幼兒園大班體育游戲活動反思(參考版)
2025-03-30 07:25本頁面
【正文】 我以活動的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時對活動進(jìn)行調(diào)整，在不影響活動目標(biāo)的前提下使其更加符合了幼兒的興趣?？粗⒆觽兛鞓返谋寂苤?，我想他們在這個活動中是很快樂的。全班幼兒一起玩繩。amp。在前面的環(huán)節(jié)里有的孩子發(fā)現(xiàn)了用繩子玩捉尾巴的游戲，我故意忽略它，我是為了在這個游戲的環(huán)節(jié)里使用它來激發(fā)幼兒的另一個興奮點amp。在這一環(huán)節(jié)大部分幼兒能合作玩繩。小結(jié)時我告訴他們一個人玩繩好玩，但是幾個或者很多人一起玩繩更好玩，這樣將幼兒帶入下一個環(huán)節(jié)，第二次探索玩繩，這樣讓孩子們又新增了玩繩的興趣。孩子們的激情也特別高，效果非常好?！ ￠_始部分的熱身運動，我以游戲的形式展開，幼兒跟著老師學(xué)小飛機(jī)入場，聽歡快的音樂做《繩操》。本活動通過自由探索、相互交流，合作玩繩等方式讓幼兒在實踐中探索繩的玩法。讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，我們也最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力。 幼兒園大班體育游戲活動反思范文3 “繩”是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。讓幼兒在進(jìn)行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點?！ ∪?、活動中始終突出幼兒的主體性。在活動中，跨跳的動作難度較大，我作了重點的示范，讓幼兒反復(fù)練習(xí)，練習(xí)我隨時
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