【正文】 考點：材料作文。寫作亮點：短文用了一些短語和句式，如：do a survey about sth關于某事做調查；respect their parents,尊敬他們的父母；look after照顧；make a good plan for sth為某事做一個好的計劃；make some good friends交一些好朋友；keep healthy保持健康。因為是敘述同學的現(xiàn)在的觀點，所以句子應該用一般現(xiàn)在時，敘述同學的觀點用第三人稱，敘述自己的觀點用第一人稱。同學主要觀點你的觀點努力學習尊重父母服務社會計劃未來……（至少兩條）注意：（1）短文必須包括表中所有內容，可適當增加細節(jié)；（2）你的觀點至少兩條；（3）詞數(shù)：80—100；（4）短文首句僅供選擇使用，不計入總詞數(shù)?！癏ow can a teenager have a successful life?”的討論，為此你采訪了一些同學（結果見下表）。動詞不定式作主語，謂語動詞用單數(shù)，疑問詞+to do?，F(xiàn)在完成時（have/has+done）。重點詞匯及短語：argument爭論；take place發(fā)生；among（三者或三者以上）之間；a good chance for sb對某人來說是個好機會；help sb do sth幫助某人做某事；get sick生病。 注意：1．短文應包括表中所有內容，可適當發(fā)揮，但不要逐字翻譯； 2．不少于80詞。 2．不是學生應該做的事情。 3．學會理解和尊重清潔工人的勞動。 同意 ：1．多數(shù)學生是獨生子女，不會做事。9．書面表達 我校決定讓學生輪流打掃廁所，以此作為教育學生的一種方式。高分亮點：短語：Firstly；Secondly；Finally；a good way to do sth；broaden our knowledge and horizon。提示詞語：story, novel, knowledge, improve, important提示問題：● What kind of books should we read? ● Why do we read?Dear students, the World Reading Day is ing. So I’m here again to call on all of us to read more books and read good books. Li Hua【答案】例文Dear students, the World Reading Day is ing. As a middle school student, everyone should read books. Firstly, reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. Secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. Finally, reading can broaden our knowledge and horizon, which is important to job hunting in the future. Therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing. So I’m here again to call on all of us to read more books and read good books. Li Hua【解析】【詳解】題干解讀：該題目屬于應用文寫作，但寫作時要按照應用文格式寫，寫作時承接短文開頭，寫出對學生的倡議。假如你是李華，請你寫一封倡議書，向全體同學發(fā)出號召。以及狀語從句等；然后緊扣要點，動筆寫作，在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過渡，必要時可適當運用表示轉折、因果、并列、比較等關系的連詞，使文章過渡平穩(wěn)，自然流暢；最后，要仔細檢查有無單詞拼寫錯誤、標點符號誤用等，還要檢查語法結構是否合理，有無重復、啰嗦的語言，大小寫是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。句型：When we see litter on the ground, we must pick it up and put it into different bins；Although each one of us may only do a little, together we can make a big difference。例文點評：例文采用的是三段式；用第一人稱來敘述為改善環(huán)境我們能做什么；時態(tài)采用的是一般現(xiàn)在時，描述建議時，描寫具體，條理清晰。假如你是李華，請用英語寫一篇短文投稿，談談我們面臨的主要環(huán)境問題是什么，為改善環(huán)境我們能做什么，以及你的期望。7．環(huán)境保護人人有責， 如果我們每一個人都能珍愛美麗地球 保護自然資源，相信我們的家園會越來越美好。短文中使用了一些較好的句型和短語，如But the person who inspired me most, I think, is my friend Wang Peng.、Wang Peng is a small thin boy with two big black eyes.、He doesn39。其次短文中使用了正確的人稱和時態(tài)，文章以第三人稱和第一人稱為主來敘述，主要使用了一般現(xiàn)在時和一般過去時，動詞形式變化準確，注意了第三人稱單數(shù)形式以及過去式形式的變化，語法規(guī)范。短文有以下幾個優(yōu)點：首先文章內容完整，層次清晰，短文分三段，第一段先介紹了這個人是誰，第二段描寫了這個人身上的品質以及對自己的應選；最后一段結尾。同時語句之間使用恰當?shù)倪B接成分使文意連貫、自然?？梢院唵尉浣Y構為主，輔以并列句、復合句。其次應注意英語表達習慣和漢語的不同，不要按照漢語思維逐詞翻譯。短文應以一般現(xiàn)在時和一般過去時為主來敘述，人稱是第三人稱和第一人稱，注意謂語動詞形式的變化。題目中用問題的形式給予了提示，審題可知，短文應包括兩個部分的內容：首先介紹這個激勵過你的人是誰，他是怎樣的一個人；然后介紹他是如何激勵你的。t talk too much, but always keeps a smile on his face. He is warmhearted and ready to help others. If I need any help for my math exercises, he is always the one that can help me out. As a good student, he studies very hard. In the early morning, you can see him stand near a tree and read English intensively. Few students can arrive at school as early as he is. He also does well in many sports, such as badminton and pingpang. He got the first prize in last year39。2. 語言流暢，字跡清楚。請以 “The person who inspired me”為題寫一篇不少于 80 詞的短文，向校報的英語園