幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案精選匯總大全(參考版)
2025-03-30 06:39本頁(yè)面
【正文】 幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案精選匯總大全相關(guān)：。結(jié)合現(xiàn)實(shí)教育小朋友做勤快的人。(3)豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。教師引導(dǎo)幼兒對(duì)圖片進(jìn)行邏輯性排序、討論，并進(jìn)行講述，教師進(jìn)行指導(dǎo)，分三個(gè)步驟進(jìn)行：(1)教師根據(jù)故事情節(jié)，逐步出示圖片。教師提問：小朋友看故事《三只小豬》時(shí)，看到了故事中都有誰(shuí)?它們都做了什么事?之后又發(fā)生了什么事?活動(dòng)過程：以音樂進(jìn)場(chǎng)，組織小朋友觀看多媒體電教?；顒?dòng)重點(diǎn)：豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。故事圖片。豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案5活動(dòng)目標(biāo)：理解《三只小豬》的故事資料，初步掌握故事情節(jié)。幼：大獅子的辦法好的。幼：小羊一聲不響地從路邊的水溝中蹚了過去。幼：小熊很壞。幼：故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大獅子……幼：故事里講了小熊不給小兔、小羊、小猴讓路，后來大獅子想辦法讓小熊讓路了。胖胖的小熊、大眼睛的熊、睡懶覺的熊。(1)師：如果你是這只小熊，你碰到這些小動(dòng)物你會(huì)怎么做?(2)師：你喜歡故事中的小熊嗎?為什么?(3)師：請(qǐng)你幫助這個(gè)故事取一個(gè)好聽的名字?！?4)講故事的后半部分。教師講述故事，幫助幼兒理解故事的內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景圖一幅，小動(dòng)物圖片若干活動(dòng)流程:出示小熊，引起幼兒的興趣→教師講述故事，幫助幼兒理解故事的內(nèi)容→情感→引導(dǎo)幼兒看圖自己講述故事活動(dòng)過程出示小熊圖，引起幼兒的興趣。學(xué)習(xí)理解動(dòng)詞：跳、淌、爬?！苯處煟撼擞酗w著來的小動(dòng)物，想一想還有那些動(dòng)物會(huì)來，它們是怎么來的?我們來學(xué)一學(xué)!三、游戲開始，隨音樂扮演小動(dòng)物做動(dòng)作，進(jìn)一步鞏
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1