【正文】 A. has有；B. eats吃；C. see 。 （4）動詞辨析。A. do做；B. have有，吃； C. make制造； D. am是。 （3）動詞辨析。A. lunch午飯；B. dinner晚飯；C. breakfast早飯；D. meals飯。 （2）名詞辨析。句意：我通常一天吃兩頓飯——在學校吃午飯和晚飯。介紹了她通常兩頓飯吃些什么，吃完后通常會做些什么事情。together. For dinner I like an 9 , chicken and salad. After 10 a banana for 6 .After lunch, I 7 lunch at a restaurant. I 4 day—lunch and dinner at school. I don39。15．完形填空 （9）因為主語its name是單數(shù)，故選be動詞is，當主語為復數(shù)時用A. are ；；；故答案為B。（7）該題考查的是名詞所有格，題意為我是我父母的女兒，而不只是媽媽的女兒，故排除D，因為 daughter是名詞，前面父母也是名詞，需要parent的名詞所有格，同時注意parent應該用復數(shù)，所以填parents’故答案為C。A. a意思是一個，用在輔音音素前面 C. the為定冠詞，表示特指；D. my意思是我的,故答案為B。（4）根據(jù)前面介紹的是爸爸，很顯然這里應該介紹媽媽，同時通過She is 5 art ，同時性別為女，故答案為A；B. Friends意思是朋友們；C. Sisters意思是姐妹們；D. Brother意思是兄弟。（2）family意思是家人，由下文可知介紹的 是家人，B. Home意思是家，C. House意思是房子，D. room意思是房間，故答案為A。?C. parents’D. mothers8. A. hisB. yourC. myB. parent39。family. Its name 9 boys are my two brothers. I39。is a tall man. This is my 4 . She is 5 緊緊抓住上下文語境所提供的信息，充分利用各種線索，語法知識，以及句子之間的關(guān)系，詞的搭配，結(jié)合上下文背景語境，結(jié)合句意選擇適合語境的選項。【點評】此題考查完形填空。句意：他們是Manny和Rodrick。 可知Rodrick是哥哥，所以我是第二個兒子，故選B。句意：我是中間的兒子。指談話雙方都知道的人或物的名詞前用定冠詞the，故選C。（5）冠詞辨析。句意：我父親很高。three三個，four四個，five五個，根據(jù)下文介紹了我父母，我父母有三個孩子，可知照片里有五個人，故選C。（3）數(shù)詞辨析。句意：格雷格是我的第一名字，赫夫利是我的最后名字。故選C。say說，have有，meet遇見，Nice to meet 。（1）動詞辨析。son. I have two brothers. They are Rodrick 7 tall. His name is Frank. 5 Here is a picture of my family. There are 3 last name. I39。 Hi, my name is Greg Heffley, Nice to 1 通讀下面的短文，從A、B、C三個選項中，選出一個最佳選項填空，使短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。【點評】本題考點涉及數(shù)詞，名詞，形容詞，動詞，副詞，代詞等多個知識點的考查，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。 “寫”；D. look“看”。A. ask故選A。謂語是實義動詞know，故用助動詞don39。 “不是”； D. do“做”。tt（9）考查副詞。句意：那個卷筆刀是李敏的嗎？此處作為系動詞is的表語，結(jié)合句意，表示李敏的，故用名詞所有格形式。 “李敏的”；C. Li Min isA. Li Min “李敏”；B. Li Min39。故選C。這是一個肯定句，表示介紹卷筆刀，故用that39。 “那是”； D. The name39。 應用This is；C. That39。 “是什么”； B. This39。39。根據(jù)上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一個男孩，因此應是他的好朋友，故選B。 “男孩”；D. class“班”。 朋友”；C. boy（6）考查名詞。主語Miss White是第三人稱單數(shù)，故謂語用第三人稱單數(shù)is。 “是”；D. am“是”。school ID card“學生證”，故選D。 電話”；D. ID card“身份證”。 “電腦”；B. name “修飾名詞school，故此處用形容詞性物主代詞his，故選C。 “他的”；D. it“它”。 “l(fā)ast name“姓”；故選C。 “第一”；B. good “好的”；C. last “最后的”；D. this“這個”。A. first在英文名字中，名在前，姓在后，因此Peter Smith中Peter是名；first name“名”；故選A。 “家庭”；C. last “ 最后”；D. one “一”。tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了幾個學生和老師的相關(guān)情況。sC. Li Min isD. The Li Min9. A. don39。sD. The name39。sB. This39。s 10 at school. Look! 7 name is Smith. This is 3 This boy is Peter Smith. His 1 take...to...，把......帶到......，故選D。根據(jù)常識可知猴子喜歡香蕉，故選B。（9）句意：它們喜歡堅果、香蕉和面包。；；；。根據(jù)句意可知是騎馬，故選B。（7）句意：那里的孩子們騎馬和驢，觀看猴子。；；；。根據(jù)句意可知是孩子給大象面包和香蕉吃，故選A。（5）句意：它們喜歡孩子因為有時他們給大象面包和香蕉。；；；。根據(jù)句意可知是騎大象，故選A。（3）句意：我想騎在一頭大象上。；；；。根據(jù)句意可知是去動物園，所以看的是動物，故選A。（1）句意：我們的城鎮(zhèn)有一個有許多動物的動物園。s Corner in our zoo. There children 7 very much.the elephants bread and bananas. Elephants like bananas very much. Our class is going to visit the zoo. Our town has a big zoo with a lot of 1 注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。 【點評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。交談；；。s homework做家庭作業(yè)，固定搭配，故選C。根據(jù)We often 10 （9）句意：我媽做晚餐的時候，我通知那時做家庭作業(yè)。；；。 friends，可知，應該和朋友一起運動，用with，和……一起，介詞，表伴隨，故選C。為了；……之間；，和……一起。英語是一門學科，故選A。 （6）句意：我最喜歡的科目是英語，因此我每周都去英語角。 （5）句意：；；。；；。由于步行去上學，學校應該離家較近，用near，在……附近，故選B。所以我步行去上學。at home在家，固定搭配，故選C。 （2）句意：我在家吃飯。 （1）句意：我14歲，我在我們鎮(zhèn)上的第一中學學習，我通常早上6點15起床。my study when having dinner. I usually go to bed at about 9: 30 p. m.1. A. getB. getsC. got2. A. inB. /C. at3. A. farB. NearC. away4. A. hateB. dislikeC. like5. A. interestedB. interestingC. bored6. A. subjectB. sportC. exercise7. A. forB. AmongC. with8. A. leaveB. returnC. get to9. A. supperB. mealC. homework10. A. talkB. discussC. tell【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】大意：介紹米勒的個人情況。 I 8 is English, so I go to the English Corner every week. After class, I always do sports 7 all the classes, because my teachers can make the classes lively and 5 my home, so I go to school on foot.up at 6: 15 in the morning. I have breakfast 2 【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。；；。by bus，坐公交車，故選C。 （9）句意：我們應該坐公交車或者和朋友坐同一輛車去工作或者上學。；；。第二句主語是we，所以是我們的家，即we的形容詞性物主代詞our，故選C。 （7）句意：地球是我們的家，我們必須保護它。；，容易地；。make sb. do ，故選B。 （5）句意：噪音污染讓我們更大聲說話和變得容易生氣。 （4）句意：對于世界上的生物是有害的。；；。根據(jù)后文Noise pollution，可知是噪音污染，故選B。 （2）句意：例如水污染、空氣污染、噪音污染等。；；。s5. A. givesB. makesC. hopes6. A. fastB. easilyC. slowly7. A. yourB. theirC. our8. A. getB. throwC. grow9. A. rideB. buyC. by10. A. have toB. mayC. should【答案】 （1）A；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B；（7）C；（8）B；（9）C；（10）C； 【解析】【分析】主要講了生活中的污染問題的危害及我們應該采取行動保護地球。sB. That39。bus or with our friends in the same car. Everybody 10 t 8 The Earth is 7 bad for living things in the world. Noise pollution 5 As we know, life today has many problems. One of the biggest is 1 , such as water pollution, air pollution, 2 9．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個選項中選出能填入相應空白處的最佳選項。特殊疑問詞是how，所以謂語用look，特殊疑問詞是what時謂語用be like，故選C。根據(jù)句子可知是表達“也”，用在句中，所以用also，故選B。 （9）句意：我們也認為或許在將來人類和外星人將住在一起，甚至有小孩。句子缺少謂語，排除A。 （8）句意：它來自單詞“新的”和“地球”。；；。在海報上寫的字，故選C。 （6）句意：我們在海報上寫下了“政治”和“科技”。；；。這里指的是保護地球，所以用it代指，故選C。 （4）句意：如果現(xiàn)在我們不保護它，或許在將來我們將不得不發(fā)現(xiàn)另一個居住的星球。；；。make sb. do ，故選C。黑色的顏色，故選B。 （1）句意：海報主要的顏色是黑色的。 Do you like the future we think about? How will the future 10 the words new and earth. We 9 We also talk 7 things. We write the words politics （政治） and technology （科技）