【正文】 寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。第三，選材要精當。其次要立意深刻?！军c睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。選擇生活中的那些讓你感到應(yīng)該停下來的人、事、理、情等，表達積極健康的思想。“停下”是為了贊美、是為了欣賞、是為了更好地實現(xiàn)自己的理想。寫這篇文章，先要考慮“為了什么要停留”這一問題。風不那么大了，雨不那么狂了，灰色的天地有了色彩。令我驚喜的是，這輛自行車也加入了小姐姐的行列，在風雨中停留下來……那抹紅色終于褪去，清新的綠色亮了起來，女孩騎上了車向前駛?cè)?。又一輛自行車駛來。一次又一次，雨帽戴好又被揭掉。我不禁在心里對她說：“趕快走吧，現(xiàn)在車不多，趕快回家暖和一下吧。??！好美！忽然，淘氣的風加大了力度，與雨絲玩起了追逐的游戲。她穿著黃色的雨衣，身邊是一輛粉紅色的自行車，孤零零地停在停止線后，等待著綠燈亮起來的瞬間。我正為那抹紅色傷感，眼睛又不由自主地轉(zhuǎn)向了那本該空蕩蕩的自行車道。烏云向停止線這邊駛來，我以為它會停下來。那是一個雨天，我乘著媽媽的汽車在一抹豎立的紅色前等候。這美麗的畫面在我心中久久不能散去?！敬鸢浮课乙Ａ?纏綿的雨絲又一次停留在了這個城市，雨仙子把動人的身軀靠在風的馬車上，用一種涼絲絲的柔情把美麗的風景呈現(xiàn)在人們面前。請以“我要停留”為題，寫一篇文章。漫步鄉(xiāng)村小道，我要停留，只為那不知名的花草；徜徉雨中古巷，我要停留，只為那青石板上飛濺的水花；徘徊綠茵碧坪，我要停留，只為那蹣跚學步天真可愛的孩子。根據(jù)提示“等待”的含義有積極和消極之分，此文應(yīng)該抓住“等待”的積極方面選材立意，等待是一種期盼，一種堅守，一種淡定……寫出你在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸走向成熟等等都是積極的立意?；ㄆ谝堰^，玉蘭的風光不復存在，只剩下枝葉風韻猶存?；匚兜却?，有緊張，有激動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時煙消云散。我們所期盼的各種事物，正是因為那份期盼才更顯美好；我們所等待的各種結(jié)果，正是因為那份等待而更加迷人。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇擁，等待時的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足。半個月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。十天過后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風光?；ㄍ袑⒂裉m包的嚴嚴實實，不給人留半點念想。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。要求：①立意自定；②文體自選，詩歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。9．按要求作文人們常說：等待是一種停滯，一種懈怠，是對光陰的消磨，是思想的懶惰?！皼]有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比較?！澳恪痹谖闹幸鞔_，避免含混不清。提示語中的“或許都會讓我們有獨特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。題目采用了“材料+標題”的形式?！窘馕觥俊驹斀狻勘敬巫魑囊髮憳祟}作文。野薄荷，因為有你，我重新振作了起來。聽了外婆的話，我心中的郁悶和壓力似長了翅膀般消失了，留下的只有那野薄荷帶給我的清香。聽你媽說，你最近學習上遇到了困難，不就像這野薄荷一樣嗎？再耐心一點，慢慢地，你就會感受到學習帶給你的快樂的！”我的目光再次投向小小的野薄荷。我睜開眸子，看向外婆，嘴角揚起一抹笑：“外婆，這野薄荷真不錯。不一會兒，苦澀與辛辣被一股清香取而代之。我亦將執(zhí)于右手的新綠放入嘴中，吃了下去，一股辛辣的味道濃烈地襲擊著我的味蕾，剛想吐掉，外婆說：“別急，再嚼一會兒?！蔽姨痤^，看著外婆，疑惑地問：“野薄荷能吃嗎？”“當然可以。突然一抹新綠落入我的眼簾，我從籃子中拿出一片，放入手心，細細觀察起來?！敬鸢浮糠段模阂驗橛心闵蟼€學期末的那一段時間，學習的壓力像一塊大石頭般壓在我的心間，讓我喘不過氣來，成績一落千丈，我只能帶著郁悶與惆悵來到外婆身邊“舔舐傷口”。請以“因為有你”為題寫一篇600字以上的記敘文。8． 你是花叢中的一只蜜蜂，因為有你的勤勞，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，的挺拔，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因為有你的襯托，海才顯得特別寬廣……因為有你，生活充滿歡樂；因為有你，人生更有意義。寫給自己生命中帶來溫暖的一件事。立意二：那段日子，讓我很“溫暖”?？墒俏覀冞@些孩子的內(nèi)心又有多少能被家長知曉。立意一：那段日子，讓我很“煩心”。此外，我們常說“文似看山不喜平”，敘述時切不可平鋪直敘，要做到起伏有致，能給人以意想不到的感覺，加上詳略得當?shù)陌才?，?gòu)思就顯得清晰明了了。雖為一篇記敘文，寫作時亦不必將六要素面面俱到。的日子》，既然是“那段”所選素材可以不止一件但是不能超過三件，可以從多角度來闡述自己所選詞語，只是在敘述時切記不可平均用筆墨，應(yīng)做到詳略得當，這樣中心主旨才會突出，給別人的感覺也不會過于冗雜。選定詞語后，就必須要考慮選材的問題，而所選素材是為中心服務(wù)的，所以須選擇那些典型的具有代表意義的事件從而更好的突出中心，烘托人物的心情。行文中“自我”的缺失，文題的大而空，是導致文章內(nèi)容失真、虛假的重要原因，宜從小處入手，從自身角度去思考寫作內(nèi)容。題目所給出的詞語“日子”，簡潔易懂，審題的難度不大，但如果脫離自身生活選材，難免內(nèi)容空洞，缺乏真情實感。首先審題。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。我放下夢想，但我無悔。我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。它的夙愿已完成。它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他（她）玩賞。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（提示與要求）（1）請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。語言上，要準確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。第三，選材要精當。其次要立意深刻。 點睛：命題作文的寫作，首先要做到審題準確。選擇符合題意的素材完成作文。“走”提醒學生要注意所寫的內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的，“過”表示這件事情已經(jīng)過去，“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感。不過，考生需要注意的是，面對一個自由開放的題目，在寫作時最好聚焦在一個點上，從而使主題更加的突出，使立意開出一朵絢麗之花?！緦忣}立意】人的一生就是不斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。豈曰無衣，與子同袍。后來，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的流光，春來暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的