2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平含解析圖文(參考版)
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 （答案不唯一）【點睛】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表的特征及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，解決有關的實際問題。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體，粉塵主要指固體小顆粒。7＝，即乙地空氣質量不達標的天數(shù)占該周總天數(shù)的。7＝，即該地空氣質量達標的天數(shù)占該周總天數(shù)的。（3）。（答案不唯一）【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計圖可知，乙地的空氣質量較好；這一周乙地有2天空氣質量為優(yōu)；這一周有3天空氣質量為良，共5天達標，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法解答即可。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體，粉塵主要指固體小顆粒。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫等氣體，粉塵主要指固體小顆粒?！驹斀狻俊军c睛】掌握補全軸對稱圖形的方法和作平移后的圖形的步驟是解答此題的關鍵?！军c睛】本題考查了長方體的體積，長方體的體積等于長乘寬乘高。再減去水的體積，求出蘋果的體積。再減去水的體積，求出蘋果的體積。【點睛】關鍵是根據(jù)按比例分配應用題的解題方法求出長和寬，掌握長方體棱長總和以及表面積公式。（1＋1）＝4247?！驹斀狻?8247。4－高，求出長和寬的和，長寬和247?！驹斀狻?8247。4－高，求出長和寬的和，長寬和247?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。（3）40247?！驹斀狻浚?）＋＋＝＋＝答：五年級①班參加三項數(shù)學游戲的同學一共占了班上的。（3）根據(jù)分數(shù)的意義，用總人數(shù)247。（2）將五①班學生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項數(shù)學游戲解析：（1）（2）（3）7人【分析】（1）用參加數(shù)獨的占全班的幾分之幾＋參加“24點”的占全班的幾分之幾＋參加七巧板占全班的幾分之幾?！军c睛】靈活應用同余定理和求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法來解決實際問題。【解析：16個【分析】余數(shù)相同，只要求出5的最小公倍數(shù)，然后再加上1，即可得解。21．16個【分析】余數(shù)相同，只要求出5的最小公倍數(shù)，然后再加上1，即可得解。9＝（棵）＝＝＝＞＞第一組＞第三組＞第二組 答：第一組平均每人種樹最多。5＝（棵）第二組每人種樹：7247?！痉治觥壳蟪雒拷M每人種樹多少棵，用總種樹棵樹除以人數(shù)，再根據(jù)分數(shù)比較大小的方法，進行解答。5＝（棵）第二組每人種樹：7247?！痉治觥壳蟪雒拷M每人種樹多少棵，用總種樹棵樹除以人數(shù)，再根據(jù)分數(shù)比較大小的方法，進行解答。【詳解】解：解：解：解析：；；【分析】等式的性質：等式的左右兩邊加上或減去同一個數(shù)，等式左右兩邊大小仍然相等，據(jù)此解方程即可。【詳解】＝＝＝＝＝＝3＝解析：；3；；；【分析】根據(jù)加法交換律和結合律計算即可；利用減法性質進行簡算；利用減法性質進行簡算；先把分母進行通分再按照從左往右的順序依此計算。【點睛】解答此題的關鍵是：將12盒牛奶進行合理的分組，進而能逐步找出輕的那盒，若所給物品是奇數(shù)個就應該先拿出1個再分組?！驹斀狻肯葘?2盒牛奶分成6解析：3【分析】將12盒牛奶分成6兩組，稱量后將輕的那6盒再分成3兩組，再次稱量后，再將輕的那3盒牛奶分成1三組進行稱量，從而3次就能找出輕的那盒?！驹斀狻空襟w表面積：226＝46＝24（平方厘米）長方體表面積：（42＋41＋21）2＝142＝28（平方厘米）（81＋81＋11）2＝172＝34（平方厘米）【點睛】本題考查長方體、正方體的表面積，解答本題的關鍵是掌握長方體、正方體的表面積公式。【點睛】此題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體，意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象的能力。14．4【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可得，這個圖形的下層有2個，右上有1個正方體；結合從上面、左面看到的圖形可知里面一排右端還有一個，據(jù)此可知：有2＋1＋1＝4個小正方體，據(jù)此即可解答。13．6【分析】要使每個班每個小組的
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