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正文內(nèi)容

中考-語文文言文閱讀專題訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練及解析(參考版)

2025-04-01 22:21本頁面
  

【正文】 解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。來來往往絡(luò)繹不絕的行人,是滁州人在游玩。 故答案為:⑴居高面下;秀麗;遮蓋 ⑵①野花開放,散發(fā)清幽的香氣,好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭。 (3)A.《醉翁亭記》一課全文的核心命意應(yīng)該是“太守之樂”,即與民同樂。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順?!棒琛钡囊馑季褪钦谏w。“臨”的意思就是:高居面下;“望之蔚然而深秀者”句意是:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹木茂盛,又幽深又秀麗的。(3)A 【解析】【分析】(1)解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷。②老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。用禽鳥之樂,反襯眾人之樂,再用眾人之樂,反襯出太守之樂。D.直到文章剎尾處,才端示:“太守謂誰?廬陵歐陽修也。文章一開始寫道:“名之者誰?太守自謂也。文中多用陳述句,二十一個“也”和二十五個“而”字運(yùn)用也恰到好處,節(jié)奏富于變化,文章舒緩從容,不顯得呆板。本文第一段由峰而山,由山而泉,由泉而亭,由亭而人,由人而酒,由酒而醉翁,再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之樂”這一全文的核心命意。(3)下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。②望之蔚然而深秀者 (________)③樹林陰翳(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。山水之樂,得之心而寓之酒也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。作亭者誰?山之僧智仙也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。 環(huán)滁皆山也。理解全篇的主旨感情,再判斷語句的意思及寫法即可。 ⑷此題考查對課文語句的理解和賞析能力。 ⑶本題考查分析文章某個材料作用的能力。 ⑵此題考查對文言虛詞的理解掌握能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。 ⑷ D【點(diǎn)評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。D表達(dá)了自己“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。據(jù)此可知,這兩段文字寫“遷客騷人”的“覽物之情”,既為下文的議論抒情做鋪墊,也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。D連詞,表示順接;連詞,表并列。B連詞,就;連詞,不譯。BCD理解正確?!敬鸢浮?(1)A(2)C(3)寫登樓者以物喜、以己悲的感情,是為了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。D.C.B. ) A.望之蔚然而深秀者(3)登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情,作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?請結(jié)合選文回答。D.不以物喜,不以己悲 則有心曠神怡,寵辱偕忘 漁人甚異之 ) A.吾誰與歸予嘗求古仁人之心 錦鱗游泳 去:到,往 ) A.然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。14.閱讀下面文言文,完成小題。蜀國國君貪圖這個可拉金糞的石牛,于是派人挖平山路填平谷地(開設(shè)道路),又派遣五名身強(qiáng)力壯的大漢去迎接石牛。蜀國山高水險(xiǎn),軍隊(duì)沒有道路可以過去。【參考譯文】 ⑶本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力及給人啟示的能力。 ⑵此題考查文言文斷句的能力?!军c(diǎn)評】⑴本題主要考查一詞多義。B ⑵ 乃琢石為牛/多與金/日置牛后/號牛糞 ⑶ 原因:蜀侯個性貪婪而又愚蠢,為迎石?!皦q山填谷”,做到了敵人想做而不能做的事,最終自取滅亡,“為天下所笑”。蜀國國君為了自己的貪婪付出了亡國的代價(jià),告訴我們貪婪之心不可有,貪圖小利,必然不能顧全大局,可能最終會無所有。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是: 乃琢石為牛/多與金/日置牛后/號牛糞。D死亡;通無,沒有。i):給予。【解析】【分析】(1)A攻打;砍伐。 【答案】 (1)B(2)乃琢石為牛/多與金/日置牛后/號牛糞(3)原因:蜀侯個性貪婪而又愚蠢,為迎石?!皦q山填谷”,做到了敵人想做而不能做的事,最終自取滅亡,“為天下所笑”。滅國亡身/河曲之叟亡以應(yīng)(2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。使五丁力士以迎石牛/不使學(xué)B. ) A.劉晝《劉子蜀侯貪之,乃塹山填谷,使五丁力士以迎石牛,秦人帥師隨后而至,滅國亡身,為天下所笑。 蜀侯性貪,秦惠王聞而欲伐之。13.閱讀下面的文段,回答問題。 ⑶本題屬于綜合考查題。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。 ⑶ B【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語含義的理解能力。 故答案為:⑴目光短淺;賜福,保佑;倒下 ⑵ ①大大小小的案件/訴訟事件,雖然不能全部明察,雖然不能件件都明察/了解清楚,但一定要用誠心對待。B“肉食者謀之,又何間焉?”故此句可以翻譯為:第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓時(shí)士氣就衰減,到第三次擊鼓時(shí)士氣就窮盡了。故此句可以翻譯為:大大小小的案件/訴訟事件,雖然不能全部明察,雖然不能件件都明察/了解清楚,但一定要用誠心對待。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。②第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓時(shí)士氣就衰減,到第三次擊鼓時(shí)士氣就窮盡了。文章以曹劌的活動為線索,詳寫論戰(zhàn),略寫請見、參戰(zhàn)等,詳略得當(dāng),有力地突出了中心。在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上,魯莊公的兩次決策均遭到曹劌否定,一方面從側(cè)面反映出魯莊公在軍事上的輕率,另一方面也體現(xiàn)出他的從善如流?!叭馐痴咧\之,又何間焉?”這句話體現(xiàn)出鄉(xiāng)人對權(quán)貴的嘲諷和消極態(tài)度。本文是一篇?dú)v史散文,以精練的筆法和精當(dāng)?shù)募舨盟茉炝瞬軇O具軍事指揮才能的統(tǒng)帥形象。(3)下列對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( ①小大之獄,雖不能察,必以情。 ②神弗福也(________)”(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。彼竭我盈,故克之夫大國,難測也,懼有伏焉。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。”下視其轍,登軾而望之,曰:”可矣。公將馳之。劌曰:“可矣。劌曰:“未可。 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。戰(zhàn)則請從?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!睂υ唬骸靶』嘉幢椋窀囊?。”乃入見。公將戰(zhàn),曹劌請見。12.閱讀短文,回答問題 曹劌論戰(zhàn)《左傳》所以文中寫到:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。但是滕子京很驕傲自負(fù),很少聽人勸。 乙文,滕子京很有才華,遭到許多人的嫉妒,從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡,他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。他的文章并非不是一下子完成的,書中的故事也不是天搜集來的,經(jīng)過了二十多個年,稿子修改的三次,才得到這高不到一寸后的《聊齋志異》。人們因蒲松齡平易近人,都樂于接近他。碰到行人旅客柴夫漁民,蒲松齡必定邀請他們抽煙喝茶遮陰納涼,談笑多時(shí)。 【參考譯文】答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個句子的意思來判斷; ⑵本題考查文言文斷句的能力,斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系?!对狸枠怯洝肥怯靡詣裰G老朋友的。范仲淹想規(guī)勸好友卻正愁沒有機(jī)會,剛好滕子京來求取文章,范仲淹就寫下了《岳陽樓記》。 故答案為:⑴更改、改變;少;被貶官,降職; ⑵范仲淹與之同年/友善/愛其才/恐后貽禍; ⑶乙文根據(jù)“其意蓋在諫故人耳。從創(chuàng)作目的來看,甲文根據(jù)“冀首尾完具,以悅觀聽。”范仲淹正擔(dān)心沒有機(jī)會來勸誡他。謔:盡興地游樂。故選D。 (3),令。 (2)根據(jù)句意:范仲淹和他同齡,兩人關(guān)系很好,也很愛惜他的才華,害怕以后他遭到迫害。此題注意古今異義詞,更:更改、改變?!对狸枠怯洝肥怯靡詣裰G老朋友的。范仲淹想規(guī)勸好友卻正愁沒有機(jī)會,剛好滕子京來求取文章,范仲淹就寫下了《岳陽樓記》。(3)D(4)碰到行人旅客柴夫漁民,蒲松齡必定邀請他們抽煙喝茶遮陰納涼,談笑多時(shí)。(5)結(jié)合兩文內(nèi)容,請從創(chuàng)作過程與創(chuàng)作目的兩個角度談?wù)劇读凝S志異》和《岳陽樓記》的不同之處。不以物喜(4)小杭讀文章時(shí)畫出了不理解的語句,請你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語。子京忽以書抵仲淹正患無隙以規(guī)之以悅觀聽 )。(3)請選出與“人以其易親”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)( ①稿三數(shù)易________②罕受人言________③自謫巴陵________(2)請用“/”給文中畫線的句子斷句。⑦〔同年〕指同一年考中進(jìn)士。⑤〔傳〕故事。③〔偃蹇〕形容曲背。(摘自《過庭錄》)【注釋】①〔淄川〕古地名,今山東境內(nèi)。然滕豪邁自負(fù),罕受人言,正患無隙以規(guī)之,子京忽以書抵仲淹,求《岳陽樓記》。自謫巴陵,憤郁頗見辭色。 (摘自《清稗類鈔》)(乙)其文非一朝所猝辦⑥ , 其事亦非一日所網(wǎng)羅,歷二十年,稿三數(shù)易,始得此高不盈寸之《聊齋志異》。人以其易親,故樂近之。遇行客樵漁,必遮邀煙茗,談謔移時(shí)。 淄川①蒲松齡,字留仙,號柳泉。11.閱讀下面的文言文,完成小題。這是一道開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一答案。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求從文中篩選出合適的語句即可。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。 ⑶本題考查翻譯文言語句的能力。做此題目,要著眼“用法”,“用法”是就詞性而言的。 ⑵本題考查對常見文言詞一詞多義的問題。解答此類題,要根據(jù)平時(shí)對課文注釋的識記及積累,結(jié)合具體語境進(jìn)行解釋。②通過“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,我學(xué)到了吃苦在前,享樂在后,以天下為己任的崇高思想,激勵我們無私忘我,心懷天下,將自己的生命和智慧獻(xiàn)給祖國的建設(shè)事業(yè),做一個心懷祖國和人民的人。 選用廉吏②何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢? ⑷①去奢省費(fèi)如通過“不以物喜,不以己悲”,我學(xué)到了古仁人的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟,無論何時(shí)何事都應(yīng)該積極樂觀向上,奮發(fā)有為。唐太宗真正做到了【甲】文中的居廟堂之高則憂其民。②結(jié)合【乙】文內(nèi)容分析,唐太宗作為一代明君,他制止盜竊不是用嚴(yán)酷的刑罰,而是站在人民的利益制定政策和法律,他的統(tǒng)治下,數(shù)年出現(xiàn) 數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。②安:怎么,哪里,何必;邪:通耶,語氣詞,這句話屬于反問句,翻譯時(shí)注意語氣。這句話運(yùn)用的是互文的修辭手法,翻譯時(shí)要注意句式的特點(diǎn)。 (3)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。D所以;學(xué)過的知識。B快樂。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對文言詞語的積累以及句意理解詞語意思,注意“微”屬于古今異義詞,“以”“或”都是文言虛詞,有多種意思,要根據(jù)語境分析理解。②何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢?(4)去奢省費(fèi);輕搖薄賦;選用廉吏;居廟堂之高則優(yōu)其民(5)①通過“不以物喜,不以己悲”,我學(xué)到了古仁人的處事深遠(yuǎn)和豁達(dá)胸襟,無論何時(shí)何事都應(yīng)該積極樂觀向上,奮發(fā)有為。在【甲】文部分,你汲取了什么精神營養(yǎng)?以實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值同時(shí)為中國夢助力。②從【乙】文中可以看出,作為國君,唐太宗做到了“________”。②安用重法邪?(4)用文中的句子回答下列各題。溫故知新(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 D.鴻鵠之志 怏怏不樂C.B.不求甚解) A.(1)解釋劃線的詞。③徭:古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無償勞動。(選自司馬光《資治通鑒》)【注】①上:皇上,這里指唐太宗。 上①與群臣論止盜。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。10.閱讀文言文,回答問題。所以文中寫到:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。但是滕子京很驕傲自負(fù),很少聽人勸。 滕子京很有才華,遭到許多人的嫉妒,從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡,他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。 ⑶本題考查的是人物形象的分析和概括,解答此題要求考生熟讀文章,理解意思,注意對人物的描寫語句和事例的分析理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶ 善良寬厚,愛才惜才,關(guān)心友人,憂國憂民。 (3)根據(jù)文意,范仲淹親寫《岳陽樓記》,用“不以物喜,不以己悲”來寬慰悲憤郁悶的滕子京,可知范仲淹是一個善良寬厚,愛才惜才,關(guān)心友人的人,同時(shí)他用“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”來抒發(fā)遠(yuǎn)大的抱負(fù),可知他是一個憂國憂民的人。“諫”,規(guī)勸?!昂薄保?。(3)善良寬厚,愛才惜才,關(guān)心友人,憂國憂民。 (3)范仲淹和他的《岳陽樓記》,以
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