huì)飛走啊。母親驚愕得瞪圓了雙眼,端著面瓢的手也在不停地哆嗦著,顫著聲說(shuō),我把戒指放在沙發(fā)扶手上了,你沒(méi)有看到?李嬸漲紅著臉說(shuō),沙發(fā)上沒(méi)有戒指。 李嬸將戒指從手指上捋下來(lái),母親小心翼翼地接過(guò),用戒指在我的印記上不停地擦著,嘴里還唱著:金子金子擦擦,印記印記搬家。在我們顧莊,只有在縣城當(dāng)工人的天增家有金戒指,母親就拉著我的手去求天增的媳婦李嬸。閃光的戒指 概括出文章告訴我們的道理。⑸此題考查學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。⑷此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。 常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、分類(lèi)別、作比較、打比方等。在通讀全文的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵的句子或段落去概括。解答此類(lèi)題,需要認(rèn)真通讀全文,整體感知文本,理清情節(jié)結(jié)構(gòu),把握文章線(xiàn)索,感知人物形象,理解文章主旨,在此基礎(chǔ)上,抓住各項(xiàng)的表述要點(diǎn),結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)分析。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)首都阻沙源、為京津涵水源的目標(biāo)不惜犧牲個(gè)人一切的崇高精神代代相傳,他們將永遠(yuǎn)活在人民的心里,與塞罕壩林場(chǎng)一起成為“永恒的傳奇”。⑷ 示例:第一代塞罕壩人經(jīng)受的磨難之多,而眾多磨難與造林成功的鮮明對(duì)比讓讀者震撼、敬佩。⑵ 示例:他們經(jīng)受并克服了寒冷、缺少糧食和副食、交通閉塞不能出行、缺少娛樂(lè)活動(dòng)的孤獨(dú)寂寞、植樹(shù)成活率極低的困難,終于造林成功。故答案為:⑴ 示例:因?yàn)槿眽蔚貐^(qū)極端寒冷,冬季漫長(zhǎng),大風(fēng)天數(shù)多,不利于植樹(shù)造林;這里生存環(huán)境惡劣,生活條件極其艱苦,孤獨(dú)和寂寞時(shí)刻挑戰(zhàn)著人們的心理極限。圍繞“努力不僅是一種選擇,更是一種能力”的主題,寫(xiě)出自己生活或?qū)W習(xí)努力克服困難的事例即可。兩句結(jié)合起來(lái)分析,生存年齡的短暫與貢獻(xiàn)的永恒形成強(qiáng)烈的反差,贊美了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)首都阻沙源、為京津涵水源的目標(biāo)不惜犧牲個(gè)人一切的崇高精神。而且要結(jié)合文章內(nèi)容答出它的語(yǔ)境義。(4)本題考查理解句子含義的能力。把數(shù)字和造林者的精神結(jié)合起來(lái)分析。(3)本題考查賞析句子?!叭眽味韭L(zhǎng),年均積雪7個(gè)月,年均無(wú)霜期僅64天,年均6級(jí)以上大風(fēng)日數(shù)76天”寫(xiě)天氣的寒冷,“缺少糧食,就吃黑莜面加野菜;缺少副食,多數(shù)時(shí)間只能吃咸菜,有時(shí)能吃上點(diǎn)兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了”寫(xiě)他們?nèi)鄙偌Z食和副食,“塞罕壩偏遠(yuǎn)閉塞,道路不通,沒(méi)有電,人們吃飯、睡覺(jué)、工作之外,沒(méi)有任何娛樂(lè)活動(dòng)”寫(xiě)他們因交通閉塞不能出行和缺少娛樂(lè)活動(dòng)的孤獨(dú)寂寞,“由于缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗(yàn),前兩年造林成活率不到8%”寫(xiě)他們最痛苦的是植樹(shù)成活率極低。通讀全文,找到相關(guān)段落,概括作答。所以,在塞罕壩植樹(shù)造林成功是一個(gè)“傳奇”?!叭眽味韭L(zhǎng),年均積雪7個(gè)月,年均無(wú)霜期僅64天,年均6級(jí)以上大風(fēng)日數(shù)76天”寫(xiě)不利于造林的自然條件;“大雪被風(fēng)一刮,屋內(nèi)就是一層冰,即使抱著火爐子也不會(huì)有熱的感覺(jué)”“缺少糧食,就吃黑莜面加野菜;缺少副食,多數(shù)時(shí)間只能吃咸菜,有時(shí)能吃上點(diǎn)兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了。(5)略 【解析】【分析】(1)本題考查理解文章內(nèi)容。正是由于艱苦卓絕的努力、付出巨大的代價(jià),他們才在極其惡劣的自然環(huán)境下“造出了世界面積最大的人工林”,創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。(3)示例:用連續(xù)55年的時(shí)間之長(zhǎng),每天96次、一年28000次的次數(shù)之多和近20對(duì)夫妻先后守望的人數(shù)之多,具體表現(xiàn)了三代塞罕壩人始終如一的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守,令人動(dòng)容。所以,在塞罕壩植樹(shù)造林成功是一個(gè)“傳奇”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例,寫(xiě)出你努力克服困難的過(guò)程和體驗(yàn)。 他們?nèi)ナ罆r(shí)平均年齡只有52歲,但他們卻變成了永恒的傳奇。(選自《北京晚報(bào)》,有刪改)(1)文章標(biāo)題為“塞罕壩三代人的造林傳奇”,為什么把塞罕壩造林稱(chēng)作“傳奇”? (2)第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服了哪些“超出想象的困難”? (3)簡(jiǎn)要分析第⑤段畫(huà)線(xiàn)句列舉數(shù)據(jù)的表達(dá)效果。 ⑥如今,1962年最早上壩的那一批學(xué)生多數(shù)已經(jīng)逝去。這55年間,上百萬(wàn)畝的塞罕壩沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起森林火災(zāi)。上世紀(jì)八十年代的防火瞭望員趙福洲、陳秀玲夫婦,每年都要在不通水電、沒(méi)有人煙的望火樓待上好幾個(gè)月,用的是煤油燈、蠟燭,吃的是咸菜、干饃。1984年河北林業(yè)專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)生劉海瀅來(lái)到塞罕壩,成為基層林場(chǎng)的第二代技術(shù)員。面對(duì)一片稚嫩的綠色。他們大干3天,馬蹄坑坡上全部栽上了落葉松。早春的塞罕壩,白天氣溫在零下2攝氏度。 ④“不是樹(shù)的問(wèn)題,而是外調(diào)樹(shù)木不適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粭l件的問(wèn)題!”關(guān)鍵時(shí)刻,林場(chǎng)首任黨委書(shū)記帶領(lǐng)全場(chǎng)干部職工,改進(jìn)了傳統(tǒng)的遮陰育苗法,在高寒地區(qū)首次取得全光育苗成功。但最痛苦的,還是造林遇到的種種困難:由于缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗(yàn),前兩年造林成活率不到8%。”缺少糧食,就吃黑莜面加野菜;缺少副食,多數(shù)時(shí)間只能吃咸菜,有時(shí)能吃上點(diǎn)兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了。一位老職工回憶說(shuō):“大雪被風(fēng)一刮,屋內(nèi)就是一層冰,即使抱著火爐子也不會(huì)有熱的感覺(jué)。 ③上壩后,超出想象的困難一度冷卻了第一代塞罕壩人的熱情和激情。緊急集合起來(lái)的這支平均年齡不到24歲的隊(duì)伍,在1962年的深秋,鑿開(kāi)了塞罕壩的第一個(gè)樹(shù)坑,開(kāi)啟了三代人55年的造林傳奇。 ②新中國(guó)成立初期,這里生態(tài)環(huán)境已嚴(yán)重惡化,成為人跡罕至的荒原。 ①塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)是位于河北省最北端的一處大型國(guó)有林場(chǎng),55年來(lái),一代又一代“塞罕壩人”以改善生態(tài)、造福京津?yàn)榧喝危跇O其惡劣的自然環(huán)境下造出了世界面積最大的人工林,為首都阻沙源、為京津涵水源,創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。7.閱讀下面文章,完成下列小題。 ⑵考查學(xué)生對(duì)文本的感悟和理解能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴題考查文章事件的歸納概括。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難,人生是美好的。③丁香花,不爭(zhēng)不搶話(huà)頭,甚至不愛(ài)說(shuō)話(huà)。②丁香花生長(zhǎng)在胡同深處。 故答案為:⑴ 在收音機(jī)里聽(tīng)陳涌泉的單口相聲 ; 深夜里在深胡同的路燈下 ⑵ 示例1:小
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