【正文】 所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。 【點(diǎn)評(píng)】⑴適合中學(xué)生開展的活動(dòng)有：朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等。 愛國(guó)書籍交流會(huì)； ⑵我贊同張明敏先生的話。 愛國(guó)名言展示會(huì) 故答案為：⑴愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識(shí)，要真切，從生活中來；要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明。針對(duì)中學(xué)生的主題活動(dòng)一般有以下幾個(gè)：朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等，據(jù)此可設(shè)計(jì)為：愛國(guó)詩歌朗誦，愛國(guó)名言展示等。活動(dòng)的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，要有可行性。因?yàn)槌獝蹏?guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。 示例：愛國(guó)人物故事會(huì)（2）香港著名歌手張明敏說過：“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國(guó)的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族、愛我中華、愛我社會(huì)的歌曲。12．某學(xué)校七年級(jí)二班要開展一次“天下家國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息； ⑵本題主要考查語言表達(dá)能力以及概括能力。明星去學(xué)校任客座教授，會(huì)帶來負(fù)面影響。一定要觀點(diǎn)鮮明，也就是要對(duì)“明星去學(xué)校任客座教授”的做法表達(dá)贊同或反對(duì)的立場(chǎng)，理由要真實(shí)有效。 （2）“跟帖”這一形式緊跟時(shí)代潮流，是學(xué)生比較熟悉的。要做到讀懂原文，答題時(shí)內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡(jiǎn)潔明快；言簡(jiǎn)意賅。明星都有自己的粉絲，這些粉絲大部分都是不設(shè)防的年輕人，粉絲會(huì)被明星吸引，慕名報(bào)考學(xué)校，把校園變成追星的舞臺(tái)，反過來明星就會(huì)變得更加“明星化”，這就變成了一個(gè)互相借光的惡性循環(huán)了。（2）示例：明星不等于藝術(shù)家，不要把學(xué)校變成一個(gè)追星舞臺(tái)。（1）請(qǐng)用一句話概括以上材料內(nèi)容，不超過20字 （2）就國(guó)內(nèi)這所大學(xué)的做法，請(qǐng)跟帖評(píng)論，表明你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。 abc：美國(guó)明星有當(dāng)總的，但沒有做教授的。 清斷：明王們還是先教好自己的孩子吧他在微博上表示，自己沒有上過大學(xué)，對(duì)當(dāng)教授很惶恐。 解答這類題，要在對(duì)問題的內(nèi)容充分理解和把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查古詩和名句的積累。他在自己的現(xiàn)實(shí)世界里實(shí)現(xiàn)不了這樣的理想，只能把自己和天下百姓對(duì)于美好生活的一點(diǎn)向往寄托在這里。 故答案為：⑴示例：周恩來——為中華崛起而讀書。你今天的獲得不僅是你自己的努力，更是國(guó)家給你提供了良好的條件。示范：本冊(cè)書中的《傅雷家書》中的父親傅雷的言行讓我對(duì)“天下家國(guó)”有了新的認(rèn)識(shí)。 （2）明確要求：結(jié)合八年級(jí)下冊(cè)語文書上的人物、課文，談出對(duì)“家國(guó)天下”的看法。詩句示例：①陸游：一身報(bào)國(guó)有萬死，雙鬢向人無再青。名言示例：①別林斯基：一般就在部分之中，誰不屬于自己的祖國(guó)那么他也就不屬于人類。 【解析】【分析】（1）本題考查積累。他在自己的現(xiàn)實(shí)世界里實(shí)現(xiàn)不了這樣的理想，只能把自己和天下百姓對(duì)于美好生活的一點(diǎn)向往寄托在這里。李清照——愿將血淚寄山河，去灑東山一掊土。 （2）請(qǐng)結(jié)合本期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀銓?duì)“天下國(guó)家”的看法。每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛，都是近乎本能的。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。 “天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。10．綜合性學(xué)習(xí)。 ⑵本題考查詩句思想感情的把握，注意結(jié)合句意，揣摩感情。 故答案為：⑴① B ；② C ⑵ 表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神。這句詩蘊(yùn)含一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，抒發(fā)了詩人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的壯志豪情。 （2）“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”意思是年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。已約年年為此會(huì)，故人不用賦招魂。人似秋鴻來有信，事如春夢(mèng)了無痕。 相無紙重山上水逢路復(fù)疑馬【答案】 （1）B；C（2）表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神。 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。D．聲①人似秋鴻來有________，②事如春夢(mèng)了無________。 B．信請(qǐng)你也來參加！ （1）請(qǐng)?jiān)谠娋錂M線處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，將其補(bǔ)充完整。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語。答題時(shí)應(yīng)注意，注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。答題時(shí)應(yīng)注意，注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。 故答案為：⑴B；⑵A； ⑶ 穢 ； 拔 。 穢 ，骯臟?！安钡淖筮吺恰?扌”如搏斗。③捕捉，撲上去抓?！安苯忉尀椋孩偌ち业膶?duì)打或爭(zhēng)斗。 ，“博”解釋為①多，廣，大；②知道得多；③用自己的行動(dòng)獲得。也作截?cái)嘧至x。 ，該字的主要意思是用刀子刻，如：鍥金鏤玉。b225。） （3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1）劃線字“鍥”的正確讀音是（ 戰(zhàn)斗到底，我們體會(huì)到他對(duì)故土的深深眷戀之情；斯科特等人在與大自然的________斗中雖然失敗并犧牲，卻讓我們感受到人類不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不b225。 翻開課本，總有一些人觸動(dòng)我們的心靈。8．閱讀下面文字，完成題目。仔細(xì)閱讀原句，憑語感找出病因，看語句是否通順、前后是否搭配、前后是否矛盾，然后修改。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，如問號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。 故答案為：⑴D； ⑵葉圣陶先生是單一的儒，思想； 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。C項(xiàng)“泊秦淮”是動(dòng)賓短語。 （2）語序不當(dāng)，“思想”是“行為”的基礎(chǔ)，所以應(yīng)該把“行為是這樣，思想也是這樣”改為“思想是這