交通安全班會創(chuàng)意教案5篇(參考版)
2025-03-30 06:31本頁面
【正文】 四、小結(jié)這節(jié)課，我們認識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。：看圖能決定出下列行為的對錯嗎?，查出事故原因。，避免意外事故的發(fā)生，我國于_年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。，說出來讓大家長長見識。，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。3)禁止或限制車輛、行人前進的標(biāo)志叫()。(連線)1)指示車輛行人行進的標(biāo)志叫()。它們是誰呢?請看課文第3小節(jié)。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。(板書課題：注意交通安全)活動二.(一)觀察圖片?他站在什么地方，正在干什么??，他們都做了些什么?。大家都期望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。能談一談你們的切身感受嗎?師生交流，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。教學(xué)重點認識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。交通安全班會創(chuàng)意教案5教學(xué)目的透過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。⑤騎車不打鬧，不追逐。③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。二、新課講授：介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全。幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機)。三、 創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交
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