最新二年級家長會發(fā)言稿精選(參考版)
2024-09-24 11:59本頁面
【正文】 每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,大家再怎么忙,也不能耽擱孩子，孩子是你們的寄托，你們的希望，不要只顧賺錢耽擱了孩子的前程。第二天早晨急沖沖地寫作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量可想而知，.因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學(xué)回家,要先做作業(yè)后娛樂,久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了. 對于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子,家長要耐心的幫助,而不是訓(xùn)斥,除上面的幾種原因外,家長要及時(shí)了解原因,有針對性地進(jìn)行教育. 二、關(guān)于作息時(shí)間 ,禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。在學(xué)校老師要教幾十個(gè)學(xué)生,一節(jié)課40分鐘,個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了,所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè). ,先吃上一通玩上一通。 關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)輔導(dǎo). 二年級的孩子,先獨(dú)立做自己能完成的作業(yè)，然后家長檢查輔導(dǎo)孩子不會的題。本班學(xué)生情況大致如下： 學(xué)習(xí)成績突出的孩子有:陳姝萌、王雨萌、陳佳琪、江洋、趙桑毅、吳笑洋等等. 上課發(fā)言踴躍的孩子有:陳姝萌、沈羿、蔡祁語、崔許滿、徐孫旭、龔永瑩、孫李寧等等 書寫認(rèn)真的孩子: :陳姝萌、王雨萌、陳佳琪、江洋、趙桑毅、吳笑洋、蔡祁語、孫李寧等等 朗讀較好的孩子有:叢磊、龔永瑩、徐孫旭、陳姝萌、湯啟航、王雨萌等等. 本學(xué)期提高較快的孩子:湯啟航、羅永峰、葛譯、盧文然等等 課堂紀(jì)律和作業(yè)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)的有: 顧杰、姚徐洋、馬蔡杰、繆徐杰、吳韓、嚴(yán)嘯天、姚焱鑫、周十泉、喻語、楊穎、王譯文 我班有一部分學(xué)生聽課質(zhì)量非常差,老師強(qiáng)調(diào)5遍的知識都記不住,很是讓我頭疼. 今天借此機(jī)會給家長提幾點(diǎn)建議: 一、孩子在家的作業(yè)完成情況。他們每天都能按老師的要求去做,有上進(jìn)心,思維比較活躍. 不但自己學(xué)習(xí)好,而且還帶動影響著一大批學(xué)生,表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的極大熱情,充分發(fā)揮了老師的小助手的作用。所以可能我有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請你們諒解。復(fù)習(xí)期間，學(xué)生的作業(yè)可能會比平時(shí)稍多一點(diǎn)，希望家長能配合學(xué)校多多督促孩子及時(shí)完成，如果回家的作業(yè)沒能及時(shí)完成，那必定會影響第二天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，希望通過我們大家的努力，讓我們的孩子都能取得優(yōu)異的成績。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了?！ ∥覀兗议L知道從哪里去幫助孩子，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件，或要先求出什么條件才能解決什么問題等等，這樣也許會給他一定的啟發(fā)。 四、加強(qiáng)對孩子解決問題能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)孩子學(xué)會思考。養(yǎng)成良好的書
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