20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作參考總結(jié)初中教師(參考版)
2025-03-30 05:30本頁面
【正文】 。 以上確實是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)咨詢題也及時處理，及時講清晰，讓學(xué)生即時消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進展課余時間個別輔導(dǎo)。只要他們肯努力，成績有望搞提高?！〉诙M是肯學(xué)，但由于才能不強的同學(xué)。我把這批同學(xué)分為三個組。為此，我制定了詳細的計劃和目的。 由于語文的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習風氣。為此，我采取了一些方法，確實是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜愛學(xué)習語文。 語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。如此，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因而上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就特別講究方法了。 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。有時預(yù)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。因而我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。盡管辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“
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