【精品】七年級(jí)下冊(cè)-語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及解析(參考版)
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 。 ⑷本題考查對(duì)文學(xué)作品中小人物形象的分析能力。 ⑵本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力，注意結(jié)合語境和音節(jié)寫成正確的漢字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來判斷漢字的寫法。（扣住小人物的人性之美進(jìn)行介紹即可） 故答案為：⑴① zh224。引申為因有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤而感到不安。解答這類題目時(shí)，要注意平時(shí)多積累課本中重點(diǎn)詞語的含義，然后結(jié)合文段內(nèi)容進(jìn)行解釋。應(yīng)注意的是（1）中的兩個(gè)詞語均為易讀錯(cuò)的詞語， （2）中的應(yīng)注意“斕”應(yīng)該是文字旁。（扣住小人物的人性之美進(jìn)行介紹即可） 【解析】【分析】（1）（2）考查學(xué)生的注音能力和看拼音寫詞語的能力。 ________【答案】 （1）zh224。n________（3）結(jié)合語境解釋劃線詞語的意思。 ①ru236。（1）給劃線字注音。長媽媽為魯迅帶回了《山海經(jīng)》，書雖然粗拙，卻溫暖了“我”的整個(gè)童年；身處不幸的老王為楊絳先生一家送來香油和雞蛋，充滿深情厚意，也令楊絳心生愧怍；文學(xué)的舞臺(tái)，同樣因“小人物”而五彩斑l225。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)ru236。 解答時(shí)，首先要明確材料內(nèi)容的意思，然后結(jié)合題干要求具體分析。由題干可知，因此設(shè)計(jì)的活動(dòng)要符合主題，可以是講經(jīng)典故事，名人事跡 等等。解答此類題目時(shí)，首先要明確詩歌的主題和要表達(dá)的情感，然后結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。圍繞材料作答即可。據(jù)此分析作答即可。 （3）材料一的意思是：在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。由此可以看出該詩適合用慷概悲壯的情感基調(diào)朗誦；故選B。圍繞材料作答即可。 習(xí)近平：我將無我，不負(fù)人民。 張載：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。 孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ①愛國詩歌朗誦會(huì)②________③________（3）讀以下三則材料，從中提煉關(guān)于“家國情懷”的一條信息。（1）如果讓你在朗誦會(huì)上朗誦文天祥的《過零丁洋》，你認(rèn)為下列哪種感情基調(diào)合適（ 你所在的班級(jí)將要舉行“傳承傳統(tǒng)文化，胸懷家國天下”為主題的系列活動(dòng)。11．專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。 ⑵本題考查下定義的能力。 ⑵ 洋垃圾”是以走私等方式進(jìn)口國家禁止流入國內(nèi)的固體廢物。據(jù)此，可給洋垃圾下一個(gè)定義為： “洋垃圾”是以走私等方式進(jìn)口國家禁止流入國內(nèi)的固體廢物。 （2）給一個(gè)概念下定義首先要明確這個(gè)概念的特征，然后再用簡潔的語言給概念下定義。提取這個(gè)句子的關(guān)鍵詞： 南寧海關(guān)；75噸“洋垃圾”；集中銷毀。（2）“洋垃圾”是以走私等方式進(jìn)口國家禁止流入國內(nèi)的固體廢物。 （2）根據(jù)上面材料，給“洋垃圾”下個(gè)定義，不超過30字。為防止“洋垃圾”流入國內(nèi)市場(chǎng)，東興海關(guān)聯(lián)系環(huán)保發(fā)電企業(yè)，通過無害化手段對(duì)這批洋垃圾進(jìn)行處置，此次銷毀預(yù)計(jì)可發(fā)電2．5萬度。這些廢舊紡織物不僅帶有明顯的污漬，還有可能成為諸多疾病的傳染源。 7月26日，南寧海關(guān)隸屬東興海關(guān)委托環(huán)保發(fā)電企業(yè)對(duì)7車共計(jì)75噸“洋垃圾”進(jìn)行無害化集中銷毀。10．閱讀下面材料，按要求作答。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中詞語的運(yùn)用正誤的辨析能力。A。據(jù)此，答案為A。根據(jù)語境，選用“耐人尋味”更恰切。 （2）耐人尋味：值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。（2）A 【解析】【分析】（1）錯(cuò)別字的產(chǎn)生原因主要是音同或形似，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合句意和詞義辨析判斷?！扒小弊值牡诙P是∣ “切”字的第二筆是?? （2）對(duì)文段橫線處所填詞語和劃線字筆順判斷全部正確的一項(xiàng)是（我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒展，如釋千均重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個(gè)過程很________，但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。 ⑵書寫時(shí)注意漢字的偏旁部首和漢字的間架結(jié)構(gòu)，不寫錯(cuò)別字。寬對(duì)只要求上下聯(lián)內(nèi)容有聯(lián)系即可成聯(lián)，而狹對(duì)則要嚴(yán)格按《笠翁對(duì)韻》的標(biāo)準(zhǔn)來撰寫。 故答案為：⑴C ⑵ 樂美石奇凝瑞氣沐浴書法【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)聯(lián)講究對(duì)仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴(yán)。對(duì)于在方框或田字格里書寫，要做到妥善布局，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫到位。整潔，指的是字形大小均勻，行列整齊，卷面清潔。規(guī)范，指書寫正確，筆畫不多不少，能按照筆順規(guī)則書寫。故選C。 【答案】 （1）C（2）樂美石奇凝瑞氣沐浴書法 【解析】【分析】（1）本題“音樂”與“桃紅”詞性不對(duì)應(yīng)，可排除BD；A項(xiàng)中的“感悟”是并列關(guān)系，與連綿詞“徜徉”結(jié)構(gòu)不一致。請(qǐng)為“桃紅杏白織錦繡徜徉花海”選擇最合適的下聯(lián)（ 8．根據(jù)要求完成小題。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。 ⑶本題考查的是錯(cuò)別字的辨析和修改的能力，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫?？忌谄綍r(shí)要注意常用的關(guān)聯(lián)詞語的用法和搭配，注意平時(shí)的積累。故選B。去掉“被”字即可。如“稠”與“綢”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的形旁特點(diǎn)來辨別字形。 （3）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“棲息”：止息；寄居，寄居之所；謂隱居。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。“它頑皮起來”是“一哄而起”的必要條件，所以選“只有……才……”。 ） A.；B.﹖C.、D.，【答案】 （1）才；就（2）qī（3）綢（4）改為：
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