20xx高考語文語文默寫訓(xùn)練經(jīng)典題目(附答案)50(參考版)
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題要注意的易錯(cuò)字有：昳、覆、裊、縷。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。 【答案】 （1）鄒忌修八尺有余；而形貌昳麗（2）覆壓三百余里；隔離天日（3）余音裊裊；不絕如縷 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩文的背誦、理解、默寫能力。 （2）杜牧《阿房宮賦》中“________ ， ________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。15．（2019?全國Ⅱ）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。（陸游《臨安春雨初霽》） 【答案】 （1）不令而行；雖令不從（2）則芥為之舟；置杯焉則膠（3）風(fēng)急天高猿嘯哀；無邊落木蕭蕭下（4）淡煙暮靄相遮蔽；禾黍秋風(fēng)聽馬嘶（5）小樓一夜聽春雨；深巷明朝賣杏花 【解析】【分析】此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：芥、蕭、靄、黍、嘶。（王實(shí)甫《長享送別》） （5）________，________。（杜甫《登高》） （4）青山隔送行，疏林不做美，________。逍遙游》） （3）________，渚清沙白鳥飛回。（《論語》） （2）覆杯水于坳堂之上，________；________，水淺而舟大也。14．（2019?浙江）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。平時(shí)長積累，邊讀邊寫。 故答案為：⑴ （且）舉世譽(yù)之而不加勸；舉世非之而不加沮；⑵ 停杯投箸不能食；拔劍四顧心茫然；⑶ 江山如畫；一時(shí)多少豪杰 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。 【答案】 （1）（且）舉世譽(yù)之而不加勸；舉世非之而不加沮（2）停杯投箸不能食；拔劍四顧心茫然（3）江山如畫；一時(shí)多少豪杰 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。 （3）蘇軾在《念奴嬌 （2）《行路難13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。故答案為：⑴固時(shí)俗之工巧兮；偭規(guī)矩而改錯(cuò)；⑵往往取酒還獨(dú)傾；一尊還酹江月；⑶地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連 【答案】 （1）固時(shí)俗之工巧兮；偭規(guī)矩而改錯(cuò)（2）往往取酒還獨(dú)傾；一尊還酹江月（3）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連 【解析】【分析】（1）中提示語是“流俗”與“不顧準(zhǔn)則”，錯(cuò)的古義有“準(zhǔn)則”的含義；得出答案：固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)；（2）中提示語是“獨(dú)自飲酒”與“用酒祭奠江月”，得出答案：往往取酒還獨(dú)傾，一尊還酹江月；（3）中提示語是“借助神話傳說”與“開鑿之困難”，得出答案：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。赤壁懷古》中,“________”寫詞人用酒祭奠江月,表達(dá)自己的情感。 （2）酒文化與中國古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系:白居易《琵琶行》中,“________”寫詩人被貶后獨(dú)自飲酒,借酒澆愁。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。 故答案為：⑴忍尤而攘詬；伏清白以死直兮；⑵千呼萬喚始出來；猶抱琵琶半遮面；⑶驚濤拍岸；卷起千堆雪這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯(cuò)別字，后者是主要原因。 （3）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》上片描寫赤壁雄奇壯麗的景物，除寫陡峭的山崖外，還以 “________，________”兩句描寫滔滔的江流。 （1）屈原在《離騷》中敘述自己的選擇時(shí)說，他之所以委屈心志、抑制感情，并且“________”，是因?yàn)樗宄刂溃癬_______”才是為古圣先賢所稱道的做法。因此，解題時(shí)必須注意：一是語意的提醒；二是注意難寫字。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫的能力。如“賢”“勿”“何知”“辯”“遞”“至”，理解字義去記憶。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。 （3）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時(shí)說，如果六國當(dāng)年能善待百姓，“________”；如果秦人能善待六國之人，“________”，又怎么會(huì)滅亡呢？ 【答案】 （1）非獨(dú)賢者有是心也；賢者能勿喪耳（2）之二蟲又何知；此小大之辯也（3）則足以拒秦；則遞三世可至萬世而為君
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1