20xx聾校一年級班主任工作總結(jié)(參考版)
2025-04-01 22:08本頁面
【正文】 15 / 15?！ 〗M織聾生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學習活動，培養(yǎng)聾生良好的學習態(tài)度和方法?！ ±冒嗉壙飳γ@生進行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀能動性，激勵聾生?！ ∷?、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率?！ ?。特別要充分調(diào)動家長的積極性， 取得共識，配合學校教育好孩子。班主任要通過觀察、與聾生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動向。 (三)針對特殊聾生，開展特殊教育 (貧困家庭聾生、智力障礙聾生、自控力差生)，學校建立特殊聾 生檔案?！ ≡诿咳諜z查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。加強教學常規(guī)的檢查評比。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設?！ 〉谒?，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班 集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”?！ 〉诙膭钚「刹看竽懝ぷ?，指點他盲作方法。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。培養(yǎng)聾生的參與意識，提供顯示聾生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)聾生的 主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?！ ?2)布置教室環(huán)境?！ I造向上氛圍 根據(jù)高一聾生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 三、工作要點 (一)、加強班風建設 班級工作計劃 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣?！ 《?、班級基本情況和目標： 我班共有聾生4人。班主任的任務是神圣而又光榮，聾生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的聾生而光榮?！ ?)使學生認識重量單位：克、千克，初步建立1克、1千克的重量觀念，知道1千克=1000克?！ ?)使學生熟記9的乘法口訣，能夠正確、迅速的計算表內(nèi)乘法和相應的除法。表內(nèi)乘、除法(二)十教學9的乘法口訣和用口訣求商?！ ∪f以內(nèi)加、減法筆算是第四冊萬以內(nèi)加、減法口算教學的繼續(xù)，是本冊教材的重點教學內(nèi)容之一。為了順利地進行下一步的工作，也為了更好地完成本學期的工作任務，確保學生的成績進一步提高，特制定此學科工作計劃： 一、 學情分析： 我班現(xiàn)有學生12人，為了逐步實現(xiàn)形象思維向抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生學習欲望，從興趣入手，提倡自主、合作、探究的學習方式、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的學習，生活和工作奠定良好的基礎。在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓，使班級管理工作更上一層樓?！ ∮猩贁?shù)學生有厭學情緒?！ ×?、需要改進的地方 我們同時也應該清楚地看到這其中還存在一些不足，主要有以下幾個有待改進的
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