【正文】 盲目糾偏，盲目裁剪，萬物長成一個樣，這是社會的悲哀，也是時代的悲哀?！表n寒標新立異，以自己的個性行文贏得如潮的好評；喬布斯荒棄學業(yè)卻讓蘋果文化風靡全球……個性的彰顯飛揚不僅有助于個人的成長，思想碰撞的火花更推動了社會的前行。　　倘若郎朗的父母盲目糾偏，挖去了那株長在邊緣的“偏苗”，那么郎朗也可能成為傳統(tǒng)教育模式的殉葬品，那將是他一生的悲哀。郎朗從小便是數(shù)理課堂的逃亡者，但他腦中那棵與音樂相承的小苗，卻得到了父母的包容與理解，從而茁壯成長。柏拉圖曾說：“人是螻蟻般的身體，金子般的心?！敬鸢浮坷模? 這也是一種悲哀　　當幼兒園里的孩子畫出一張張大同小異的圖畫時，當路邊的花草被人為地裁剪成整齊劃一的模樣時，當課堂的即興演講變成單一的陳詞濫調(diào)時，我深深感嘆：盲目糾偏，追求統(tǒng)一，也是一種悲哀。閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。最后，總括全文，再次點題。本文可用并列式結構，首先提出中心論點：生活需要共贏。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。關照是一種最有力量的方式，也是一條的路。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關照別人就是關照自己。有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。其實，樹有長短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。龜兔賽了多次，互有輸贏。終于大破敵軍。 　　,曹操手下的張遼、樂進共守合肥?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。桓公即位，設法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒巧暇?。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。齊襄公十二年，公孫無知殺死齊襄王，自立為君。管仲家貧，自幼刻苦自學，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強。參考立意：①力爭先進，合作共贏；②先進不忘協(xié)作，個體更賴整體；③實力催生自信，博愛創(chuàng)造美好；④自信擔當，互愛互助，和諧美好。因為人類是一個整體，每個人的死生禍福、喜怒哀樂都緊緊相連。解答此類試題，考生應明確：材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。畢竟，不論人類還是科技，都是自然之子。人類與科技的握手言和，是歷史每一步發(fā)展的必然。我們耳熟能詳?shù)摹盎蛭淦鳌?，“核?zhàn)場”，表面看都是科技之過，實則哪件不是“人禍”？面對科技，只有把我們整個視為“本是同根生”的命運共同體，伸出一只共同的友善之手，科技才會友善地俯首貼耳。習近平總書記在關于互聯(lián)網(wǎng)的報告中曾說，中國要致力于構建“人類命運共同體”。試問科技若沒有受眾，從不被理解，它又怎么可能使眾人獲益？別皺著眉，深吸一口氣，在心中誦讀幾遍郭沫若的《天狗》。黑與白的平衡點，握手言和的契機，究竟在哪里？是每個人都伸出手來，不淪陷在“高翻會計全部下崗”的恐慌中，而是理解科技，了解科技。但從另一面看，人類主觀意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間?？萍即_實曾擠占我們的生活空間。本能地，我們認為自己被侵占了生存空間；本能地，曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車車頭全部卸掉，換成馬拉車廂?！比祟惿瞄L驚恐。赫爾曼鄧恩曾要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。——華為集團創(chuàng)始人任正非沒有人是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作回顧歷史，我們得到的啟迪是，堅持多邊主義，加強全球協(xié)作，世界各國人民對美好生活的向往才有可能變成現(xiàn)實。思辨應該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動精彩；生命是頑強的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP愛與呵護周圍的生命；每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。鳥兒長大了，就應該學會在碧藍的天空展翅翱翔；魚兒長大了，就應該學會在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了，就應該學會在坎坷的道路上獨立面對困難。一個人生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率?！舅夭摹开毩⑹且鼓恢械囊唤z微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。然后從不同的角度分析論述，如獨立能夠鍛煉人的意志；獨立可以使我們勇敢面對困難、挫折，更好的鍛煉自己；獨立能使我們的國家變得更加強大等。參考立意：做一個人格獨立的人；不受環(huán)境的應該，堅持自我；責任與擔當；不忘初心，努力實現(xiàn)自己人生的價值等。青春時期必須樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標；青春時期，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時期；人生的價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之中等?！叭壕硬灰?，獨立不懼”，叢生時互不倚靠，獨立時也無懼色。孟子表現(xiàn)出強烈的自尊自強精神和一定程度上的人格獨立。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。當我們在向父母要錢時，能主動打一張借條，也許我們就有了較強的獨立意識了。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對你的擔心，說明你還不是十分獨立。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的父母有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨立意識有著指導作用。當你自己對著父母說“不用你們管，我已經(jīng)獨立了”時，你是否想過離開了父母，你真的能獨立嗎?雖然，現(xiàn)在的家庭獨生子女很多，但我覺得應多讓他們?nèi)ド鐣w驗體驗，每逢暑假有許多學生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學會獨立，在體會獨立的這個過程中，王文韜的父母，之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。他們認為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。培養(yǎng)健全的人格和獨立的意識，是我們學會獨立的基本要求。父母，是我們物質上的來源，精神上的支柱?！敬鸢浮繉W會獨立父母，是我們溫馨的避風港?！畲筢摗缎虑嗄辍飞硖幥八从械男聲r代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考？綜合上述材料，寫一篇不少于800字的文章，表明你的觀點。滕文公下》群居不倚，獨立不懼。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。他辛勤工作的身影，他絕世的才華，他經(jīng)得起歲月推敲的一切，他的青春可謂絲毫不負年華。他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個小時，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點地做著無比細致的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險一邊敲鍵盤，一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個上市項目，在3天之內(nèi)自學幾十萬字的材料，讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家。馬云是阿里巴巴集團董事局主席，更是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人。這種憂患意識，不僅在于教育孩子，也是他經(jīng)常提醒自己用憂患意識來治理國家，所以他才能從諫如流，開創(chuàng)了“貞觀之治”的偉業(yè)?！吧趹n患，死于安樂”，我們可以理解為“生于不滿足，死于滿足現(xiàn)狀”，也可以理解為常懷憂患意識，在競爭中才有生存之道；安于現(xiàn)狀，或看不到、或不去看潛在的危機，不測的危險或許會找上門來?！薄咀魑乃夭摹恳陨谢瘜W家達尼埃爾三十年前就發(fā)現(xiàn)了準晶體，但是他的發(fā)現(xiàn)卻不被人理解，甚至被認為是不可能的,他被認為連常識都沒有，被嘲笑,被要求離開他的研究小組但是他堅持他的發(fā)現(xiàn)，因為他有這樣的理想：要證明準晶體是真實存在的，要告訴世人真相，要告訴人們這就是科學?！鄙嵝〖覟榇蠹遥畔聜€人恩怨，放棄小我私心，無私奉獻，照亮他人。⑥將⑺與⒀組合，可談“讓綠葉精神永放光芒”。⑤將⑶、⑷與⑿組合，可談“莫讓青春負芳華”。不少青年容易沖動，動輒與人爭高低，自以為是，任性妄為，這樣很容易與人鬧矛盾、結冤仇，乃至害人害己，釀出大禍。做人做事沒有胸襟與境界，也難成大器。③將⑴與⑽組合，可談“豈可自甘為蓬間雀”。②將⑴、⑼與⑾組合，可談“既要仰望星空，更要腳踏實地”?！俺⒂腥账紵o日，莫待無時想有時?！緟⒖剂⒁狻竣賹ⅱ排c⑸組合，可談“危機意識不可無”“安于現(xiàn)狀不可取”。同時，要注意情境是國旗下講話，面向同學發(fā)表看法。材料中的某青年苦思冥想后從自家房子里悟到了人生的所有答案，條條在理，發(fā)人深省。青年人由于經(jīng)歷淺薄、見識狹隘，往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途。也不要忘了腳踏實地，一步一個腳印，一步付出一分艱辛，用自己的努力和付出，換取你的理想和成功！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。而我說：我們既要仰望星空，也要腳踏實地。有人說：我們要仰望星空，這會給與我們目標，星空便是我們的向往和方向。布勃卡正是由于腳踏實地，不過高看待自己，也不妄自菲薄，一點點超越自己，才取得今日的成績。”騏驥一躍，不能十步。世界撐桿跳高名將布勃卡有個雅號“一厘米王”，因為在重大比賽中每次都能將自己保持的紀錄提高一厘米。一開始就為自己定下那么大的目標，反而讓你在仰望星空是站不住腳?！毖鐾强?，讓我們熱血沸騰，讓我們豪言壯志?！敬鸢浮垦鐾强?腳踏實地在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請以其中兩點或三點為基礎寫一篇不少于800字的發(fā)言稿，擬在學校的升旗儀式上發(fā)表講話。⑿樓梯說：要步步為營。⑽窗戶說：要拓寬視野。⑻墻壁說：要面壁思過。⑹鏡子說：要自我反省。⑷日歷說：要與時俱進。⑵空調(diào)說：要保持冷靜。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。選擇議論文，應小切口，深分析。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。①要想看世界，需要有看世界的能力；②人生要有夢想，有夢想才能看得更高、走得更遠；③實現(xiàn)夢想要憑借過硬的本領；④憑借持久的歷練、不懈的努力和不斷地打拼，歷練出看世界的能力；⑤與其說是看這世界，不如說是要用看世界的能力，來證明自己的存在價值；⑥心無旁騖、勤學苦練，才有看世界的資本；⑦毅力、自控力、承受力、專注力和自信力，才是看世界的本錢；⑧憑著優(yōu)秀的品性和優(yōu)秀的才華，才能看到更為精彩的世界?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，是理想的愿景，生活的目標，人生的夢想。結合題干要求“可是，親愛的同學們，你有沒有思考過這樣一個問題：世界那么大，你憑什么去看看？這是某中學校長在2018年開學典禮致辭中的一段話。這是含蘊豐富，可以引發(fā)讀者悠遠想象的語段?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。請大家時刻帶好自己的夢想。沒有了目標，我們邊不知道我們學要做什么，生活也就邊的沒有了意義。他克服了常人無法克服的困難，實現(xiàn)了自己的夢想。無臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個人的心，他有夢想“一定要成為最優(yōu)秀的音樂人”。夢想的成功在于信念的堅定。然而，如果一開始就沒有目標，他們難道還會努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想，不會的，如果沒有夢想著要到達的地方，他們所做的一切都將會是徒勞，即使他們在跑個沒停也一樣是白費力氣，因為根本沒有終點！沒有終點，談何向前？對命運有過抗爭，對夢想有過追求。想想看，那些田勁運動員跑馬拉松，他們大家在心中都有把目標投向了終點，終點在吸引著他們向前，無論路途是多么陡峭和困難，他們就是不停下自己的腳步。從此，我有了目標，我奮發(fā)向上，我也取得了好成績，我的學習也將不再是無趣，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤我的心靈，帶給我甜美的乳汁。真辛苦呀！我每天都要背真書包來到校園里，還不如在家里舒服呢。而夢想也是我們的一個目的地，即使我們實現(xiàn)了夢想，但是我們依然要以下一個夢想而繼續(xù)努力?！敬鸢浮可钚枰獕粝肷钚枰獕粝?，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力使我們不怕沿途上的種種困難。這段話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請據(jù)此寫一篇文章。2015年河南一位女教師的辭職信火遍網(wǎng)絡，辭職理由10個字“世界那么大，我想去看看”這句話入選2015年度十大網(wǎng)絡用語，被評為“史上最具情懷辭職信”。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。特別要抓住關鍵句進行分析。因此待人處世要講究“度”?！睒溆安桓彝秊?，因為它懂得萬物皆有度，離開了度，它就等于離開了樹根，就失去了生命力。讓我們把握好