【正文】 ) 。書，是我一生的朋友。自那以后，我以極大的熱情投入學(xué)習(xí)之中，我知道，學(xué)習(xí)的道路也不平坦，但有了魯濱遜的精神，我將一往無前??(提分點：對書中人物形象的簡短描述，表明其對我人生的幫助和影響，也是全文中心的制高點。他面對的可以說是絕境，而我面對的僅僅是一點學(xué)習(xí)上的困難。魯濱遜的形 象始終縈繞在我的腦海里，他的故事深深地打動了我?！蹦弥鴷?，我心里一陣興奮，忙說了一聲“謝謝”，就匆匆忙忙往家里趕。還是老人家邊收攤邊說：“小姑娘，天快黑了，該回家了?。　蔽姨痤^，揉了揉雙眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地應(yīng)了一聲。那本書很破舊，書角也有點卷了，也沒有封面，無意間，我看見了書正面那一頁上的一行字：魯濱遜漂流到荒島上后，并沒有 自暴自棄，而是重新開始新的生活??我的好奇心被這小小的一行字給激發(fā)了，便蹲在書攤邊繼續(xù)翻看著這本書。腳下一個不留神將老人的椅子給碰倒了，一本書也從椅子上滑落下來。 見我走近了，老人連忙站起來，微笑著說：“小姑娘，買書嗎？我這有很多適合你看的書，你隨便看看吧！”望著老人那慈祥的微笑，我陰暗的心里好像射進了一縷陽光，也勉強回應(yīng)了一個微笑，說：“我看看再買。“賣書啊”，“賣書啊”??我的眼光尋著聲音的源頭望去，只見離我不遠處有一個小書攤，書攤邊坐著一年衣著樸素的老人正在那里叫賣著。 (提分點：環(huán)境描寫，烘托出人物的心情，真切感人。 記得那是一個黃昏，落日的余暉淡淡地撒在大地上?！?(提分點：運用排比、引用，簡潔亮麗，點明書籍對人成長的意義，緊扣文題，提挈全文。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。書就像人類精神的營養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。 有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上 書去睡覺。一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎么叫我都不聽，我還是那么地全神 貫注只是隨口的答應(yīng)一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。莎翁的豐富詞匯讓我贊嘆；賣火柴的小女孩的不幸讓我同情；三毛的遭遇讓我更加感到自己生活的幸福；雨果的精彩描述令我叫絕；頭懸梁，錐刺股的典故則時刻策著我前進?！洞斑呅《苟埂纷屛覙酚^地面對生活；《上學(xué)就看》幫我了解“科學(xué)宮”、“地球村”；《愛的教育》又給予我愛的力量?? 書，是我學(xué)習(xí)文化的好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉，我這個好習(xí)慣將永遠激勵我，它將伴隨我成長，無論?？菔癄€，永不分離?? 第四篇：書是我的良師益友 書，是那寒冷冬日里溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令我回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶塔?? 我從識字開始就喜歡 讀書，一有空就在書的海洋里暢游。每天晚上我依然保持看書的習(xí)慣?；仡^望望雪白的琴鍵，我深深地自責(zé)：這點小困難，和海倫經(jīng)歷的艱難險阻相比，真是天壤之別！哭什么！我猛地抹一把眼淚，繼續(xù)練起來，心想：堅持下去，我一定能行！終于，我把這個難度很大的和弦彈下來了！我高興極了，是書籍鼓舞我堅定信心，是書籍給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我的自尊心被這個和弦傷害了，淚水在眼中打 轉(zhuǎn)。 記得有一天晚上，在練習(xí)一首鋼琴曲時，我感到壓力很大，總是磕磕絆絆的。而且，要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體。她借助書的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發(fā)向上，終于一個被人肯定的女作家。在沙利文老師耐心的指導(dǎo)下 ，海倫學(xué)會了閱讀、說話和寫作。 在我十歲的時候，我向朋友借了一本海倫寫的書－－《假如給我三天光明》故事中海倫因一場病失去了雙眼和聽力。我便是在一個個經(jīng)典的童話故事中喜歡上了書。在第一個故事里，我感受到了書的神奇，被書給吸引住了。爺爺看見我喜歡書，就給我買了一些小兒故事書。從小喜歡讀書的我，早與書結(jié)下了不解之緣。 第三篇：關(guān)于書的作文：“書”我永遠的良師益友 關(guān)于書的作文：“書”我永遠的良師益友 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，渲染了我灰色的心窗；書，像源泉一般給我干涸的心靈甜美的泉水。”這時我才意識到，比起這個回報來說，我付出的努力堪稱微不足道！然后，我就用更多的精力來認(rèn)真地做這件事，而最后的結(jié)果便是我捧著一個數(shù)學(xué)競 賽一等獎獲得者的專屬獎杯與老師們合了一張影。每當(dāng)遇到困難與挫折時，書輕輕的對我說：“爭取讓挫折這塊絆腳石成為你人生的墊腳石”。 書，是一個奇妙的東西。 這些還都不夠。 漸漸地，我長大了，這才發(fā)現(xiàn)書的世界是多么廣闊。 最早應(yīng)該是六七歲的時候吧！我接觸了書，拿著一本看不懂的書在上面涂涂抹抹，睡覺前一定要纏著媽媽給我講童話故事才會睡熟；天天裝模作樣的拿著哥哥的書翻來覆去。“書是知識的源泉。只要有書，我就會快樂。 書，就這樣在我的成長中，默默陪伴著我，在我傷心時，讓我快樂起來；在我急躁時，讓我平靜下來；在我絕望時，讓我重獲自信。第二天，我去向朋友道歉，于是，我們又和好如初了。書上的每一個字，都像琴鍵輕輕敲進我的心底，我被故事情節(jié)深深地感動了。我打開書，細(xì)細(xì)地讀著，用心感受著書中人物的情感。我坐在床上，什么也不想干。書，掃去了我的所有不快，猶如諄諄開導(dǎo)我的良師。捧起書，書本的厚重拂去了我心上的疲憊；打開書，紙張的潔白趕走了我心中的煩躁。面對這“題?！?，我沒有任何精神。在我的生命中，書，就是我的良師益友。 書我的良師益友作文 9 古人云：書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。你給予的，不光是知識，也有精神的慰藉。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。 我沉醉其中，細(xì)細(xì)文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。 最后相守 初中，學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來越遠了，但依然放不下的，是對你的執(zhí)著。通過你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國大好河山的美麗風(fēng)光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無窮風(fēng)光，感嘆其中奧妙。不覺時間流逝，讓我感受書的韻味。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧著腦袋，細(xì)細(xì)地閱讀，注視著你。 我喜歡書，我更喜歡讀書。表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。作品真實地描繪了從辛亥革命這本書又讓我懂得了：從哪里摔倒就從哪里爬起來繼續(xù)前進，不能退縮。 我還讀過蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。他只上過兩年小學(xué)，在艱難困苦的環(huán)境中，憑著自強不息、奮力拼搏 的精神，最終成為一名世界無產(chǎn)階級文學(xué)巨人。這三部曲寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。 我讀過高爾基的三部曲：《童年》、《在人間》、《我的 39。 在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣！ 書 —— 它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨，又像一位聰明睿智的師長，給我以智慧的啟迪！ 書我的良師益友作文 7 “書籍是人類進步的階梯。 記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里，我心想：該怎么辦？回去一定會被老媽臭罵一頓??難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎？以后我的數(shù)學(xué)成績還會提高嗎？正當(dāng)我心灰意冷的時候，放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的主人公保爾，因為連年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身，讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人，但是這一切并沒有讓他對生活失去信心，而是頑強地生活了下來，并且通過自己的努力創(chuàng)作，寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的 這點小挫折根本算不了什么，如果我就這樣放棄自己，將來