【正文】 從中選擇兩種活動，按照所給的示例擬寫名稱即可 ⑵語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。張明敏的這首歌表達(dá)了深切的愛國情懷，所以我們應(yīng)該贊同他的話，理由可以唱愛國歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國人，增強(qiáng)凝聚力，時(shí)刻以我們是中國人而感到驕傲?；顒拥拿Q要易于識記。 愛國書籍交流會（2）我贊同張明敏先生的話。”你如何看待這一問題？ 【答案】 （1）愛國詩詞朗誦會要求學(xué)生平時(shí)多關(guān)注社會熱點(diǎn)，并對社會現(xiàn)象或社會熱點(diǎn)問題有自己獨(dú)特的見解。 故答案為：⑴某明星被聘為大學(xué)教授，網(wǎng)友們對此說法不一； ⑵示例：明星不等于藝術(shù)家，不要把學(xué)校變成一個(gè)追星舞臺。如可提取“國內(nèi)一所大學(xué)成立了影視傳媒學(xué)院，當(dāng)紅明星被聘為該學(xué)院的客座教授”“對此，網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表議論”分析，即可整理出正確答案。明星去學(xué)校任客座教授，會帶來負(fù)面影響。基辛格曾想去某大學(xué)做教授，被該校的校長一口回絕。 小実：好開心！我一定要勢力考進(jìn)去，做偶像的學(xué)生 近日，國內(nèi)一所大學(xué)成立了影視傳媒學(xué)院，當(dāng)紅明星被聘為該學(xué)院的客座教授。11．閱讀下面材料，按要求作答。從他身上，我明白了“天下家國”是每個(gè)普通百姓對于生活的一點(diǎn)點(diǎn)美好的向往，這份向往其實(shí)非常微小，吃飽穿暖，自由平等，這“天下家國”每個(gè)普通百姓的微小愿望組成的，沒有他們就沒有這“天下家國”，而作為其中一員，我們都要像陶淵明一樣，盡自己一點(diǎn)微薄的力量去努力，即是失敗也不怕，只要懷抱美好的追求，必有實(shí)現(xiàn)的一天。在傅雷先生身上，我明白了“天下家國”不是別人的事，而是和我們每個(gè)人息息相關(guān)的，我們每個(gè)人構(gòu)成了這個(gè)“天下家國”，它是我們的依靠，我們是它的未來，我們互相依賴，互相成就，這樣的生命才能更加光彩，更加有力量。首先，選擇一個(gè)本冊書中的人物，其次結(jié)合其經(jīng)歷行為談自己對“天下家國”的認(rèn)識。②魯迅：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。從他身上，我明白了“天下家國”是每個(gè)普通百姓對于生活的一點(diǎn)點(diǎn)美好的向往，這份向往其實(shí)非常微小，吃飽穿暖，自由平等，這“天下家國”每個(gè)普通百姓的微小愿望組成的，沒有他們就沒有這“天下家國”，而作為其中一員，我們都要像陶淵明一樣，盡自己一點(diǎn)微薄的力量去努力，即是失敗也不怕，只要懷抱美好的追求，必有實(shí)現(xiàn)的一天。 【答案】 （1）示例：周恩來——為中華崛起而讀書?！?⑶本題考查詩句的積累，注意根據(jù)提示字，組成一句連貫的詩句。 （3）此題考查學(xué)生詩詞積累和默寫能力，結(jié)合所學(xué)可知這幾個(gè)字包含的詩句是：淺草才能沒馬蹄?！惫蚀鸢福築C。（3）山重水復(fù)疑無路 【解析】【分析】（1）“人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕”出自宋代詩人蘇軾的《正月二十日與潘郭二生出郊尋春忽記去》，全詩是：“東風(fēng)未肯入東門，走馬還尋去歲村。（2）請闡述下列經(jīng)典詩句所蘊(yùn)含的中華美德。 C．痕 9．《中國詩詞大全》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，以“賞中華詩詞、尋文化基礎(chǔ)、品生活之美”為宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 ⑵本題考查辨析字形。堅(jiān)韌不拔： 意思是形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動搖，堅(jiān)強(qiáng)不屈，“拔”不要寫成“撥”。兩個(gè)字是形近字，“博”的左邊是“十”，如博大。④古代的一種棋戲；后泛指賭財(cái)物。鍥而不舍。 hu236。） （2）填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 、勇于探索的崇高品質(zhì)。還可以壓縮句子主干來辨析； ⑶做好本題需要把握所學(xué)作品的主要內(nèi)容及寫作思路。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析。 （3）“葉圣陶先生二三事”的短語結(jié)構(gòu)類型是“偏正短語”。（3）C 【解析】【分析】（1）甲處，依據(jù)語句只說了“居第一位的是立德”，“《左傳》說不朽有三種”并沒有提示作用，所以應(yīng)該用逗號，而不使用“冒號”。 （3）下列文章題目的結(jié)構(gòu)類型與《葉圣陶先生二三事》不同的一項(xiàng)是（ （乙）逗號D.（甲）逗號（1）在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 《左傳》說不朽有三種（甲）居第一位的是立德。7．下面的文段選自《葉圣陶先生二三事》（有改動），閱讀后，完成各題。解說圖片注意照顧到圖片中的所有內(nèi)容，理清各個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。的”是助詞，不是介詞。你媽媽管你也是為你好，如果你能心平氣和地和她進(jìn)行溝通，相信她會理解你的。 故答案為：⑴A ⑵ 示例一：寧寧，孔子說過，父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。 （3）本題的“孝”字創(chuàng)意logo主要由“孝行天下”四個(gè)字組成，其中“孝”字下面的“子”變形為一幅溫馨的畫面：子女為坐著的老人洗腳和捶背?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，語段中劃線的“的”是助詞，不是介詞。如果你媽媽有不對的地方，你要與她好好溝通，千萬不要負(fù)氣出走。（“侍奉父母，他們?nèi)粲羞^失，要婉言勸告”）（3）請仔細(xì)觀察下面的“孝”字創(chuàng)意logo，請概述畫面內(nèi)容并分析其含義。（2）好友寧寧向你傾訴煩惱，埋怨他媽媽管教太嚴(yán)，他還和媽媽吵了架，現(xiàn)在想離家出走。） “什么”是代詞，“最”是副詞，“的”與“從”是介詞。從這里我們可以看出，“孝”的古文字形與“善事父母”之義是吻合的 ， 因?yàn)樾⒕褪亲优畬Ω改傅囊环N善行和美德，是家庭中晚輩處理與長輩的關(guān)系時(shí)應(yīng)具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。 情節(jié)概括與原著情節(jié)相符即可，如概括出尼摩船長的科技發(fā)明的情節(jié)，探索海洋科學(xué)知識的相關(guān)情節(jié)，無畏風(fēng)暴的情節(jié)均可。【點(diǎn)評】⑴綜合考查學(xué)生詞性、短語、關(guān)聯(lián)詞等理解掌握能力。 （2）尼摩船長“獻(xiàn)身科學(xué)的探索者”的形象主要表現(xiàn)在：在大洋中的一座荒島上秘密建造了船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛艇“諾第留斯號”；創(chuàng)造性的利用各種海洋生物生活；向“我”介紹各種海洋知識等。 精選留言網(wǎng)友：小麗為什么說尼摩船長是“獻(xiàn)身科學(xué)的探索者”，請結(jié)合小說情節(jié)幫我解釋一下，謝謝！