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初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10篇最新(參考版)

2025-03-30 06:37本頁(yè)面
  

【正文】 。家長(zhǎng)們你們想一想一個(gè)鳥(niǎo)長(zhǎng)得再大,老在成鳥(niǎo)的翅膀下呵護(hù)他能長(zhǎng)成什么樣,我希望孩子們懂得報(bào)恩,懂得回饋,懂得關(guān)愛(ài)。我希望同學(xué)們回家?guī)透改父牲c(diǎn)活,你的家長(zhǎng)不容易。例題是最好的老師:如果你的孩子不會(huì),而你又教不了他,那你就讓他做例題,把例題反復(fù)推敲,因?yàn)槔}是最典形的,試卷、練習(xí)都是根據(jù)例題來(lái)的,只要把這些最基本最重要的做熟了,知識(shí)點(diǎn)也就自然掌握了,考試也能考個(gè)差不多,郝__的數(shù)學(xué)不是很好,我就堅(jiān)持讓他做例題,現(xiàn)在成績(jī)有了很大的提高。我認(rèn)為這是捷徑。學(xué)習(xí)的捷徑:學(xué)習(xí)是的捷徑的,那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講,跟著老師的思路走,積極回答問(wèn)題,兩耳不聞窗外事,這個(gè)方法非常節(jié)約時(shí)間,容易掌握知識(shí),因?yàn)槔蠋熒险n講的都是重點(diǎn),跟著思路走掌握才更牢固,比課下用功來(lái)得更快。所以,我們可以這么說(shuō),為了孩子,我們應(yīng)該重新做人。她聽(tīng)到后,不禁打了一個(gè)寒顫,說(shuō),我有這么狠毒嗎?我說(shuō),你狠不狠毒我不知道,但我們心理學(xué)上就是這么說(shuō)的。特別是那個(gè)時(shí)候,富陽(yáng)發(fā)生了一件幼兒園小孩意外被繩子縊死的事情,她的擔(dān)心就更嚴(yán)重了,以至于不能正常的工作和生活了。在心理學(xué)上,有句非常“惡毒”的話(huà),叫做“過(guò)度的擔(dān)心就是希望”,我們過(guò)度地?fù)?dān)心孩子出這樣或那樣的問(wèn)題,其實(shí)你是希望孩子出這樣或那樣的問(wèn)題。那到底發(fā)生了什么呢?原來(lái),孩子已經(jīng)被做了剖腦手術(shù)——胼胝體切除,一種治療精神病的手術(shù)!大家看看,這是誰(shuí)不正常?是孩子還是我們家長(zhǎng)?!我們做家長(zhǎng)的有時(shí)會(huì)大驚小怪,造成無(wú)謂的緊張。又過(guò)了四個(gè)月,他們又來(lái)了,那是一個(gè)怎么樣的場(chǎng)景呢?只見(jiàn)孩子走在前面,頭上纏著繃帶,中間是非常強(qiáng)悍的母親,后面跟著一個(gè)畏首畏尾的父親。大家知道,吃了抗精神病藥,人就會(huì)變得呆板一些。四個(gè)月以后,小孩又來(lái)了。他媽媽說(shuō)了他很多不正常的地方,但曾老師咨詢(xún)后發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)孩子并沒(méi)有什么大問(wèn)題,只是一個(gè)青春期叛逆而已。我再舉一個(gè)極端的例子,前些時(shí)候,我在杭州碰到國(guó)內(nèi)最頂尖的心理學(xué)家曾奇峰老師,他跟我講了一個(gè)真實(shí)的故事。于是,他經(jīng)常會(huì)在晚上睡覺(jué)的時(shí)候想一想這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)了解得知,小孩只是因?yàn)橛幸粋€(gè)問(wèn)題沒(méi)想通。家里人都很緊張,覺(jué)得對(duì)一個(gè)七歲的小孩子失眠太可怕了,他奶奶——一個(gè)當(dāng)?shù)睾苡忻母敝魅吾t(yī)師,更是給孫子配了養(yǎng)血安神糖獎(jiǎng),一瓶不夠,兩瓶,兩瓶不行,三瓶,但寶貝孫子還是失眠。第一,“正?;幚怼蔽覀兊暮⒆?。我們做家長(zhǎng)的,你們懂得孩子們的心嗎?!那對(duì)于孩子,我們家長(zhǎng)到底該怎么辦呢??jī)A聽(tīng)、尊重、平等、引導(dǎo)、榜樣等等,這些大家都會(huì)講,今天就不說(shuō)了,我另辟蹊徑,只是從心理學(xué)的某個(gè)角度來(lái)談一談。信是一位初二的小女孩寫(xiě)給校長(zhǎng)的,寫(xiě)在一張餐巾紙上,這封信,看得校長(zhǎng)毛骨悚然。這張照片上的小姑娘漂亮嗎?的確漂亮。既然我一個(gè)人吃大家都舒服,那何樂(lè)而不為呢?現(xiàn)在,到了學(xué)校的大家庭中,他沒(méi)有那種掌上明珠的感覺(jué)了,什么事情都要跟同學(xué)分享了,也就是說(shuō)“斷乳”了,你說(shuō),他能適應(yīng)嗎?國(guó)外有的心理學(xué)家則把“第二反抗期”稱(chēng)作“為從父母的束縛中解放出來(lái)而戰(zhàn)斗的”的時(shí)期,既然是為“解放”而“戰(zhàn)斗”,所以叛逆也就在所難免。我問(wèn)為什么,他說(shuō),我吃石榴很舒服,爸爸媽媽看著我吃也很舒服,爺爺奶奶看著我吃更舒服。家里人對(duì)他百依百順,現(xiàn)在突然上初中了,住校了,他一下子就適應(yīng)不了了。所以有些學(xué)者把“第二反抗期”稱(chēng)為“心理斷乳期”。男孩的喉節(jié)開(kāi)始突出了,女孩的身體開(kāi)始豐滿(mǎn)了,不管是男孩還是女孩,原來(lái)的不毛之地現(xiàn)在也開(kāi)始郁郁蔥蔥了。但有時(shí)候事實(shí)恰恰相反,我們有的家長(zhǎng)拿起一杯酒,一聞,就知道這是五糧液還是茅臺(tái)酒,噘一小口,就知道這是38度還是52度。讓我先引用一位心理學(xué)家的話(huà):“你可以不會(huì)鑒賞古董,你可以不會(huì)鑒賞美酒,但你千萬(wàn)不能不會(huì)鑒賞你的孩子。另一方面,我今天有后顧之憂(yōu),因?yàn)槿绻掖档锰?,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,或許你們會(huì)指著我的后背說(shuō),聽(tīng)他吹得天花亂墜的,也不見(jiàn)得自己的女兒有多少優(yōu)秀,所以今天吹牛的火候我是很難掌握的。剛才,那位同學(xué)的爸爸講得很不錯(cuò),至少我覺(jué)得,他的心理學(xué)學(xué)得比我好。我定不了,問(wèn)女兒,女兒說(shuō),那你就講一節(jié)課吧。謝謝各位!初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇9尊敬的家長(zhǎng):大家好!我是__家長(zhǎng)。他的脾氣比較急,在孩子10歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)薩克斯畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)他的耐心,有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了,不想學(xué)了,我就激勵(lì)她,給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū),讓她樂(lè)觀的看待面臨的艱難,告訴她只要堅(jiān)持,成功并不遙遠(yuǎn),你是最棒的,任何問(wèn)題都不是問(wèn)題?!彼纳詈苡幸?guī)律,早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,七點(diǎn)上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,然后完成作業(yè),睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),天天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,就孩子的成長(zhǎng)教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧:一、多一些交流,少一些說(shuō)教。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。在這里,我作為李昊的家長(zhǎng),首先要對(duì)我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任――朱老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。再說(shuō),這個(gè)年齡段的孩子正處在時(shí)代青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更應(yīng)該注重方式方法。當(dāng)孩子呈現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎么辦?就要給孩子講道理,動(dòng)之以情曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的艱難,一定要多表?yè)P(yáng)多激勵(lì),少批評(píng)。只要有進(jìn)步就要賦予激勵(lì),賦予表?yè)P(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。和孩子在一起的時(shí)候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)明問(wèn)題。所以作為家長(zhǎng),要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,要知道孩子在性格學(xué)習(xí)生理方面優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和其他孩子有什么樣的差異。第二,要了解孩子關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心?!簿褪钦f(shuō),我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)模范。第一,家長(zhǎng)就是最好的老師。剛剛老師說(shuō)了,今天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤養(yǎng)育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。謝謝!初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇7尊敬的老師各
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