20xx描寫我的良師益友的說(shuō)明文作文精選(參考版)
2025-03-30 05:25本頁(yè)面
【正文】 讀“成功秘笈”，讓我明白成功的要素有特別多：它來(lái)自于遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)決的信念，來(lái)自于鍥而不舍的堅(jiān)持和勤奮刻苦的研究，更來(lái)自于豐富的知識(shí)積累和不斷創(chuàng)新??一個(gè)個(gè)精彩紛呈的欄目，總是讓我留連忘返，不經(jīng)意間，一個(gè)美妙的周末悄然已過(guò)。開(kāi)啟書的扉頁(yè)，最先映入視線的總是“心靈小憩”，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，諄諄話語(yǔ)如濛濛杏花雨，使身心慢慢放松，讓心花悄然綻放，無(wú)數(shù)感悟的花絮隨之飄然而出?? 如穿行于傲然挺立的雪峰之間，在酷寒的寒風(fēng)中感受青松的挺拔，紅梅的堅(jiān)強(qiáng)，感受e代名人“肉體能夠被消滅，但精神不能被打敗”這一偉大崇高的精神境地，一腔浩然正氣不知不覺(jué)已在心底油然而生，讀“夢(mèng)想時(shí)空”我仿佛穿越了光陰隧道，與在獄中忍耐宮刑仍矢志不移完成《史記》的司馬遷擦肩而過(guò)，與正在吟誦“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的李白不期而遇，與正在康橋徜伴的徐志摩比肩遠(yuǎn)眺??耳濡目染間，我大概也多了幾分文采。細(xì)細(xì)品讀，書的妙味連同她的芳潤(rùn)那么浸入我的肌膚，隨著我的血液而流淌、奔涌，我的情緒也會(huì)在意境中搖曳、波動(dòng)。她以清新的語(yǔ)言，豐富的內(nèi)容，新穎的欄目，精巧的裝幀，吸引了無(wú)數(shù)的中學(xué)生，她也成為了我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)道路上的良師益友?！白x過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”。篇四：我的良師益友我的良師益友《初中生之友》江西省信豐 安西中學(xué)好書，是開(kāi)啟知識(shí)寶藏的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀察歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，我的良師益友《初中生之友》。我也會(huì)在不自覺(jué)中靜下心來(lái)，真認(rèn)真考慮，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”我重新站了起來(lái)，抖擻精神，堅(jiān)持往上爬，最后我終于趕上了隊(duì)伍，來(lái)到了山頂，看到了腳下云霧繚繞的群山，那種驕傲勁確實(shí)說(shuō)不出來(lái)，由于我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己。但是剛一坐下來(lái)，內(nèi)心深處仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“不要輕易的放棄，要學(xué)會(huì)英勇一些。爬到半山腰時(shí)，那一陣興奮勁已經(jīng)被累得消失了。去年夏天，我隨爸爸到連云港花果山旅游，一開(kāi)場(chǎng)興致勃勃，有說(shuō)有笑地欣賞著花果山那秀麗的風(fēng)光。又通過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)回到了祖國(guó)的懷抱。書中講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)人，在一次出海探險(xiǎn)中，他意外地被困于孤島上，孤苦伶仃，生存困難?！蔽业乃闹芫陀幸晃徊粩嗯惆槲?，指導(dǎo)我的良師位益友——《魯濱遜漂流記》?！边€有人說(shuō)：“書是開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。能夠說(shuō)，世界上沒(méi)有哪一本書是無(wú)用的。即便你一貧如洗，也沒(méi)有人能阻止你在書的王國(guó)巡游。媽媽怕看得太晚了阻礙我休息，便把燈關(guān)上叫我睡覺(jué)，我不把書看完就睡不著，便在被子里舉著手電小心翼翼地看。我有一個(gè)驚奇的缺點(diǎn)：只要手中一有書，我便忘了吃忘了睡。老師還讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲地朗讀。青蛙媽媽笑著說(shuō)：“那是由于你們都長(zhǎng)大了呀！”上了以后，老師讓我們寫看圖說(shuō)話，我的想象力就像是一個(gè)個(gè)小豆子一樣，爭(zhēng)先恐后地從腦子里“跳”到了紙上。比方《小蝌蚪找媽媽》，我是如此編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以后，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。小時(shí)候看圖畫書，每當(dāng)我看完一本之后，我都會(huì)把圖畫的內(nèi)容“說(shuō)”出來(lái)，講給小朋友們聽(tīng)?！弊x書確實(shí)能夠讓我們進(jìn)步，它使我們變得有文化，有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有涵養(yǎng)。
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