【正文】 奴隸社會 （ 1）了 解夏代的歷史背景，城址，河南偃師二里頭宮殿遺址及復原 （ 2）理解商代的歷史背景，城址，殷墟建筑遺址 （ 3）了解西周的歷史背景，第一次城市建設高潮，陜西歧山鳳雛建筑遺址，瓦的發(fā)明 （ 4）了解春秋的歷史背景，臺榭建筑的興起，秦國的宗廟和陵寢建筑，磚的使用 封建社會前期（戰(zhàn)國至南北朝） （ 1）了解戰(zhàn)國的歷史背景，第二次城市建設高潮，齊臨淄遺址，臺榭建筑的盛行，陜西咸陽秦國咸陽一號宮殿遺址； （ 2）掌握秦代的歷史背景，咸陽的城市特點，秦始皇陵，長城，水利工程； （ 3）理解漢代的歷史背景，城市建設，建筑技術與材料 的進步，斗栱的普遍使用，樓閣建筑的發(fā)展，闕的種類及演變； 206 （ 4）理解三國、兩晉、南北朝的歷史背景，禮制城市，佛教建筑（佛寺、佛塔、石窟）的發(fā)展，自然山水式園林的發(fā)展，室內(nèi)家具的變化，陵墓中的石刻 封建社會中期（隋至宋） （ 1）了解隋代的歷史背景，城市與宮殿建設，宇文愷，大運河，河北趙縣安濟橋，李春； （ 2）掌握唐代的歷史背景，城市建設，唐長安，宮殿建筑，唐大明宮，建筑設計的專業(yè)化，建筑技術與施工水平的提高，建筑藝術加工的真實與成熟； （ 3）了解五代的歷史背景，前蜀永陵，南唐、吳越的石塔和磚木混合結(jié)構塔， 喻皓及《木經(jīng)》； （ 4）了解宋代的歷史背景，城市里坊制的瓦解，《營造法式》的頒行及其價值，單體與建筑群的組合，建筑裝飾、技術的發(fā)展，園林的興盛； （ 5）了解遼、金、西夏的歷史背景，遼代建筑的特點，金代城市與建筑的特點，西夏建筑的特點 封建社會后期（元、明、清） （ 1）理解元代的歷史背景，元大都，宗教建筑的興盛，元代木構技術的特點； （ 2）掌握明代的歷史背景，木構架的定型化，磚的普遍使用及琉璃瓦的廣泛應用，建筑群布局的成熟與風水的極盛，江南私家園林的興盛，建筑裝飾的定型化和室內(nèi)家具的成熟； （ 3）掌握清代 的歷史背景，皇家與私家園林的極盛，藏傳佛教建筑的興盛，住宅建筑的多樣性，建筑設計方法的簡化與提高，《工程做法》的頒行，樣式雷的建筑設計成就，施工技術的創(chuàng)新。 二、 課程內(nèi)容、基本要求與學時分配 緒 論 中國古代建筑的特征 2 學時 了解中國古代建筑史學科的創(chuàng)建，中國營造學社及主要學者的貢獻 理解中國傳統(tǒng)木構建筑的基本特征和若干基本概念 （ 1）中國古代建筑的多樣性，為什么木構架承重的建筑會成為主流； （ 2）常見木構架的種類； （ 3）單體建筑的特點，斗栱 的作用，常見屋頂式樣； （ 4）建筑群的組合及擴展方式，特點，藝術成就； （ 5）建筑與環(huán)境的關系，風水理論的主要流派和評價； （ 6）工官制度，主要官員及匠師。 205 《中國建筑史》教學大綱 適用專業(yè)：環(huán)藝 課程類別：專業(yè)理論課 課程性質(zhì)：必修 總 學 時： 32 學 分： 2 講 授： 32學時 實 驗： 0學時 一、 課程的性質(zhì)與任務 本課程系環(huán)藝專業(yè)的專業(yè)理論課。 （四）掌握曲線透視、人物透視、陰影與反影透視 4學時 （五） 掌握軸測圖、俯視圖 6學時 三、課程的其它教學環(huán)節(jié) 本課程總學時為 32學時， 講授 32 學時。 二 、 課程內(nèi)容 、 基本要求與學時分配 （一）透視的基本概念 6學時 、畫面、物體與視點的關系 （二）平行透視 8學時 要求學生熟練掌握不同視高、視距、視角的室內(nèi)外透視以及各種透視圖的技法，提高設計表現(xiàn)能力。本課程是手繪效果圖的基礎訓練，給學生一個更廣泛的、自由發(fā)揮創(chuàng)造性思維和設計才能的空間。 二、課程內(nèi)容、基本要求與學時分配 第一章 概論 2 學時 掌握什么是設計 了解現(xiàn)代設計的發(fā)展 了解現(xiàn)代設計教育 第二章 現(xiàn)代設計的萌芽與工藝美術運動 2 學時 了解工業(yè)革命初期的設計發(fā)展狀況 掌握英國的“工藝美術運動” 第三章 “新藝術運動” 2 學時 了解“新藝術運動”的背景 理解法國的“新藝術運動” 理解比利時的“新藝術運動”與亨利 .凡德 .威爾德 理解西班牙的“新藝術運動”和安東尼 .高蒂的貢獻 理解英格蘭的“新藝術運動”和查爾斯 .馬金托什以及格拉斯哥四人設計集團 理解奧地利“分離派”與德國的“青年風格”運動 了解“新藝術運動”的平面設計發(fā)展 第四章 “裝飾藝術”運動 2 學時 了解“裝飾藝術”運動概況和特點 理 解法國“裝飾藝術”運動的發(fā)展 理解美國的“裝飾藝術”運動 理解英國的“裝飾藝術”運動 第五章 現(xiàn)代主義設計的萌起 4 學時 了解現(xiàn)代主義設計產(chǎn)生的背景 了解現(xiàn)代主義設計的思想基礎 掌握歐洲的現(xiàn)代主義設計運動 第六章 包豪斯 4 學時 了解包豪斯成立的宗旨 掌握包豪斯的奠基人 —— 沃爾特 .格羅佩斯 理解早期的包豪斯 —— 魏瑪時期 理 解荷蘭風格派的影響 203 了解包豪斯的公共形象 理解迪索時期的包豪斯 理解新大師的出現(xiàn) 了解泛政治化時期 —— 漢斯 .邁耶時期 了解痛苦的結(jié)局 —— 米斯時期 第七章 工業(yè)設計的興起 2 學時 理解美國的工業(yè)設計 掌握設計上“有計劃的廢止制度”的建立和流線型運動 理解消費主義與流行樣式 第八章 現(xiàn)代設計的職業(yè)化和制度化 2 學時 理解工業(yè)設計的職業(yè)化和設計理論在戰(zhàn)后 的發(fā)展 了解工業(yè)技術的發(fā)展對工業(yè)設計的影響 第九章 豐裕社會與國際主義風格 2 學時 理解豐裕社會與國際主義風格的形成 理解“波普”設計運動 理解人體工程學的發(fā)展 了解西方當代設計的發(fā)展趨勢 第十章 世界現(xiàn)代設計 4 學時 理解斯堪的納維亞國家的設計 理解日本的現(xiàn)代設計的發(fā)展 理解意大利的現(xiàn)代設計 了解英國和法國的現(xiàn)代設計 了解德國、荷蘭、西班 牙、瑞士的現(xiàn)代設計 理解美國的現(xiàn)代設計 第十一章 現(xiàn)代主義之后的設計 4 學時 理解國際主義設計的衰退 理解后現(xiàn)代時期的設計和后現(xiàn)代主義設計 掌握現(xiàn)代主義以后的其他主要設計風格 三、課程的其它教學環(huán)節(jié) 本課程 30學時，課程中間可以結(jié)合實際參觀美術館、各類展覽等。通過本課程的學習使學生掌握世界現(xiàn)代設計發(fā)展的歷史 。 四、參考教材 1.《室內(nèi)空間設計手冊》 彭一綱 中國建工出版社 2.《室內(nèi)外設計資料集》 張倚曼 中國建工出版社 3.《環(huán)境藝術設計手冊》 馬克辛、吳成槐 編著 遼寧美術出版社 五、說明 通過本課的學習，學生將了解造型設計的基本知識和室內(nèi)設計相關配套專業(yè)的一些知識，全面地學習掌握水暖、電氣、空 調(diào)、消防等專業(yè)的設計知識及相關規(guī)范，為室內(nèi)設計打好牢固的基礎。通過對各類產(chǎn)品造型，諸如：家具、生活器皿、環(huán)境裝飾品、工業(yè)產(chǎn)品造型等的設計，達到人與物、物與物、物與環(huán)境以及平面與主體、形態(tài)與構造、材料加工等關系的理解，以培養(yǎng)學生的設計能力和創(chuàng)造能力。 200 《 造型設計及建筑設備 》教學大綱 適用專業(yè)： 環(huán)境藝術設計專業(yè) 課程類別：專業(yè)基礎課 先修課程：《 室內(nèi)設計（ 1） 》 總 學 時： 80學時 學 分： 3學分 考核方式：考試 一 、 課程的性質(zhì)與任務 本課程是環(huán)藝專業(yè)重要的必修專業(yè)基礎課程。因此，學好這門專業(yè)課是十分必要的。 二 、 課程內(nèi)容 、 基本要求與學時分配 （一） 了解工程量 清單計價概述 2學時 （二）掌握工程量清單編制 2學時 （三）掌握工程量清單計價編制 2學時 （四）了解招投標與施工合同 2學時 （五）熟練掌握軟件與 信息網(wǎng)（上機編制清單） 32學時 三、課程的其它教學環(huán)節(jié) 本課程總學時為 40學時，講授 8學時，設計 32學時。要求學生學習國家及地方裝飾工程清單，學習預算程序、方法，并結(jié)合定額學習、掌握各部分及專業(yè)的預算知識。 四 、 參考教材 1. 《裝飾裝修工程管理與實務》 王早生等（中國建筑工業(yè)出版社） 2. 《建筑裝飾設計》馬怡紅 張建敏（中國建筑工業(yè)出版社） 五、說明： 室內(nèi)設計是容建筑、消防、暖通、電氣照明等其他專業(yè)為一體的綜合學科， 而裝修工程自身涉及的工種多、材料門類廣，為使工期、質(zhì)量得到保障，必須有規(guī)范化和系統(tǒng)化的管 理。培養(yǎng)學生有效從事工程項目管理的基本能力。 四、參考教材 1.《照明系統(tǒng)設計》 杜異編著（中國建筑工業(yè)出版社） 2.《建筑裝飾工程照明》 楊博等主編（安徽科學技術出版社） 198 《施工與管理》教學大綱 適用專業(yè)： 環(huán)境藝術設計專業(yè) 課程類別：專業(yè)基礎課 先修課程： 《 室內(nèi)設計（ 1） 》 總 學 時： 40學時 學 分： 考核方式：考試 一 、 課程的性質(zhì)與任務 本課程是環(huán)藝專業(yè)重要的必修專業(yè) 基礎 課程。 （四）光源及照明 器 2學時 1. 了解光源組成； 2. 了解光源性能比較； 3. 掌握光源的選擇； 4. 掌握照明燈具的分類； 5. 掌握照明器的設計 （五）照明系統(tǒng)設計 8學時 1. 掌握住宅照明設計； 2. 掌握辦公室照明設計； 3. 掌握賓館、酒店照明設計； 4. 掌握美術館、博物館照明設計； 5. 掌握商業(yè)照明設計； 6. 掌握餐飲店照明設計； （六）課程設計： 32學時 1. 設計某環(huán)境的照明系統(tǒng)； 2. 繪制平面圖、立面圖、天花布置圖等； 3. 繪制光環(huán)境效果圖。 二、 課程內(nèi)容 、 基本要求與學時分配 （一）光的性質(zhì)： 2學時 1. 了解光的性質(zhì)； 2. 了解光的度量； 3. 掌握光的基本概念 （二）視覺 2學時 1. 了解識別視閾、視力、對比靈敏度、識別速度等； 2. 掌握明適應、暗適應、視覺疲勞等。 任務是要通過此科目學習，學會并掌握 在設計時對光的理解和運用，包括人工光源和自然光源 ,既要符合使用功能，又要達到審美需求。熟練操作該軟件是室內(nèi)設計師必須具備的基本技能。其中，講授包括在上機實踐過程中。 任務是要通過學習建模，貼材質(zhì)和燈光、攝